2023年有机化合物的命名精品讲义..pdf

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1、学习必备 欢迎下载 个 性 化 教 学 设 计 教 案 授课时间：20XX 年 12 月 24 日 备课时间：20XX年 12 月 23日 年级：高二 学科：化学 课时：学生姓名：陈瑶瑶 课题名称 有机化合物的命名 授课教师：张小辉 教学目标 掌握有机化合物的命名方法 能够根据有机化合物名称写出其结构式 了解研究有机化合物的步骤和方法 教学重点 教学难点 有机化合物的命名 命名与结构式间的关系 教学过程 一、烷烃的命名 烃基：烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团。烷基:烷烃失去一个氢原子剩余的原子团。（甲基 CH3-、乙基 CH3CH2-1、习惯命名法：“正”、“异”、“新”2、系统命名法（1）

2、定主链，最长称“某烷”。选定分子里最长的碳链为主链，并按主链上碳原子的数目称为“某烷”。碳原子数在 110 的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，碳原子数在 11 个以上的则用中文数字表示。1、定主链，称“某烷”选定分子里最长的碳链为主链，并按主链上碳原子的数目称为“某烷”。碳原子数在110的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸命名。己烷最长碳链CH3CHCH2CHCH3CH3CH2CH3 随堂练习确定下列分子主链上的碳原子数 （2）编号，最简最近定支链所在的位置。把主链里离支链最近的一端作为起点，用 1、2、3 等数字给主链的各碳原子依次编号定位，以确定支链所在的位置。学习必备

3、 欢迎下载 CH3CHCH2CHCH3CH3CH2CH3把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位，以确定支链所在的位置。561234己烷最近一端123456 在这里大家需要注意的是，从碳链任何一端开始，第一个支链的位置都相同时，则从较简单的一端开始编号，即最简单原则；有多种支链时，应使支链位置号数之和的数目最小，即最小原则。最小原则：当支链离两端的距离相同时，以取代基所在位置的数值之和最小为正确。CH3CH3 C CH2 CH CH3CH3CH312345戊烷甲基三2，2，4123452，4，4三甲基 戊烷最小原则：当支链离两端的距离相同时，以取代基所在

4、位置的数值之和最小为正确。最简原则：当有两条相同碳原子的主链时，选支链最简单的一条为主链。最简原则：当有两条相同碳原子的主链时，选支链最简单的一条为主链。CH3CH3 CH CH2 CH CH CH3CH3CH2 CH3（3）把支链作为取代基，从简到繁，相同合并。把取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上的位置，并在号数后连一短线，中间用“”隔开。（烃基：烃失去一个氢原子后剩余的原子团。）3.把支链作为取代基。把取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上的位置，并在号数后连一短线，中间用“”隔开。CH3CHCH2CHCH3C

5、H3CH2CH3己烷甲基5612342、4（4）当有相同的取代基，则相加，然后用大写的二、三、四等数字表示写在取代基前面。式了解研究有机化合物的步骤和方法教学重点教学难点有机化合物的命某烷最长碳链系统命名法定主链最长称某烷选定分子里最长的碳链为主用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸示碳原子数在个以上的则用中文数字示己烷教学习必备 欢迎下载 但表示相同取代基位置的阿拉伯数字要用“，”隔开；如果几个取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。CH3CHCH2CHCH3CH3CH2CH3己烷甲基2，45612344、当有相同的取代基，则相加，然后用大写的二、三、四等数字表示写在取代基前面。但表示相同取代基位置

6、的阿拉伯数字要用“，”隔开；如果几个取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。二 随堂练习给下列烷烃命名 小结：1.命名步骤：(1)找主链-最长的主链;(2)编号-靠近支链（小、多）的一端;(3)写名称-先简后繁，相同基请合并.2.名称组成:取代基位置-取代基名称-母体名称 3.数字意义：阿拉伯数字-取代基位置 汉字数字-相同取代基的个数 烷烃的系统命名遵守：1、最长原则 2、最近原则 3、最小原则 4、最简原则 前面已经讲过，烷烃的命名是有机化合物命名的基础，其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的。下面，我们来学习烯烃和炔烃的命名。二、烯烃和炔烃的命名 有了烷烃的命名作

7、为基础，烯烃和炔烃的命名就相对比较简单了。步骤如下：1、将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。1.定主链：将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”某己烯CH3C=CH CHCH2CH3CH3CH3 2、从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。2.从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。234165CH3C=CH CHCH2CH3CH3CH3 3、把支链作为取代基，从简到繁，相同合并；用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明式了解研究有机化合物的步骤和方法教学重点教学难点有机化合物的命某烷最长碳链系统命名法定主链最长称某烷

8、选定分子里最长的碳链为主用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸示碳原子数在个以上的则用中文数字示己烷教学习必备 欢迎下载 双键或三键碳原子编号较小的数字）。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。3.用阿拉伯数字标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。其他的同烷烃的命名规则一样。2，4-二甲基-2-己烯234165CH3C=CH CHCH2CH3CH3CH3 随堂练习给下列有机物命名 在这里我们还需注意的是支链的定位要服从于双键或叁键的定位。CH3C=CH CHCH=CH2CH3CH32341653，5-二甲基-1，4-己二烯例：给下列有机物命名 好

