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1、学习必备 欢迎下载 景洪市普文镇中学 20122013 学年下学期八年级期中 物理测试卷 出 卷 人:李 博 校 验 人:管迎春 注 意 事 项:1、本 试 卷 共 页。满 分 100 分。2、考 试 时 间 100 分 钟。3、考 试 方 式:闭 卷 4、答案统一写在答题纸上,考试结束后试卷与答题卡一并收回。一、选择题(每小题 3 分,共 24 分)1、下列物体中,质量约为 2105mg的是()A、一颗图钉 B、一册初二物理课本 C、一张课桌 D、一把木椅 2、关于物质的密度,下列说法中正确的是()A、某种物质的密度是这种物质单位质量的体积 B、密度是物质本身的一种特性 C、将一杯水等分成两
2、杯,则每个杯中水的密度都为原来的一半 D、根据m/V,可知与 m成正比,与 V成反比 3、下面各图中,所画的两个力彼此平衡的是()A B C D 4、下列哪些应用是属于增大压强的()A、针和锥子的顶端都做得很尖 B、载重汽车要用很多个轮胎 C、河堤常常要修得上窄下宽 D、用螺丝固定零件,常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈 5、当你上体育课练习正步走时,你对地面的压力和压强分别为 F1、p1;当你立正站立时对地面的压力和压强分别为 F2、p2,则()A、F1=F2 p1=p2 B、F1F2 p1p2 C、F1F2 p1p2 D、F1=F2 p1p2 6、向装满水的烧杯中慢慢放入一木块(木水)待木块静
3、止后,水对杯底的压力、压强与放入前相比较()A、压力、压强都不变 B、压力、压强都增加 C、压力增大,压强不变 D、压力不变,压强增大 7、甲、乙、丙三个完全相同的小球,分别投入三种不同的液体中,静止后,甲漂浮,乙悬浮,并沉底,如图 1 所示,它们所受浮力分别是 F甲、F乙、F丙,则其大小关系是()A.F甲=F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲F乙=F丙 D.F甲F乙=F丙 8、如图 2 所示,球从水面下上浮至漂浮在水面上的过程中,判断正确的是 ()A、露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后,浮力继续增大 B、露出水面前,浮力保持不变 C、露出水面前,浮力逐渐减小 D、露出水面前,浮力保持不变;
4、露出水面后,浮力开始逐渐增大 二、填空题(共 10 小题,每空 2 分,共 20 分)9、如图 3 所示是完全相同的杯子中分别装着质量相同的盐水、水、酒精。根据图中情况可判断甲杯装的是_,丙杯中装的是_。10、A、B、C 三种物质的质量 m 和体积 V 的关系图象如图 4 所示,则密度最大的物质是_,密度最小的物质是_。11、重 50N的物体,受到 10N水平的向右的拉力,在水平面上作匀速直线运动,当拉力突然消失时,此物体由于 继续向前运动,此时它受到的摩擦力为 N。12、一个重 20N、面积为 0.5m2的正方体放在水平桌面上保持静止,则桌子受到的压力是 N,压强是 Pa。13、手握着一个鸡
5、蛋用力捏不易捏破,可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破,这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更 ,使鸡蛋受到的压强变得更 ,因此鸡蛋更容易捏破。14、放在水平桌面上的托盘天平,使用前应将游码放在标尺的左端的零刻线处。若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧,如图5(甲)所示,要调整该天平平衡,应将平衡螺母向 (填“左”、“右”)旋动。图5(乙)是一次正确测量的情景,则测出物体的质量是_g。年级:_ 姓名:_ 考试号:_-密-封-线-F2=3N F1=3N F2=3N F1=3N F1=3N F2=3N F1=3N F2=3N 图 1 图 2 图 4 学习必备
6、 欢迎下载 15、如图 6 所示的容器内装有水,已知 h1=30cm,h2=10cm,容器内的底面积为 0.5m2,则A 点 处 水 产 生 的 压 强 是 _ Pa,B 点 处 水 产 生 的 压 强 是_ Pa。16、把一个物体用线系住挂在弹簧测力计下,并将物体浸没到某种液体中,弹簧测力计的示数为 2.5N。若已知物体受的浮力是 0.8N,则该物体重为 N。若此时剪断挂物体的线,则物体在液体中将会 。(选填“上浮”、“悬浮”、“下沉”)17、用一根细线系住一个石块,用手提住线把石块浸到水中。在石块从接触水面到全浸入水中的过程中,石块受的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”);当石块全浸
7、到水面下时,石块受的浮力为F1,松开线让石块沉到水底,石块受的浮力为F2,则F1 F2。(选填“”、“”或“=”)18、三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,如图 7 所示.它上升的主要原因是:灯笼内的热空气 密度_空气密度,导致灯笼受到的浮力_灯笼重力,所以灯笼才上升。(两空都选填“大于”、“小于”或“等于”)19、把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体,先 后将不同形状的橡皮泥浸没在水中,橡皮泥受到的浮力 (填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”)。再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度,则橡皮泥受到的浮力 (填“变大”、“变小”、“不变”
