领导干部考察材料【汇编六篇】.docx
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1、领导干部考察材料【汇编六篇】【篇1】领导干部考察材料XXX,女,XX年X月生,汉族,大专学历,XXX乡人。XX年XX月加入中国,XX年X月XX大学XX专业毕业,XX年X月参加工作,现负责XX工作。该同志的主要表现是:一是理论扎实,政治素养高。该同志不断提高政治理论水平。在工作中时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,始终立场坚定,在思想和行为上时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加任何邪教组织。二是严于律己,勤勉尽责。该同志严格要求自己,办事沉稳,工作勤奋,勤勉敬业,作风正派,具有正确的价值观、利益观和良好的道德风尚。在工
2、作和事业面前,该同志历来顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作,受到了领导和同事们的好评。三是谦学上进,刻苦钻研,业绩效能优。该同志无论在哪个岗位上,都能够服从组织安排,恪尽职守,勤勉尽责,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。该同志热爱学习,勤于思考,坚持自觉钻研审计业务技能,并将理论联系实际,在工作中加以应用,能够独挡一面,出色地完成领导交办的各项工作任务。总之,XX同志在德能勤绩方面都比较优秀,完全能够胜任XX的职责,同意该同志任XX职务。不足之处:民主推荐情况:年月日,在考察中,人参加会议推荐,人推荐其为人选,列第位;个别谈话人
3、,人推荐其为人选,列第位。民主测评和征求意见情况:(考察对象单位)人参加,得优秀票;均一致推荐。民意调查情况:人参加,满意票。考察组组长:成员:2023年月日【篇2】领导干部考察材料丁XX,女,汉族,1961年10月24日出生,中共党员,高中文化。自2003年开始从事社区工作,自任职以来,该同志工作兢兢业业、任劳任怨,做人清清白白,踏踏实实为群众服务,在多年来的工作中有较强的组织协调能力,良好的群众基础,工作实绩得到了上级部门,本社区和辖区群众的认可。德:该同志具有强烈的政治责任感,工作责任心强,全心全意为人民服务,具有强烈的团队合作精神,凡事识大体、顾大局,能够主动配合领导开展工作,人际关系
4、和谐。不争名夺利,不计较个人得失;奋发进取、勤勉自励,思想上、政治上、业务上不断完善自己,全面提高自己,是一名思想素质过硬、综合能力较强的中国员。能:该同志能明确自己的工作目标,妇联和文明创建工作都取得了一定的成绩,2012年社区被省妇联命名为“家庭文明示范社区”。本人组织、协调能力强,能够独挡一面开展工作,常常达到事半功倍的效果;有一定的管理能力。勤:一是勤于工作。该同志具有较强的事业心和责任感,能够积极主动完成领导交办的各项任务,扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可;有较强的奉献精神,无论职责内外,只要是领导交办的工作,是群众需要的工作,都会一丝不苟地完成。绩:该同志
5、在工作中勤勤恳恳而又勇于创新,出色地完成了领导交给的各项工作任务,取得了显著的工作业绩。妇联工作。几年来,社区依托涡河公园,先后成立了戏迷协会、老年腰鼓队、五禽戏协会等全民健身组织,丰富了广大妇女的文化娱乐生活,妇女之家的成立更加的提高了社区综合服务水平。2012年社区被省妇联命名为“低碳环保社区”,该同志被评为“区妇联先进个人”。廉:该同志能在工作和生活中严格要求自己,注重党性修养和自身修养,能识大体,顾大局,讲原则。能在思想和行动上从严要求自己,有较强的拒腐防变能力,处处事事用员的标准严格要求自己,不以权谋私,生活上勤俭节约、为人诚实、公道正派,做到了“清清白白做人,干干净净干事”的要求。
6、总的来说,丁XX同志综合表现比较优秀,得到了领导和同事肯定,但思想理论学习不够深刻、工作有时多求形式,不求实效。今后要转变工作作风,加强理论学习,把工作做的更好。【篇3】领导干部考察材料(一)德:(1)政治立场坚定,方向明确,有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。(2)教育思想端正,有高尚的职业道德:忠诚并献身于党和人民的教育事业。治学严谨,精心育人。热爱学生,诲人不倦。以身作则,为人师表。锐意进取,勇于创新。严已宽人,团结协作。(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。(4)注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。(二)能:(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬
7、,工作中具有独立思考、不断创新的能力(2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。(三)勤:(1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。(2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。(3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。(四)绩:(1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达
8、到任职要求的业务条件。(2)认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。(3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。【篇4】领导干部考察材料“德”能勤绩廉“德”字永为先,党的十七届四中全会提出了选拔干部要坚持德才兼备、以德为先的用人标准,现行的干部考核体系中,“德能勤绩廉”五要素往往被捆绑在一起,而“德”毫无争议地排在了第一把“交椅”,足见在干部考核中,“德”占据着多么重要的分量!所谓“德”,是人的一种气质,一种素养,一个抽象的概念,而不是看得见摸得着的具体实物,但是只有有了“德”,才能实实在在地表现出许多美好的方面,对于干部队伍更是如此,有“德”才可服人,有
9、“德”方能安邦。很多鲜活的实例告诉我们,现在一些领导干部出问题,主要不是出在“才”上,而是出在“德”上,群众对少数领导干部的意见也主要集中在“德”上,“德”的缺失不容忽视,以德为先就要努力改变以才蔽德、以绩掩德的问题,“德若水之源,才若水之波”,德,即品德、道德。概括地说,德的内涵是指干部的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德、社会公德的情况。现阶段对干部之“德”的考核,主要是看其是否坚持党的基本路线,是否忠于国家、遵纪守法、办事公道、行为廉洁,品德是否高尚。我们所说的“德”,具体体现在干部个人的政治品德、伦理道德、职业道德、心理品德这四个方面。其中,政治品德无疑是最重要的方面,是
10、决定一名干部成长及发展方向的根本因素。“德”的表现,在通常观念里认为是属于内在化、隐形化的东西,不太容易把握和评价。所以,当前最重要的是设置对德的考核指标和考核标准,把指标标准细化到考察的具体方面,使对德的考察既要有量化指标,又要有定性指标,真正保证选拔出来的干部组织放心、群众满意,让能干事的有机会,干成事的有舞台,不让老实人吃亏,不让钻营者得利。我作为农业服务中心的一员,我会把工作当作自己的生命,认真完成各项工作,按时完成党委政府交给我的各项工作任务,在今后的工作中,我会更加努力,把群众工作落到实处,给农民群众带来更多的方便和利益。但是工作中有许多不足,望领导多多知道和批评,是我变的更好,更
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