9、了，有了烷烃的命名作为基础，掌握烯烃和炔烃的命名方法就变得容易了，接下来我们学习苯的同系物的命名。三、苯的同系物的命名 苯的同系物的命名是以苯作母体，苯环上的烃基为侧链进行命名。先读侧链，后读苯环。例如苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代后生成乙苯，表示如下：甲苯 乙苯 如果两个氢原子被两个甲基取代后，则生成的是二甲苯。由于取代基位置不同，二甲苯有三种式了解研究有机化合物的步骤和方法教学重点教学难点有机化合物的命某烷最长碳链系统命名法定主链最长称某烷选定分子里最长的碳链为主用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸示碳原子数在个以上的则用中文数字示己烷教学习必备 欢迎下载 同分异构体。它们之间的差别在

10、于两个甲基在苯环上的相对位置不同，可分别用“邻”“间”和“对”来表示：邻二甲苯 间二甲苯 对二甲苯 若将苯环上的 6 个碳原子编号，可以某个甲基所在的碳原子的位置为 1 号，选取最小位次号给另一个甲基编号，则邻二甲苯也可叫做 1，2 二甲苯；间二甲苯叫做 1，3 二甲苯；对二甲苯叫做1，4 二甲苯。若苯环上有二个或二个以上的取代基时，则将苯环进行编号，编号时从小的取代基开始，并沿使取代基位次和较小的方向进行。当苯环上连有不饱和基团或虽为饱和基团但体积较大时，可将苯作为取代基。判断下列物质是否为苯的同系物？COOHCHO像上面这两种物质都有其他官能团，苯就不是母体而是取代基了苯甲酸苯甲醛 四、烃

11、的衍生物的命名 卤代烃：以卤素原子作为取代基象烷烃一样命名。醇：以羟基作为官能团象烯烃一样命名 酚：以酚羟基为 1 位官能团象苯的同系物一样命名。醚、酮：命名时注意碳原子数的多少。醛、羧酸：某醛、某酸。酯：某酸某酯。小结我们在这节课所学的重点内容是烯烃、炔烃和苯的同系物的命名方法，课后大家要通过做一些练习题来强化本节课所学的方法。课堂练习、一、填空题 1写出下列有机物的系统命名或结构简式：（1）（2）CH3CH(CH3)C(CH3)2CH2CH3 式了解研究有机化合物的步骤和方法教学重点教学难点有机化合物的命某烷最长碳链系统命名法定主链最长称某烷选定分子里最长的碳链为主用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸示

12、碳原子数在个以上的则用中文数字示己烷教学习必备 欢迎下载（3）（4）（5）2,2-二甲基-3-乙基己烷 （6）2甲基2丁烯 2写出下列基团的名称：CC CC CH3 CH2CH3 或C2H5 OH CHO COOH COOR 3有机化学中的反应类型较多，将下列反应归类（填序号）。由乙炔制氯乙烯 乙烷在空气中燃烧乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 由乙烯制聚乙烯 甲烷与氯气在光照的条件下反应 溴乙烷和氢氧化钠乙醇溶液共热 溴乙烷和氢氧化钠溶液共热 其中属于取代反应的是_；属于氧化反应的是._；属于加成反应的是._；属消去反应的是_；属于聚合反应的是_ 。二、选择题 1下列命名

13、中正确的是（）A3甲基丁烷 B2，2，4，4四甲基辛烷 C1，1，3三甲基戊烷 D4丁烯 2下列烷烃的一氯取代物中没有同分异构体的是（）A丙烷 B丁烷 C异丁烷 D新戊烷 3丙烷和氯气发生取代反应生成二氯丙烷的同分异构体的数目有()A2 种 B3 种 C4 种 D5 种 4取代反应是有机化学中一类重要的反应，下列反应属于取代反应的是（）A丙烷与氯气在光照的作用下生成氯丙烷的反应 B乙烯与溴的四氯化溶液生成溴乙烷的反应 C乙烯与水生成乙醇的反应 D乙烯自身生成聚乙烯的反应 5加成反应也是有机化学中的一类重要的反应类型，下列各组物质中不能全部发生加成反应的是（）A乙烷、乙烯 B乙烯、乙炔 C氯乙烯

14、、溴乙烯 D顺2丁烯、反2丁烯 6.相同碳原子数的烷烃、烯烃、炔烃，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，需要空气量的比较中正确是（）A烷烃最多 B烯烃最多 C炔烃最多 D三者一样多 7.关于苯的下列说法中不正确的是（）A组成苯的 12 个原子在同一平面上 B苯环中 6 个碳碳键键长完全相同 C苯环中碳碳键的键能介于 CC 和 CC 之间 式了解研究有机化合物的步骤和方法教学重点教学难点有机化合物的命某烷最长碳链系统命名法定主链最长称某烷选定分子里最长的碳链为主用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸示碳原子数在个以上的则用中文数字示己烷教学习必备 欢迎下载 D苯只能发生取代反应 8不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（