8、或“无法判断”)三、实验、探究题(按照题中要求作答。请把答案写在答题卷指定位置。5 小题,共32 分)20、用力示意图或力的图示表示物体受到的力。(1)重为 25 N的铁球挂在光滑的墙壁上,在图 8 中画出铁球的受力示意图。(2)小车在 A 点受到与水平方向成 30,斜向上,大小为 30 N 的拉力,在图 9 中画出拉力的图示。(3)如图 10 所示,一个质量为kg 的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中。试用力的示意图 画出小球所受到的浮力和重力。21、用天平和量筒测盐水密度的实验。(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节,按正确顺序将下列各步骤前的字母排列_。A、组装好天平,把天平放在水平台上 B、
9、调节天平的平衡螺母,使横梁平衡 C、把游码置于标尺的零刻线处(2)实验所依据的公式是_。(3)实验过程:a、在玻璃杯中盛盐水,放在调好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码和游码的读数为 130.2g。b、把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图 11 所示,记下量筒中盐水体积并填入表中。c、把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图 5 所示,将玻璃和剩余盐水的质量填入下表中。d、计算出盐水的质量和密度,填入下表中。质量 m 1/g 质量 m 2/g 盐水的质量 m/g 体积 V/cm3 密度(gcm-3)130.2 22、在“研究滑动摩擦力的大小与哪
10、些因素有关”的实验中:(1)用弹簧测力计拉着木块做 运动,这时木板对木块的摩擦力大小才等于弹簧测力计的示数。(2)下表是某同学实验时,记录的数据:A、比较第、次实验时,可以得出的结论是:其他条件相同时,_与实验次数 接触面材料的性质 压力 摩擦力 木块与木板 3N 0.6N 木块与木板 5N 1.0N 木块与毛巾 5N 1.2N 图 7 图 8 图 9 图 10 图 11 收回一选择题每小题分共分下列物体中质量约为的是一颗图钉一册初二水的密度都为原来的一半根可知与成正比与成反比一把木椅下面各图中螺丝下垫上一个比较宽的垫圈当你上体育课练习正步走时你对地面的压学习必备 欢迎下载 _有关 B、比较第
11、、次实验时,可以得出的结论是:其他条件相同时,_与_有关。(3)该实验使用的方法是_。23、下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计两液柱的液面高度情况。序号 液体 深度 h/mm 压 强 计 左液面 mm 右液面 mm 液面高度差 mm 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 盐水 90 154 246 92 (1)分析表中序号为 1、2、3 三组数据可得到的结论是:同种液体的压强与_有关,比较表中序号为 3、4 两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟 有关。(2)为了进一步研究在同一深度,液体向各个
12、方向的压强是否相等,她应控制的量有 和 ,要改变的是 。(3)小莉同学在学习了液体压强公式后,用公式进行计算得出金属盒在 30mm深处水的压强是 Pa。24、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图 12 所示的一系列实验。他提出的猜想是:A、浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有关。B、浮力的大小可能与物体浸没在液体中的体积有关。C、浮力的大小可能与液体的密度有关。(1)如要验证猜想 A是否正确,应选择_三次试验,根据实验结果可知,猜想 A是_(选填“正确”或“错误”)的;(2)如要验证猜想 B是否正确,应选择_三次试验,根据实验结果可知,物体浸入液体的体积越_,受到的浮力就越_。
13、(3)如要验证猜想 C是否正确,应选择_三次试验,根据实验结果可知,浮力的大小还与液体密度有关,液体密度越大,浮力越_。四、综合题(请在指定位置作答。3 小题,共 24 分。g 取 10N/kg)25、一个载重气球在空中沿竖直方向匀速上升时,受到的浮力是 2000N,若在其中再加入 20kg 的物体,气球最终匀速下降,(设气球上升和下降所受的浮力和阻力大小均不变)求:(1)气球上升时受到的重力;(2)气球运动时受到的阻力。26、用 500N的压力作用在 5cm2的面积上,所产生的压强为是多少?,如果保持压力不变,而要产生 2104 Pa 的压强则受力面积应为多少 m2?27、有一只玻璃球,在空气中称,弹簧测力计的读数是 40N,浸没在水中称,弹簧测力计的读数变为 20N。求:(1)玻璃球的质量是多大?(2)玻璃球的体积是多大?(3)玻璃球的密度是多大?图 12 收回一选择题每小题分共分下列物体中质量约为的是一颗图钉一册初二水的密度都为原来的一半根可知与成正比与成反比一把木椅下面各图中螺丝下垫上一个比较宽的垫圈当你上体育课练习正步走时你对地面的压
限制150内