2023-2024学年广西壮族自治区防城港市初中语文八年级上册期末通关预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A石拱（gng）匀称（chn）合拢（lng）B推崇（cng）暴涨（zhng）混凝土（hn）C侵略（lu）石砌（q）记载（zi）D桥墩（dn）河堤（d）饮涧（jin）2、下列词语书写无误的一项是（）A惊心动魄振耳欲聋白手起家无怨无悔B一丝不苟屏息敛声摧枯拉朽殚经竭虑C如梦初醒沉静自若英勇善战从容不迫D眼花瞭乱空空荡荡锐不可当万众瞩目3、下列句中加点成语使用不正确的一项是 ()A如今我们要严格把好产品质量关，严禁粗制滥造。B我国的武士在比武大会上，所向披靡，无人能敌，鹤立鸡群。C别太在意别人的评论，不然你会老是郁郁寡

3、欢！D养殖业低迷，饲料加工企业的利润微不足道，无法与相关产业的利润相比。4、下面各句没有语病的一项是（）A到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。B为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。C“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究水平。D通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写出处或作者。（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，_。” （_）（2）浮云游子意，_。

4、 ( )送友人）（3）姑苏城外寒山寺，_。 （张继枫桥夜泊（4）_，绿杨阴里白沙堤。 （白居易钱塘湖春行）（5）_，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）（6）八百里分麾下炙，_。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（7）为什么我的眼里常含泪水？_（艾青我爱这土地）（8）生活是多变的，人的情感也会随之变化。安定时常怀“_，_”的豪情；战乱时则易生“_”的亲情之念。（依次用杜甫望岳春望中的诗句填空）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”又北见燕王曰：“先日公子常约两王

5、之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。（选自战国策，【注释】孟尝君：即田文，此时在魏国为相。效：

6、献，呈献。1下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A魏王闻之闻：听说B寡人愿子之行也愿：愿望C燕王尚未许也许：答应D王且何利利：好处2为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）乃为之起兵八万车二百乘以从田文A乃为之起兵八万车二百乘以从田文B乃为之起兵八万车二百乘以从田文C乃为之起兵八万车二百乘以从田文D乃为之起兵八万车二百乘以从田文3下列对文本的理解，不正确的一项是（）A得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。B孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。C起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。D孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进

7、攻燕国。4将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。四、现代文阅读（共10分）阅读选文，完成下列小题。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假

8、山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的

9、堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树

10、木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游

11、览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下

12、半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。1请根据选文的内容，在下面表格的ABC处填写恰当的内容。地位我国各地园林的标本特征总说A（请用原文中的句子回答）分说大处讲究亭台轩榭的布局B假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次细处注意C次要门窗雕琢的匠心色彩搭配的协调总结不止以上这些2请说说下面句子中加点词语的表达效果。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。3选文第段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用?4第段画线句子中的“这”字指代的内容是什么?5选

13、文第至段，已经具体说明了苏州园林的特点，第三个自然段还有必要再说明吗，为什么?五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，完成后面小题。山中宋秘演结茅临水石，淡寂益闲吟。久雨寒蝉少，空山落叶深。危楼乘月上，远寺听钟寻。昨得江僧信，期来此息心。1诗歌第二联用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？2请简要回答全诗表达了作者哪几种感情？六、语言表达（共10分）理解填空。(1)三峡的作者是_，_(朝代)卓越的_。三峡选自水经注校证，水经注一书详细记载了一千多条大小河流及有关的_、_、_等，是我国古代最全面的、最系统的综合性地理著作，具有较高的文化价值。(2)三峡是_、_和_的总称，它在长江上游_和_之间。(3)三峡一文中，“_”形象地表现了江水的迅疾；“_”形象地展现了江水激流湍急、清亮明澈的特点。(4)“朝发白帝，暮到江陵”，容易让我们想起李白的诗句“_”。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求写作。“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！请根据你的理解和感悟，写一篇文章。要求：题目自定，立意自选；文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。