2023年植物与植物生理学精品讲义.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 植物与植物生理学教案 11 植物的环境生理与抗逆栽培单元教案 教师 王衍安 教学单元 植物抗逆生理 授课计划学时 4 授课时间安排 一、教学内容:知识点:1、低温与高温对植物的影响。2、干旱与水涝对植物的影响。3、盐碱对植物的影响。4、病原微生物对植物的影响。5、污染对植物的影响。要求:1、识记概念:逆境、逆境逃避、逆境忍耐、抗性。2、理解机理 3、掌握灾害的抗性表现。二、学生特征分析 三、教学内容和学习水平的分析与确定 1、技能和知识点的划分与学习水平的确定 编号 技能和知识点 学习目标水平 识记 理解 熟练 操作 应用 分析 综合 技能 知识 1识记:逆境的概念与种类;
2、植物抗逆性的概念;植物的抗冷性与抗冻性的区别及其生理基础;干旱、盐、涝等对植物的危害;植物对环境保护的作用。2领会:植物抗寒性的生理基础;植物抗旱性的生理基础;提高植物抗寒性与抗旱性的可能措施;抗涝性和抗盐性的生理基础;污染物对植物的危害以及植物在环境保护中的可能作用。3综合应用:列举提高植物抗寒性与抗旱性可行的农业措施。调查当地环境污染情况和对人、畜和作物的危害.态度 仔细观察分析 能力 解释产生灾害的原因 2、分析教学的重点和难点 学习必备 欢迎下载 教学重点:(1)植物抗旱机理。(2)盐碱对植物的危害。(3)植物对病原反应类型。(4)植物抗病性反应的几种类型。解决途径:讨论、讲述、完成作
3、业、实际观察 教学难点:(1)冷害、冻害时植物体内生理变化(2)高温对植物的伤害(3)水涝对植物的伤害(4)植物抗病机理。解决途径:四、教学策略 概念获得的学习与教学模式、概念形成的学习与教学模式、基于概念网络的学习与教学模式、一般问题解决教学模式。五、教学设施与媒体的选择应用 学习水平 技能训练的教学设施条件 媒体 类型 媒体内容 使用时间 媒体在教学中的作用 媒体使用方式 技能 知识 1、抗病机理及表现 2、发展趋势 抗性研究 课外 扩展知识 自行学习 能力 提高分析问题能力 抗性研究 课外 扩展知识 自行学习 六、教学过程设计(流程图、语言描述说明)阐述本章主要内容 1、低温与高温对植物
4、的影响。2、干旱与水涝对植物的影响。3、盐碱对植物的影响。4、病原微生物对植物的影响。5、污染对植物的影响。第十一章 植物的逆境生理与抗逆栽培 阐述本章主要内容及学习目标要求 问题 1:何谓逆境?逆境有哪些种类?逆境对植物生长发育有何影响?植物如何适应逆境而生存?第一节 逆境与植物对逆境的适应 一、逆境的概念和种类 图解植物逆境的种类 10 20 40 病原微生物对植物的影响污染对植物的影响要求识记概念逆境逆境逃避学习目标水平识记理解熟练操作应用分析综合识记逆境的概念与种类植基础提高植物抗寒性与抗旱性的可能措抗涝性和抗盐性的生理基础污染学习必备 欢迎下载 表解各种逆境条件对作物产量的影响 二、
5、植物对逆境的反应:1.胁迫与胁变 2.植物的抗逆性与抗逆锻炼 植物对逆境适应和抵抗的方式:避逆性、耐逆性、御逆性 三、逆境对植物代谢的影响 图解:胁迫因子 原初胁迫 次生胁迫 原初直接伤害 原初间接伤害 次生伤害(质膜伤害)(代谢伤害)(脱水)问题 2:干旱对植物有何影响?如何提高植物的抗旱性?第二节:低温伤害与植物的抗寒性 一、低温对植物的影响 (一)冷害对植物的伤害 问题 4:冬季“葱不怕冻就怕动”,原因何在?结冰伤害类型及其成因 1、细胞间结冰伤害 2、细胞内结冰伤害 结冰伤害的机理 1、硫氢基假说 2、膜伤害假说 问题 5:春季寒潮过后为什么会造成秧苗变白?黄瓜生长过程中突遇低温出现漂
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