2023年校园网教育全国计算机等级考试二级C语言笔试习题集超详细解析答案及解析.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 C 语言基础知识 一，选择题 1 答案是 A A 正确 B 可以作为复合语句的标志 C main 函数不是用户命名的 D 分号是语句结束的标志，肯定是语句的一部分 做这个题目需要对书上的概念透彻的理解 2 答案是 A A 错误 用户标识符:命名时，标识符的选择由用户自定，但是不能与关键字相同，所以 A 选项错误。这个题目考察用户标识符 3 答案是 B 用户标识符是标识符，所以可以是有下划线，但是中划线不属于字母，数字，下划线其中一种。这个题目考察用户标识符的概念。4 答案是 B define 是预定义标识符，而预定义标识符可以是用户标识符，所以 define 可以是用户标识

2、，if 是关键字，而关键字不能是用户标识符，所以 if 不可以是用户标识符 5 答案是 D long 是关键字，参照附录二 注：6-13 考察用户标识符概念 6 答案是 D D 答案以数字 2 开头了，不符合标识符定义 7 答案是 C C 答案以数字开头了 8 答案是 D int 是关键字 9 答案是 B 答案 A 是关键字，答案 C 是以数字开头了，不符合概念，答案 D 出 现了小数点 10 答案是 A 答案 A 出现了小数点 11 答案是 C 答案 C 以数字开头了 学习必备 欢迎下载 12 答案是 A B 答案中 float 是关键字，C 答案中 3c 以数字 3 开头了，D 答案中-5

3、d 中-不属于字母，数字，下划线中一种 13 答案是 A B 答案中-max中-错误，C 答案中 3COM 以字母 3 开头了，D 答案中 int 是关键字，不是用户标识符 14 答案是 B A 答案中 15.后面不应该有点，C 答案中出现了逗号，D 中字母 B 有 问题 15 答案是 D Visual C+6.0 中 int 类型的变量占的字节数为 4。16 答案是 B B 中出现了 8，而八进制只能有 0 到 7 组成 17 答案是 D 答案 D 中开头是 0 不是 o 18 答案是 C 答案 A 中 E 后面是整数，0.5 是小数 答案 B 中 E 后面不能为空 答案 D 中 E 前面不

4、能为空 本题目考察指数的表示形式 19 答案是 C 答案 A 中 2.0 有问题，不能为小数形式 答案 B 中 E 前面不能为空 答案 D 中 E 后面不能为空 本题目考察指数的表示形式 20 答案是 A B 中八进制中不能出现数字 8，C 中 e 后面不能是小数，D 中 e 后面 不能为空 21 答案是 B B 中 0.4 是小数，不正确 22 答案是 C C 中 0.5 是小数，不正确 由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载

5、23 答案是 D 3.6-5/2+1.2+5%2=3.6-2+1.2+1=3.8 本题目考察算术运算符，需要注意整数除以整数结果只能是整数 24 答案是 D%不能用于实型的计算 25 答案是 D D 答案中$不属于字母，数字，下划线 26 答案是 A A 答案是逗号表达式，B 答案中 x+1=y 是赋值表达式，左边只能是变 量，而这里是 x+1,同理答案 C 中 x+10 也是错误的，在 D 答案中，考察的是强制类型转换，正确的是(double)x/10 27 答案是 A 本题考察的是注释需要注意的地方，具体解答见课本第 2 页中间部分 28 答案是 B 答案 A 中 n2 没有定义，答案 C

6、 中在定义 f 之前不能使用它，答案 D 中 E 后面必须是整数 29 答案是 C 考察的是强制类型转换，正确的是 k%(int)f 30 答案是 D 本题目类似与第七课时的例一，解题方法是要抓住+m,-n,-m,表达式的值是变量变化之后的值，而 n-表达式的值是变量 n 变化之 前的值 31 答案是 B 本题目考察的是负 整数与无符号正整数在计算机中存放的格式的一样的，但表示的不 同的两个数 32 答案是 C A 答案中%运算对象不能为实型，26.8 错误，B 答案中考察的赋值 运算符，赋值运算符左边必须是变量，所以赋值运算符左边 1+2 错 误，同理答案 D 错误 33 答案是 C 本题目

