项目活动策划书模板(大全).docx
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1、项目活动策划书模板(大全)2、大力宣传“质量为本”的工作理念要充分借鉴现代活动的宣传艺术,通过标语、横幅、宣传画、签名等方式,开展“质量月”宣传活动,加强“质量为本”的宣传教育,树立“质量第一,从我做起”的工作理念,实现质量强企。3、加强现场施工管理与检查本次活动以“查质量意识、查制度建设、查标准执行、查质量水平、查现场管理”等为隐患排查治理主线,对施工项目进行逐一、全面的质量排查,并做好检查记录。针对每次质量月的集中学习,项目部进行不定期考核,以及时掌握员工对学习内容的掌握情况,促进员工树立“创造高质量工程,迎接新时代挑战”的精神理念。项目部制定每周日为质量检查日,全体“质量月”活动小组人员
2、深入现场,对质量关键部位进行逐项检查,监督落实各项关键工序的完成。如检查工作面预注浆期间施工人员对注浆措施的学习情况:对钻机的操作规程和安全防护措施的掌握、钻孔防突水应急预案的理解与执行、注浆相关操作与各项制度执行情况等。施工中执行“操作人员当班自检、班组互检、施工队日检、项目部巡检、专职质检员随时检”的制度。防微杜渐,把质量事故消灭在萌芽状态。坚持“先期预防为主,后期检查为辅”的原则,质量目标责任到人。实行作业部位挂牌留名制度,谁操作谁负责,做到质量与工资挂钩,奖优罚劣。加强施工工序管理及原材料的质量监测评定,做到不合格的原材料不进场,试验不合格不使用。4、资料控制,保证与施工同步施工中,要
3、加强内页资料的整理,按照新规范、新要求逐一落实,不符合项要立即整改。注浆各种记录必须与工程同步施工,并及时报验、分类归档,保证工程竣工后资料的完整性与准确性。5、“质量月”活动结束后,“质量月”领导小组要及时组织会议进行活动总结。分析此次活动的执行情况,活动中取得的宝贵意见,活动中存在的缺陷,以及日后工作中如何进行缺陷改正和完善。最后,形成书面材料文件,以文件的形式报送到生产技术部。第二篇:项目活动策划方案模板一、指导思想继续教育培训关系到全体教师的发展,也关系到我镇教育事业的发展。我校结合本身实际与学区及县进修校的工作安排,本学期我校自定培训项目主要展开教学联谊活动,通过观摩学习与课堂实践进
4、步教师综合素质和提升课堂教学质量。二、培训对象:全体教师三、培训内容1、新课程及教育教学理论知识2、教学常规3、教学设计、课堂教学艺术、教学评价等四、培训目标2、通过对教师教学能力的培训、考核和展现活动,使教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术利用等方面有较大幅度的进步。3、选派教师参加县教师基本功、说课等各类比赛。4、提升全体教师实施新课程的能力,提升教师专业化水平,关键要进步教育质量。五、培训原则专业教师全员参与;重视进程,突出实效;整体提升,打造精品。六、培训方式采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合;专家辅导与自我研修相结合;校本教研与自我研修相结合,努力进步培训的质量。七、
5、培训进程及安排20xx年9月预备宣传阶段。20xx年10月20xx年6月具体实施阶段。八、培训要求1、培训工作要扎实有效、循序渐进,要从教师教学工作的实际动身。2、培训进程中要为教师搭建一个学习、交换与研讨的平台(与校本教研结合),以培训与展现活动为契机,促教师专业发展。九、考核评估1、学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案,同时将培训考核结果(2学分)纳入到“教师继续教育学分管理”。2、学校将颁发校级教师基本功培训证书,是否是具有校级教师基本功培训合格证,将作为评职、评先、聘任的重要条件。第三篇:项目活动策划方案模板为深入贯彻党的十九大精神,推进资源全面节约和循环利用,根据关于
6、开展苏州市中小学校生活垃圾分类工作专项督查的通知等文件的有关精神和要求,结合学校实际,特制订本实施方案。一、指导思想以深入学习贯彻党的十九大精神为统领,将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动,牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感,有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作,着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,为实现“美丽中国”和“美丽校园”做出积极贡献。二、工作目标学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作,规范校内生活垃圾分类投放收集贮存
7、工作,做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接,探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。根据实施计划,稳步开展生活垃圾分类工作,到2023年基本实现校园生活垃圾分类知识的全面普及,师生具有较强的校园生活垃圾分类意识,基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯。三、组织领导校园生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。组长:xx副组长:xx成员:xx办公室主任:xx办公室设在后勤服务中心,负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的开展,并及时汇总提出有关意见建议等,负责学校校园生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常具体工作。四
8、、责任分工(一)xxx:负责制定生活垃圾分类工作实施方案,统一部署相关工作,负责组织开展宣传动员,督导、推进垃圾分类工作。(二)xx:负责协调全校各部门、单位做好校园生活垃圾分类工作。(三)xx:负责利用宣传橱窗、校园网站等宣传阵地,开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动,努力营造全校师生积极参与垃圾分类的浓厚氛围。(四)xxx:负责对学生的宣传教育和学生自我监督,积极开展垃圾分类学习和比赛活动。提高学生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率,切实宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式,将垃圾分类行为纳入学生日常考核,引导减少垃圾产生和垃圾分类行为的养成。(五)xx:大力培育生态文明实践学生社团
9、或志愿者团队,充分调动广大学生的积极性、主动性,开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。(六)xx:负责做好校外人员的管理,禁止外来拾荒者进入校园拾荒。(七)xx:负责学校各类实验室废弃物等有毒有害垃圾的回收处理工作。负责校园内建筑垃圾清运。(八)系部:负责本部门、单位所辖区域的垃圾分类工作开展,加强对师生开展生活垃圾分类工作的推进和监管。五、实施步骤(一)第一阶段为准备、推广阶段(截止到20xx20xx学年第一学期末)1.明确管理责任。根据学校校园生活垃圾分类工作方案,明确责任领导,纳入重点工作,细化管理职责,确保责任到人。2.开展教育培训。加强生态文明教育和生活垃圾分类
10、为主题的宣传教育,宣传开展生活垃圾强制分类的意义,明确开展垃圾分类工作的具体要求,强化党员干部的责任意识、担当意识、表率意识,着力提高广大师生的生活垃圾分类和资源环境保护意识,形成一个师生影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。组织开展面向不同层面的生活垃圾分类教育培训,在全校师生中普及相关知识。3.建立管理机制。制订生活垃圾分类有关工作的制度,逐步将生活垃圾分类实施情况列为考核指标,分批成立学校垃圾分类督导员、志愿者队伍,加强对学校生活垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核。4.设置分类设施。在公共区域按要求设置、清洁维护生活垃圾收集设施;规范分类标识和颜色,对目前已在使用的垃圾收
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