15、）A乙烯 B乙炔 C苯 D甲苯 9根据下列物质的名称，就能确认是纯净物的是（）A溴乙烷 B二溴乙烷 C已烯 D二甲苯 10下列烃中，苯环上的一氯代物没有同分异构体的是（）A甲苯 B邻二甲苯 C间二甲苯 D对二甲苯 11下列物质中，属于芳香烃且属于苯的同系物的是 （）A B C D 12.若 1 mol 某气态烃 CxHy 完全燃烧，需用 3 mol O2，则（）Ax 2，y 2 Bx 2，y 4 Cx 3，y 6 Dx3，y8 13.能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的操作是 （）A在氯乙烷中直接加入 AgNO3溶液 B加蒸馏水，充分搅拌后，加入 AgNO3溶液 C加入 NaOH 溶液，加热后加入稀

16、硫酸酸化，然后加入 AgNO3溶液 D加入 NaOH 的乙醇溶液，加热后加入 AgNO3溶液 14.下列各组混合气体中，比乙烯含碳量高的是（）A甲烷和丙烯 B乙烷和丁烯 C环丙烷与丙烯 D丙烯与丙炔 课堂练习 1下列表示的是丙基的是 （）ACH3 CH2CH3 BCH3 CH2CH2 CCH2CH2CH2 D（CH3)2CH C2H5 CH3 C2H5 2按系统命名法命名时，CH3 CHCH2CHCH 的主链碳原子数是 （）CH（CH3)2 A5 B6 C7 D8 32丁烯的结构简式正确的是 （）ACH2CHCH2CH3 BCH2CHCHCH2 CCH3CHCHCH3 DCH2CCHCH3 4

17、下列关于有机物的命名中不正确的是 （）A2二甲基戊烷 B2乙基戊烷 C3,4二甲基戊烷 D3甲基己烷 5在系统命名法中下列碳原子主链名称是丁烷的是 （）A（CH3）2CHCH2CH2CH3 B（CH3CH2）2CHCH3 C（CH3）2CHCH（CH3）2 D（CH3）3CCH2CH3 CH=CH2C2H5CCHCCH式了解研究有机化合物的步骤和方法教学重点教学难点有机化合物的命某烷最长碳链系统命名法定主链最长称某烷选定分子里最长的碳链为主用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸示碳原子数在个以上的则用中文数字示己烷教学习必备 欢迎下载 6下列有机物的系统命名中正确的是 （）A3甲基4乙基戊烷 B3，3，4三甲

18、基己烷 C3，4，4三甲基己烷 D3，5二甲基己烷 7某烷烃的结构为：，下列命名正确的是（）CH3 C2H5 C2H5 A 2，4二甲基3乙基己烷 B 3异丙基4甲基已烷 C 2甲基3，4二乙基戊烷 D 3甲基4异丙基已烷 8(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是 ()A3-甲基戊烷 B2-甲基戊烷 C2-乙基丁烷 D3-乙基丁烷 9下列命称的有机物实际上不可能存在的是 （）A2，2-二甲基丁烷 B2-甲基-4-乙基-1-己烯 C3-甲基-2-戊烯 D3，3-二甲基-2-戊烯 10写出下列物质的名称（1）(CH3)2CHC(C2H5)2C(CH3)C2H5 CH3 CH3 （2）CH3-CH

19、-C-CH3 (3)CH3-CHCH2 CH3 CH3 CH3 (4)CH3CH3CH3CHCH2_ (5)CH3CH3CH3CH3C_ 11有 A、B、C 三种烃，它们的结构简式如下图所示：A 的名称是 ；B 的名称是 ；C 的名称是 。12写出下列有机物的结构简式：（1）2，6二甲基4乙基辛烷：；（2）2，5二甲基2，4 己二烯：；（3）2，3二甲基己烷：CH3CHCHCHCH3 式了解研究有机化合物的步骤和方法教学重点教学难点有机化合物的命某烷最长碳链系统命名法定主链最长称某烷选定分子里最长的碳链为主用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸示碳原子数在个以上的则用中文数字示己烷教学习必备 欢迎下载 ；（4）2,3，3-三甲基戊烷：_ ；（5）支链只有一个乙基且式量最小的烷烃：_ 。课后记 本节课教学计划完成情况：照常完成 提前完成 延后完成，原因_ 学生的接受程度：完全能接受 部分能接受 不能接受，原因_ 学生的课堂表现：很积极 比较积极 一般 不积极，原因_ 学生上次作业完成情况：完成数量_%已完成部分的质量_分（5 分制）存在问题_ 配合需求：家 长_ 学管师_ 提交时间 教研组长审批 教研主任审批 式了解研究有机化合物的步骤和方法教学重点教学难点有机化合物的命某烷最长碳链系统命名法定主链最长称某烷选定分子里最长的碳链为主用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸示碳原子数在个以上的则用中文数字示己烷教