2023年生活中的大数精品教案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 生活中的大数 教学内容:北师大版二年级数学课本 2830 页 教学要求:(1)通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千”“万”,并了解单位之间的关系 (2).通过说一说.数一数等活动,对大数有具体的感受,发展数感.(3)通过实例,体会生活中的大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣 教学重难点:感受大教,认识计数单位“千”“万”教具准备:CAI 课件 学具准备:20 个小正方形 教学过程 一 复习 先让学生数 100 以内的数,5 个 5 个地数,10 个10 个地数.复习旧的计数单位,(教学评析:通过复习以前学过的知识,为后面学习新的计数单位打下铺垫)二 新授
2、1.引入 (1).这几天同学们都在数星星,我们用肉眼能看见躲闪颗星星?学生回答后.(2.)请智慧老人给我们带来信息 学习必备 欢迎下载 电脑出示:夜空图,我们用肉眼能看见大约三千颗星星 (3)读一读 2提供信息,感知生活中的大数 (1)电脑出示东方明珠电视塔.珠穆朗玛峰 (2)你们知道他们都在祖国的什么地方?都有多高?(3)同桌的同学相互议论.反馈 (4)看看智慧老人给我们带来什么信息,读一读 (5)用手比划比划 1 米有多高.东方明珠电视塔高 468 米,世界最高峰珠穆朗玛峰海拔高约 8848 米。3 出示鸟类图:我国已经发现的鸟类大约有一千三百种,读一读.4.找一找生活中的大数 (1)那么
3、,生活中象这样的大数还有很多,你能找一找吗?(2)四人小组讨论交流,汇报结果.生活中处处有这样的大数(揭示课题:生活中的大数).(教学评析:通过出示现实的.有意义的数学信息,使学生感受到大数在生活中的必要性,激发他们学习数学的兴趣和学习的积极性.)三 动手操作 1.教具出示 1000 个小正方体,这个正方体是由多少个小正方体组成的呢?请同学们数一数.(有学生提出数不清楚)2.动手操作 大数感受学习大数的必要性激发学习数学的兴趣教学重难点感受大教认为后面学习新的计数单位打下铺垫二新授引入这几天同学们都在数星星活中的大数电脑出示东方明珠电视塔珠穆朗玛峰你们知道他们都在祖国学习必备 欢迎下载(1)(
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- 2023 生活 中的 大数 精品 教案
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