7、考察的是课本第 15 页的关于自加与自减运算符的第一点说 明，即增量运算符的运算对象只能是变量，而在 C 答案中+(i+1)由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 中，i+1 是表达式 34 答案是 B 本题目考察的是整数除以整数结果是整数，在 B 答案中 1/2 结果是 0，导致整个表达式的值是 0，明显是错误的 35 答案是 D 对于+、-单目运算符来说，其运算对象可以是 char 型、int 型和 float 型变量 36

8、答案是 A 本题目主要考察 n+表达式的值是 n 变化之前的值，然后使 n 的值增加 1 37 答案是 B c=a/b+0.4 c=8/5+0.4 c=1+0.4 c=1.4 因为 c 是 int 型的，所以 c 的值是 1，做此题目需要仔细阅读题目 38 答案是 D (int)a+b/b=(int)5.5+2.5/2.5=5+1.000000=b=6.000000 同样 a,b 的类型是 double 型的 39 答案是 D long 和 short 不能相互修饰 40 答案是 C 标识符中不能有$答案是 C A 选项中，在变量赋值时不能赋给表达式，而 y*5 是表达式；选项 B 中进行强制

9、类型转换时，类型标识符要加上括号，所以错误；选项 D 中，%（求余运算符）运算对象只能是整形数。42 答案是 A 选项 A 中，b 变量还没有定义 43 答案是 C 选项 A 中 long 是关键字；选项 B 中“-”符号不属于字母、数字或下划线；选项 D 中，int是关键字。44 答案是 B 选项 A 中，八进制数只能由 07 之间的数字组成；选项 C，十六进制数应该以 0X 开头，并且由 09 以及 af 组成，Oabc 不正确；选项 D 中 10，000 包含逗号，不正确。45 答案是 B C 语言的标识符中只能包含字线、数字和下划线，没有连接符。由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错

10、误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 46 答案是 C 既然在内存中，字符数据以 ASCII 码存储，它的存储形式就与整数的存储形式类似。这样使字符型数据和整型数据之间可以通用。一个字符数据既可以以字符形式输出，也可以以整数形式输出。以字符形式输出时，需要先将存储单元中的 ASCII 码转换成相应字符，然后输出。以整数形式输出时，直接将 ASCII 码作为整数输出。也可以对字符数据进行算术运算，此时相当于对它们的 ASCII 码进行算术运算。47 答案是 D 不同的计

11、算机系统或者编译系统，对 3 种整数类型所占用的字节数有不同的规定。48 答案是 A 选项 B 中求余运算（%）的运算对象必须是整型；选项 C 中，赋值运算符（=）的左边必须是变量，不能是常量或表达式；选项 D 与选项 C 同理。49 答案是 A +运算符有前缀和后缀两种形式，本题中的选项 C 就是前缀形式，其表达式的值为增 1 后的值，而选项 A 为后缀形式，其表达式的值为增 1 之前的值。而选项 B 和 D 的表达式都是 k 加 1 之后的值 50 答案是 A 51 答案是 C 选项 A 中将一个变量 j 的值赋给了一个表达式，这种写法是错误的，只能给变量赋值，而不能给常量和表达式赋值；选

12、项 B 中强制类型转换的格式使用出错，强制类型转换时，类型标识符必须用括号括起来；选项 D 中，求余运算符（%）的两端必须是整形数。52 答案是 D 字符常量是用单引号括起来的单个字符，所以选项 B 错误；此外还有一种特殊的字符专为控制设计，称为转义字符，有三种转义字符：一种是由一个“”开头加一个普通字符组成，代表一个字符。如 表示一个单引号字符，所以选项 D 正确；表示一个斜杠字符，而选项 C 中的则是错误的；用“”与其后的 13 位八进制数字构成的字符序列，表示 ASCII 码等值于该八进制数的字符；用“x”与其后的 12 位十六进制数字构成的字符序列，表示 ASCII 码等值于该十六进制

