2023年混合加减法精品教案.pdf

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学习必备 欢迎下载 混合加减法教学设计 教学目的 1、通过学习帮助学生理解计算顺序。2、加深对计算方法的理解，增强对计算过程的感受。3、通过观察交流，培养学生口头表达能力。教学重难点 理解掌握计算顺序 教学过程 一、复习引入 1、同学们会计算加减法了吗？（会）那么老师就来考考你们。出示第一张课件口算。指名学生说说得数。2、大家知道丑小鸭会变成什么？（天鹅）老师这里也有几只丑小鸭，我们让它变成白天鹅好吗？请把这几道题计算出来，并说说先算什么，再算什么，它就能变成了。二、新知探究 过渡：同学们真厉害已经将我们学过的知识掌握了，今天老师请来了一群特殊的朋友到我们的课堂，看是什么呢？（野鸭）1、指名说说有几只野鸭？（4 只）发生了什么事了呢？（飞来了 3 只）现在池塘里有几只野鸭？（7 只）又发生什么了呢？（飞走了 2 只）谁能将刚才池塘里发生的事连起来说说呢？那么我们该怎样列式，怎样计算呢？（课件出示）板书算式及从左往右按顺序计算 2、经过这么一会儿，池塘又会发生什么呢，我们一起去看看学习必备 欢迎下载 好吗？说说发生什么了？说完想想怎样列式，怎样计算。加减法了吗会那么老师就来考考你们出示第一张课件口算指名学生说说究过渡同学们真厉害已经我们学过的知识掌握了今天老师请来了一群特生的事连起来说说呢那么我们该怎样列式怎样计算呢课件出示板书算式