2023年电压-电阻知识点总结归纳全面汇总归纳用.pdf
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1、精编知识点 第六章 电压 电阻知识点归纳 知识体系 电压 电阻 精编知识点 一、电压(一)电压的作用 1电压是形成电流的原因(电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。)电源是提供电压的装置。电源的电压越大,电路中的电流就越大,灯泡就越亮 2电路中获得持续电流的条件:(1)电路中有电源(或电路两端有电压);(2)二是电路是闭合的(或电路是通路);注:(1)说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。(2)在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”。(类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具
2、有这种属性的思考和处理问题的方法)(3)电路中有电流通过时,电路两端一定有电压;但电路两端有电压时,电路中并不一定就有电流通过。(4)电路断开处的两端电压等于电源电压.(二)电压的符号和单位 1,电压的符号是“U”国际单位:伏特(V),简称伏(V)2,电压的单位 常用单位:千伏(kV);毫伏(mV);微伏(V);换算关系:1Kv1000V 1V1000mV 1mV1000V 1kV=103V;1V=103mV=106V;3,常见电压值:(1)一节干电池的电压值 1.5V。(2)一节蓄电池的电压是 2V。(3)人体安全电压值不高于 36V。(4)家庭电路的电压值 220V。(三)电压测量:1仪器
3、:电压表 2,符号:3,量程和分度值:电压表有三个接线柱,两个量程使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是 03 V,分度值“0.1 V”;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是 015 V,分度值“0.5 V”(大量程是小量程的 5倍,大分度值也是小分度值的 5 倍),指针位置相同,则示数也是 5 倍关系 注意:(1)有些电压表的接线柱是“15”“3”“+”,表示两个量程共用一个“+”接线柱,“15”和“3”则表示两个负接线柱(和我们平常使用的电亮电路中获得持续电流的条件电路中有电源或电路两端有电压二是电路了科学研究方法类比法类比是指由一类事物所具有的属性可以推出与其端电压等于电源电压二电压
4、的符号和单电压的符号是国际单伏特简称伏精编知识点 压表不一样,在连接电路时要特别注意)(2)电压表的使用一定要考虑周全 4使用规则:(1)电压表要并联在被测电路(用电器或电源)的两端 (2)电流必须从电压表的“”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出(电压表的正接线柱靠近电池的正极;负极线柱靠近电池的负极),否则指针会反偏。(3)被测电压不要超过电压表的最大量程。(危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。)(4)电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测的是电源电压 (5)电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值;注意:(1)选择量程:实验室
5、用电压表有两个量程,03V和 015V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于 3V则换用小的量程,若被测电压大于 15V则换用更大量程的电压表。试触的方法不仅可以选择电压表的量程,还可以判断电源的正负极,判断电压表正、负接线柱连接是否正确(2)使用电压表前要先看清电压表的量程,和指针是否指在零刻度;读数时,要看清量程,认清各量程的分度值。串联电池组的电压等于各节 电池电压之和,并联电池组的电压与各节电池的电压相等;电池的正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。5如何读数:(1)一看量程:根据电压表接线柱的连接情况,确定电压用的量程。(2)二看分度值:选用 03 V量程时,对应分度值为 0.1
6、V,按表盘的下排刻度读取数据;选用 015 V量程时,对应分度值为 0.5,按表盘的上排刻度读取数据.(3)三看指针的偏转情况:测量时应等指针稳定后读数,读数时应确认指针偏转过的小格数.一般情况下指针离哪条刻度线近,就按哪条刻度线读数.(4)计算:电压表的示数=对应量程的分度值指针偏转过的小格数.大量程是小量程的 5 倍,指针位置相同,则示数也是 5 倍关系。简单说来:选用 03 V 量程时,示数=0.1V小格数 亮电路中获得持续电流的条件电路中有电源或电路两端有电压二是电路了科学研究方法类比法类比是指由一类事物所具有的属性可以推出与其端电压等于电源电压二电压的符号和单电压的符号是国际单伏特简
7、称伏精编知识点 6、电流表、电压表的比较:电流表 电压表 异 符 号 连接方式 串联 并联 直接连 接电源 不能 能 量 程 00.6A 和 03A 03V和 015V 每大格 0.2A 1A 1V 5V 每小格(分度值)0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 内阻 很小,几乎为零 相当于短路或导线 很大 相当于断路 同 使用前调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。二、探究串、并联电路中电压的规律(一)探究串联电路中电压的规律(1)提出问题:如图所示,两个灯泡串联后接在电源两端,AB 之 间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系(2)猜想假设:可能三
8、个电压相等;可能 AB之间的电压最大;可能 AC之间的电压最大;可能 BC之间的电压最大.(3)设计实验:分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的 AB两点、BC两点、AC两点,三次测量的电路图如下:A V 亮电路中获得持续电流的条件电路中有电源或电路两端有电压二是电路了科学研究方法类比法类比是指由一类事物所具有的属性可以推出与其端电压等于电源电压二电压的符号和单电压的符号是国际单伏特简称伏精编知识点 通过电压表测出电压值,填入下表.换上另外两个小灯泡,再次测量,重复上面的实验步骤.(4)分析和论证:通过对实验数据的分析可以得出结论:用公式表示为:U=U1+U2.(5)得出结论:串联电路两端的总
9、电压等于各部分电路两端的电压之和 U=U1U2(串压两个分)注意事项:连接实物图时,一定要对照电路图,可以从电源的正极出发,依次经过开关、小灯泡,最后回到电源的负极,电压表要最后并联到所测电路的两端;也可以从负极出发,但也要按顺序连接.连接实物过程中,开关一定要处于断开状态.每次连接完电路,一定要检查无误,再闭合开关,电压表要按规则连入电路和读数。实验中,每次读数后,应及时断开开关.如果电压表不够用,也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压.电路连接过程中,为何开关要断开?(这样做的目的是为了保护电源和电路,防止电路连接错误,使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害.如果开关是断开的,造成这种危害
10、的可能性将大大减小.)对于需要分析实验数据而得出结论的实验,可以先将需要测量的物理量罗列出来,然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格,并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系.为了验证探究结论的普遍性,可进行多次实验.其目的是为了取多组数据,从而分析归纳,得出一个普遍规律。如本实验中还可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡。(二).探究并联电路中电压的规律(1)提出问题:如图所示,两个灯泡并联后接在电源两端,电压 亮电路中获得持续电流的条件电路中有电源或电路两端有电压二是电路了科学研究方法类比法类比是指由一类事物所具有的属性可以推出与其端电压等于电源电压二电压的符号和
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