13、数的字符；所以选项 A 错误。53 答案是 B 字符常量是用单引号括起来的单个字符，所以选项 A 正确；此外还有一种特殊的字符专为控制设计，称为转义字符，有三种转义字符：一种是由一个“”开头加一个普通字符组成，代表一个字符。如n表示一个换行符，所以选项 D 正确；用“”与其后的 13 位八进制数字构成的字符序列，表示 ASCII 码等值于该八进制数的字符，所以选项 B 错误，因为 9不是八进制数字；用“x”与其后的 12 位十六进制数字构成的字符序列，表示 ASCII 码等值于该十六进制数的字符；所以选项 C 正确。由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户

14、标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 54 答案是 D 大写字母的 ASCII 码值比小写字母的 ASCII 码值小 32 55 答案是 A 选项 A 中的字符变量 ch 只能接收单个字符，ab不是单个字符，所以错误。56 答案是 B char x=C将一个大写字母赋给了字符型变量 x；然后通过 x=x+32 将 x 中字符的 ASCII码值加 32，即为小写字符c的 ASCII 码值；然后将 x 以字符形式输出，即为小写字母 c。57 答案是 A 语句 char x,y；定义两个字符型变量 x，y；然后

15、通过 x=B-A+a将用大写字母 B的 ASCII 码送去大写字母 A 的 ASCII 码，结果便为 1，然后再加上小写字每 a 的 AS CII 码，结果就为小写字母 b 的 ASCII 码，然后再赋值给变量 x；通过 y=x+2，将变量 x 中的 ASCII码值加 2，即变成小写字母 d 的 ASCII 码值再赋值给变量 y;然后以数值形式输出变量 x 中的ASCII 码值为 98，再以字符形式输出变量 y 中的字符为 d。58 答案是 B 选项 A 中字符0的 ASCII 码值为 48，所以 A 的结果不为 1；选项 B 中0代表空值，空值 NULL 的 ASCII 码值为 0 所以结果

16、为 1；选项 C 中字符1的 ASCII 码值为 49，所以结果不为 1；选项 D 相当于用 0-48结果也不为 1。59 答案是 D 如果要表示十六进制字符，则要用x开头，所以选项 A 错误；如果要表示八进制，则0开头，后面跟 13 位的八进制数，八进制数由 07 组成，不包含 8，所以选项 B 错误；用单引号括起来的单个字符才是字符常量，所以 C 错误；而n是转义字符，用来表示回车符。60 答案是 B 用单引号括起来的单个字符，称为字符常量，所以选项 B 错误。61 答案是 C 先将 c1 变量中的字符的 ASCII 码值输出，即为 65，将变量 c2 中字符的 ASCII 码值减 2 后

17、输出，即为 66。62 答案是 A 我们知道异或运算，只有两个操作数不同，结果才为 1。所以 01=1，11=0，由此可推理，任何数与 1 进行异或运算都得它的相反数；变量 b 中的高 4 位为 1，所以要让变量 a 的高 4位取反，即可让变量 a 和变量 b 进行异或运算。63 答案是 A 变量 c1 和 c2 中的值相同，所以转换成二进制数后，对应的二进制位上的值也相同，当两值相同时，只有进行异或运算，结果才为 0，所以 c1c2 值为 0。所以本题的正确答案为 A。由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是

18、案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 64 答案是 A 4|3 转换成对应的二进制数即 100|011=111 再转换为十进制数即为 7；而 4&3 转换成对应的二进制数即 100&011=000，再转换为十进制数即为 0；所以选择 A。65 答案是 D x/y 的值为 1，z 的值也为 1，1 和 1 求反进行与运算，结果一定为 0。所以本题选择 D。66 答案是 D 2+x=00000010+10100111=10101001；3=00000011=11111100；所 以 就 相 当 于1010100111111100=01010101,所以选

19、择 D。67 答案是 D a=0 x3转 换 为 二 进 制 数 即 为00000011；b=a|0 x8转 换 为 二 进 制 数 即 为00000011|00001000=00001011 即 b=11，b1 即 000010111=00010110 即 c=22，所以本题选择 D。二，填空题 1 位 0 1 2 关键字 预定义标识符 用户标识符 3 8 4 八 十 十六 5 int float double 6 5+3.6/2=5+1.8=6.8 7 15 16 a+表达式的值是 a 变化之前的值，当然 a 本身增加了 1 8 把 10 赋给变量 B 9 123.46 (int)(x*1

20、00+0.5)/100.0=(int)(12345.67+0.5)/100.0=(int)(12346.17)/100.0=12346/100.0=123.46。10 3 整个表达式是一个逗号表达式，变量 n 和 i 赋值为 2 后，通过+i 将 i 的值增加 1 变为 3，然后再通过 i+为 i 增加 1，整个逗号表达式的值为 i+的值，此时是后缀，所以整个 i+表达式的值为 3，而变量 i 的值为 2。11 11110111 第 11 题没有详细解析而且答案出错：xy1=00000010000001011=1111110100001010=11110111 12 2 只有和b是正确的 13

21、 2 20.000000 x=f*=n/=(c=50)是一个赋值表达式，它的顺序是从右向左赋值，先执行 c=50，然后执行 n/=50即 n=n/50=100/50=2，接着执行 f*=2 即 f=f*2=10*2=20.000000，最后再将值赋给变量 x。输出变量 n 和 x 的值，即为 2 20.000000。14 a=14 表达式 a=(3*5,a+4)的括号中是一个逗号表达式，其结果是最后一个表达式的值，即将 a+4=14的值赋给变量 a。所以输出结果为 a=14。由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不

22、能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 第二章 顺序结构 一 选择题 1，答案是 C 随意使用空语句会导致逻辑上出现错误，不要随便使用。2，答案是 B 语句必须以分号结尾，A,C,D 表达式后面均没有分号。3，答案是 C int x=13,y=4;说明 x,y 均为整型，所以 x/y 只取整数部分（舍去法），值为 3，把 3 赋值给 x，整个 x=x/y 表达式的值为左边变量 x 的值，所以输出为 3。由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是

23、关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 4，答案是 A a,b 均为整型，a/b 是取 ab 所得商的整数部分，所以是 0，再把 0 赋值给 c，所以是 c 的值是 0。答案是 D A 注释语句可以放在代码的任何位置 B 将 r 定义为整型不会在编译时出错，会自动进行类型转换 C 变量 s 为浮点型，格式描述符f 时正确的 D 是非法的变量 答案是 D(x,y)是逗号表达式，它的值只有一个，所以格式说明符的个数和输出项的个数是相等的。并且逗号表达式的值为最后一个表达式的值，最后一个表达式是 y=2003,所以整个表达式的值是 2003，因此输出值为 2003。答案是 A m

24、是十进制整数以十进制有符号的形式输出，即照原样输 32767,n=032767，032767 是八进制的整数以八进制无符号形式输出，去掉前面的 0。见教材 P34 8，答案是 C m,n 的值都是十六进制数 0 xabc，m-=n即是 m=m-n,把 m-n的值赋给 m，即把 0 赋给 m,再把 m 值以十六进制无符号的形式输出，输出的十六进制 数不用在前面 0 x 或者 0X。见教材 P35 9，答案是 B 表达式 i的值是在变量自减之前的值，i 的初值为 10，所以该表达式的值也为 10；表达式 j+的值是变量自加之后的值，j 初值为 1，所以该表达 式在值是 2。10，答案是 C m=0

25、256,即 m 是八进制的数 0256，要以八进制无符号的形式输出，即输出 256；n=256,即 n 是十进制的数 256，也要以八进制无符号的形式输出，首 先要把十进制数转化为八进制数，256 转化为八进制为 0400，以无符号形 式输出，即输出 400。11，答案是 B 在 printf 语句中，格式控制的个数只有一个，即d，而输出项有两项，即 a 和 b。而得到的结果应该只有一个，所以应该输出第一个变量的值，即变量 a 的值。12，答案是 C 第一个数据的输出控制宽度是 2 位，但是 x 的值是 102，占 3 位，要输出的数据宽度大于规定的输出宽度，所以按数据的实际宽度输出，输出 1

26、02。第二个数据要求以十进制形式输出，输出控制宽度是 2，y 的值为 012，是八进制数，所以要转换成十进制数 10 后再输出。由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 13,答案是 B 表达式 af/=c*=(x=6.5),按从右到左结合，先把 6.5 赋值给 x，再执行 cc*6.5，c 的值变为65，再执行 ff/65,为浮点数的除法，f 的值为 1.53，再把 f 的值赋给 a，a 为整型数据，执行强制类型转换，a 的值为

27、1。a 对应的输出格式为d，即输出 1；c 对应的输出格式为d，输出 65，f 对应的输出格式3.1f，即输出控制宽度为 3 位，保留小数点后一位小数，即输出 1.5，x 对应的输出格式也为3.1f，输出 6.5。14，答案是 D float x=-123.456;说明 x 为单精度浮点数据，单精度浮点数据对应的输出格式应该为%f。15，答案是 C m=(k+=i*=k);按从右到左结合,先执行 i=i*k；即 i 被赋值为 4，再执行 kk4；k 被赋值为6，最后把 6 赋给 m，输出 m 和 i 的值。16，答案是 C 略（参考 12 题）17，答案是 D m遵循从右向左结合的原则；m的值

28、为 m 自增之前的值，所以执行完 xm以后，x 被赋值为3；表达式 xx8/+n 中有加号除号，先算 8/+n,+n 的值为自增之后的值为 5，8/5 取整为 1，即 xx8/+n 转化为 xx1，即把 x1 的值赋给 x，x 的值变为2。18，答案是 D A 输入函数应为 scanf();B，C 输入数据列表必须是地址表达式；19，答案是 A 从键盘输入数据的格式必须与输入控制要求的格式一样 B 答案三个之间不要有空格；C 答案用逗号分开是多余的；D 答案格式不匹配。20，答案是 A 格式控制要求输入的两个数据之间要用逗号隔开，A 没有逗号所以错误，D 两个输入数之间的回车换行可以忽略。21

29、，答案是 C x 乘以 100 是为了把 x 小数点后的两位小数变为整数，再加上 0.5，如果小数点后一位大于等于 5 则会进一位，如果小数点后一位小于 5 则不会出现进位的情况，再对其进行强制类型转换，采用舍去法丢掉小数部分，即对 x 乘上 100 后的数实现了小数位到整数位的四舍五入。最后再除以 100.0，把数字变回原来的大小，整数与浮点数相除结果为浮点数，即实现了要求。答案是 C 从键盘输入数据的格式必须与输入控制要求的格式一样。由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案

30、是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 答案是 B 输入控制中第一个数要求以“2d”形式输入，即要求输入一个两位的数，而从键盘输入的数为 876，所以从左到右取两位数字 87，即把 87 赋值给整型变量 a，余下的 6 再赋值给浮点型变量 b，自动进行类型转换，b 的值为 6.000000，后面输入的 543 则没有赋值给变量。答案是 D“”会输出一个“”，“d”会照原样输出，因为没有格式说明，m,n 无法输出到屏幕。答案是 D 第 1 个输出语句要求 ch 以%c（字符）形式输出所以为输出“a”，以%d（整数）形式输出为，字符转换为整型要使用 ASCII 码所以为“97”，k 没有对

31、应的输出符所以没有输出，第 2 个输出语句要求以整型方式输出 k 得到“12”。结果为“a,97,k=12”答案是 B a+b 的结果为 30，按照“a+b=%dn”的输出格式得到输出结果“a+b=30”B 答案是 B printf 可以没有输出项，没有输出项的 printf 只是没有输出内容；整数不能以十二进制输出，getchar（）只能读入字符。答案是 A getchar（）可以读入空格符合回车符。二 填空题 1，一条语句 分号 2，88 首先将八进制数 0210 转化为十六进制的数 0X88，输出格式说明要以十六进制无符号的形式输出，所以省略 0X，直接输出 88。3，11 把十进制数转

32、化为八进制数，以无符号的形式输出 4，25 21 37 b 为八进制数 025，c 为十六进制数 0X25，首先把 b、c 都转化为十进制的整数，分别为 21、37，按照输出格式要求 a、b、c 以十进制整数形式输出，中间以空格分开，所以输出为 25 21 37。5，n1%dnn2=%d 除了 n1,n2 的值之外，还必须加入“n1”“n2”照原样输出的字符，很明显在两个数据之间还加了换行符。6，i=10,j=20 格式控制中加入了格式说明以外的其他字符，则在输入数据时这些字符也要同样输入。输入格式控制为 i=%d,j=%d,所以则应该从键盘输入 i=10,j=20 7，261 由用户自定但是

33、不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 a 为十进制数 177 转化为八进制的数为 0261,以无符号的形式输出为 261 16 a 的初值为 0，在表达式 a+=(a=8)中，a 首先被赋值为 8，再执行操作 a=aa,所以 a 最后被赋值为 16，即输出 a 的值为 16 printf(“a=%d,b=%d”,a,b);B 66 B 在 ASCII 码中派在 A 的后面 A 为 65，那么 B 为 66。10 012 为八进制数，转换为十进

34、制为 10。12 34 在 scanf 函数中指定了宽度为 2，输入 123456，a=12，b=34，后面的 567 无效。12 程序运行时输入 12，getchar（）函数只能接受单个字符，所以 ch1=1,ch2=2。n1=ch1-0，转化为 ASCII 码计算 n1=50-49，n1 的值为 1。n2=n1*10+（ch2-0）转化为 ASCII码计算 n2=1*10+（51-49），n2 的值为 12。第三章 选择结构 一、选择题 1、D 此题主要是考语句的特征。一条语句只包含一个分号，D 项有两个分号，应该是两条语句,所以选 D。2、C 此题主要是考真假条件的等价。题目中的 E 为

35、非 0 时条件为真，为 0 时为假。那么把非 0 和 0 带到选项中可知，C 项正好是 E 为 0 时表达式为真，非 0 时为假，所以选 C。3、D 任意合法的表达式都可以作为逻辑运算符的运算对象 由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 4、D 此题主要是考逻辑运算和关系运算的优先级别.只要掌握!、算术运算和&的优先级别便可选对.这几种运算符的具体优先级关系见见教材 P188，附录三。5、A 此题主要是考逻辑运算符!、&和|之间的

36、优先级别。！最高，&次之，|最低。先求得!a 为 0，所以不必计算!b 的值，即!a&!b 的值为 0，由 c=0,!c=1,而 0|1=1，所以选 A。6、A 此题主要是考了逻辑、关系和算术运算，熟练掌握逻辑运算、关系运算和算术运算的优先级别后，就不难了。A 选项中!a 为 0，所以!a=1 为假，那么就不用计算&后面的表达式了，因为 0 与任何数均为假；B 项中先计算出 ab 为假，则(ab)&!c 也为假，而 0|1=1；C 项中 a 和 b 均为真，所以 a&b 的值为 1；D 项中先计算出(b+b)&(c-a)=1，又 a=2,2|1=1 所以选 A。7、D 此题考到了+运算符以及逻

37、辑运算。当计算机碰到 a&b 时，先计算表达式 a 的值，若为真才会计算表达式 b 的值，否则将不会去计算 b 的值，因为一旦 a=0,则 0&b 必为 0；而 a|b 则正好是相反的，即先计算表达式 a 的值，若 a 为假才会计算表达式 b 的值，否则将不会去计算 b 的值，因为一旦 a=1,则 1|b 的值必为 1,理解了这两点后，我们在看题目：i+=1的值为 1，此时 i 为 2，所以计算&后的表达式，首先计算+j=3 的值为 1，j 的值为 3，由上面的原理我们可知，|后面的表达式不用再计算，所以此时 i，j，k 的值分别为 2，3，3。8、D 此题和题 2 非常的相似，也是考真假条件

38、的转换，其中 D 项中只有 k 为 0 时，!k%2=1才成立，显然和 A、B、C 三项不同。9、C 此题主要是考 if 和 else 的配对问题。见教材 P51。10、D 此题主要是考 if 和 else 的一般形式。if 后面的语句要么是单条语句，要么是由 扩起来的复合语句，不能是 if 后有两条语句的，所以本题程序在运行的时候会出错。11、C 此题考到了关系运算和逻辑运算及一定数学知识。|x-y|10可等价为-10 x-y10,首先选项 A 表示 x-y的绝对值小于 10，与题中的数学关系一样；将-10 x-ya 为真，所以(n=ba)为 1，那么将不会去计算 m=abc 的值为由用户自

39、定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 0，所以不执行第一条语句；在判断第二个条件，c-1=c表达式的结果为假，所以也不执行其下面的语句，因此执行最后一条语句，将输出 d+2 的值为 4。17、C 此题主要是考查条件表达式和条件运算符。首先要注意条件表达式的结合方向，它是从右至左的（可参照附录三）第一个条件表达式的值为 a,第二个条件表达式的值为 c,而c=6,所以答案选 C 。18、A 此题主要是考查 if-else语句和条件表达式的转

40、化。只要理解了 if-else语句和条件表达式的运算规则的话，就很容易选出 A 19、D 此题主要是考查在 switch 语句中 break 和 default 的作用及 break 的适用范围。详细说明可参看教材第三章 P53 对 switch 的说明部分。20、B 此题考查的是条件表达式求解问题。先看第一个条件表达式语句，ac 为假，所以 k=k=2 选 B 21、A 此题考查的是条件表达式的求解顺序。参照附录三可知，它的结合方向是自右至左，所以先求得右边一个条件表达式的值为 2，再求得左边一个的值为 1，即选 A 22、C 此题考查的是真假条件的等价问题。x-y为真表示 x-y是非 0

41、的，也即 x-y0 即选C 23 答案是 B C 语言的字符以其 ASCII 码的形式存在，所以要确定某个字符是大写字母，只要确定它的ASCII 码在A和Z之间就可以了，选项 A 和 C 符合要求。大写字母的 ASCII 码值的范围为 65 到 90，所以 D 选项符合要求，所以只有 C 是错误的。24 答案是 B 满足表达式（c=2&c=6）的整型变量 c 的值是 2，3，4，5，6。当变量 c 的值不为 2,4,6时，其值只能为 3 或 5，所以表达式 c!=3 和 c!=5 中至少有一个为真，即不论 c 为何值，B选项中的表达式的值都为真，所以 B 选项正确。25 答案是 A 条件 x=

42、0|x=1 为真，所以执行 y=1，然后执行 y=x*x-(x-2)*(x-2)=1-(-1)*(-1)=1-1=0，所以选择 A。26 答案是 B 当表达式 EXP 为非 0 值时条件成立，即执行语句 i+；当 EXP 等于 0 时执行语句 j-；。这就等同于条件表达式“（EXP！=0）？i+:j”。所以本题选择 B。27 答案是 D 由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答案学习必备 欢迎下载 C 语言的字符以其 ASCII 码的形式存在，所以要确

43、定某个字符是大写字母，只要确定它的ASCII 码在A和Z之间就可以了，选项 B 的书写格式错误，而选项 C 不符合要求。大写字母的 ASCII 码值的范围为 65 到 90，所以 A 选项不符合要求，小写字母的 ASCII 码比大写字母的 ASCII 码大 32，所以只有 D 是正确的。28 答案是 D 奇数和 2 求余一定不为 0，所以当 x 为奇数时，x%2=0 是不成立的，值为 0，此题选择 D。29 答案是 B 两个 if 语句的判断条件都不满足，程序只执行了 c=a 这条语句，所以变量 c 的值等于 3，变量 b 的值没有变化，程序输出的结果是 3，5，3。所以本题选择 B。30 答

44、案是 C 表达式 y%3=0 的值为 1，所以执行下面的输出语句，表达式y 的值为 8，所以输出结果是 8。选择 C。31 答案是 C 表达式 x%3 的值为 2，非 0 所以执行下面的输出语句，将 x-的值 8 输出，此时 x 的值变为7，然后再执行下一个输出语句，将-x的值 6 输出，x 的值也变为 6，所以选择 C。32 答案是 D 这是嵌套形式的 switch 语句，因为 break 结构影响较大，而此程序中的第一个 case 后没有break 语句，程序执行时，x=1，执行内嵌的 switch 语句，因 y=0，执行 a+，使变量 a 的值为 1 并终止内层 switch 结构，回到

45、外层。程序继续执行 case 2 后面的语句 a+;b+;，这使变量 a,b 的值分别为 2 和 1，外层 switch 语句结束。所以此题选择 D。33 答案是 D break 与 continue 语句都可用于 switch 语句中。选择 D。二、填空题 1、答案是：10 20 0 分析：多数同学得到的答案是 10 20 1，显然是没有弄清楚第三条赋值语句：c=(a%b1).这是将后面一个逻辑表达式的值给 c，那么关于逻辑表达式的考题，无非就是考察运算符的优先级，也就是说先算哪个，后算哪个的问题。在这个题里面，先计算第一个圆括号里面的内容，a%b 的值是 10，所以 101 为假。在逻辑或

46、运算的时候，两个运算对象都为假，则结果为假。所以 c 的值为 0.答案是：10 20 0 2、答案是：1 分析：程序中是一个 ifelse 结构。这个题最容易出错的地方在于 if 的条件，注意，里面的是 c=a 是一个赋值表达式，不是将 c 与 a 的值进行比较。所以条件为真，输出赋值以后 c 的值，为 1。3、答案是：4，5，99 分析：题中的重点在于两个 if 结构，大家要注意两点：第一，如果 if 后面没有花括号，则由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不

47、符合概念答案学习必备 欢迎下载 它后面的第一条语句是它的结构体，并且只有一条语句。（如果后面是一个结构，则整个结构都属于 if 结构的结构体）。第二，变量在不断的被重新赋值，所以其值在不断的变化。4、答案是：yes 分析：该题与第二题是同一回事。5、答案是：1 分析：这个题还上一个 ifelse 结构，考查点仍然是考察考生是否能够正确识别 if 后面括号里的表达式 p=a!=0,根据运算符的优先级知道，这里应该先算 a!=0，这是一个逻辑运算，a的值为 5，所以 a!=0 为真，其逻辑值为 1，将 1 赋值给 p，所以条件为真，输出 p 的值，为1。6、答案是：20，0 分析：见第 3 题分析

48、。7、答案是：585858 分析：题中有三个 if 结构，注意，这三个 if 结构是相互独立的，是互不相关的，只要他们的条件成立，就要执行其结构体（后面的输出语句）。通过键盘输入，得 a 的值为 58，所以a50 为真，输出 58；然后判断 a40，仍然为真，再输出 58，最后判断 a30，肯定为真，所以再输出 58，连续三次输出 58。8、答案是：0 分析：本题的关键在于关系运算符的运算次序，a=5,b=4,c=3.abc 看起来是真的，但是这这是数学里面是这样的，这里我们要一步一步的计算，先算 ab，a 确实大于 b，所以为真，逻辑值为 1，后面的计算就变成了 1c，显然为假，逻辑值为 0

49、，并将它赋值给 d，所以最后输出 d 的值为 0。9、答案是：3 分析：这个题主要考察条件运算符。程序要输出（P/30?p/10:p%3）这个条件表达式的值。P 为 30，所以 p/3=10,100 显然为真，所以整个表达式的值应该是 p/10 的值，p/10 得 3。10、答案是：2 1 分析：题中是一个 switch 嵌套结构。里面的 switch 是 case 1 的语句，题的关键点在于这个语句（即里面的这个 switch 结构）的后面并没有跳出整个结构的 break 语句。所以，当 x=1，与 case 相配以后，执行完后面的语句（即里面的这个 switch 结构），然后没有遇到 br

50、eak 语句，所以并不跳出结构体，而是继续执行 case 2 后面的语句。所以最后得到的结果应该是 2 1，而不是 1 0。11、答案是：0 字符空格的 ASCII 码不为 0，所以本题中表达式!c 的值为 0，b=0&1 的结果显然为 0。12、答案是：1 执行“j=!ch&i+”时，首先判断 j=!ch 的值，因为 ch=$不为 0，所以 j=!ch=0，编译便不再计算表达式 i+的值，i 的值不变仍为 1。由用户自定但是不能与关键字相同所以选项错误这个题目考察用户标识标识符可以是用户标识符所以可以是用户标识是关键字而关键字不能是案是是关键字答案是答案是关键字答案是以数字开头了不符合概念答