2022年心理健康教育课题研究工作报告 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 心理健康训练课题争论工作报告心理健康训练课题争论工作报告 近年来,社会各界,特殊是训练部门都特别关注青少年同学的心 理健康问题；训练部关于加强中学校生心理健康训练如干看法中 也明确指出 中学校开展心理健康训练,既是同学自身健康成长的需要,也是社会对人的素养要求的需要；心理健康训练是新时期德育的重要组成部分,是政治、思想、道德训练的基础,因此,我们要转变 传统的德育模式,拓宽工作途径,丰富德育工作内容,使心理健康教 育融入到学校德育工作中,从而更好地提高同学的综合素养；在房山 区教委的关注与领导下,在房山区老师进修学校教科室的指导下,我 校于 2

2、01X年 9 月,依据区级课题中学校生心理健康训练途径与方法 的争论,确定了子课题在课堂教学中培育同学良好的心理品 质,把三年级全体同学做为争论的对象,把课堂教学当作主渠道,加强同学心理辅导,实行相应措施,准时解决同学的心理问题,促进 同学健康欢快地成长；因此,我们一手抓学科渗透,一手抓心理辅 导,各种方法之间相互作用,使心理健康训练真正全方位绽开,从而 提高同学的素养；我校的目标是：以提高全体同学心理素养为核心；以对心理问题预防补救为辅 助；以人为本,敬重同学个体差异,促进同学人格的健全进展；一、科学的治理是课题争论取得实效的基础 校办学目标的一个突破口第 1 页 共 18 页课题争论作为实

3、现学名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我们熟识到心理素养是其他素养的基础,课堂教学是实施德、智、体、美、劳各项训练的基本载体,教学过程就是对同学进行综合 训练的过程；因此,工作中我们不断实践以科研促进学校整体训练教 学质量的提高,以课堂为试验主阵地,把课题在课堂教学中培育学生良好的心理品质的争论作为实现学校以服务升品位,以质量求发展 这一办学理念的一个突破口,使得课题争论服务于同学,为提高学 校训练教学质量服务；工作中我校广大干部老师积极探究,重点加强 三个模式的争论,把对同学良好心理品质的培育贯穿于每个模式的各

4、环节,各个微小之处：1、备课模式的探究 个人 使用 集体全册（单元）备课 个人分课细备 组内沟通争论 逐课复备 的备课方式,其中争论的一个重点就是心理品质形成的训练 渗透点,使得心理品质的培育从备课第一个环节就入手,老师们分析 挖掘教材,汇编了各学科心理训练渗透点集锦,各学科老师在备 课时参考使用,并在使用中不断改进完善,为老师在课堂上培育同学 的良好心理品质服务；2、课堂教学模式的探究实践 课前预习探究课上主动探究课后延长探究的上课模式；整个过程留意同学将来进展,引导同学形成积极的学习动机,爱好 等,使良好的心理品质得到培育；3、教研模式的探究 坚持 备课 说课 上课 争论 评课 再实践 的

5、教研模式；这一模式 为老师在课堂上培育同学良好的心理品质搭建了沟通学习的平台；第 2 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附送：心理健康活动策划书心理健康活动策划书本次活动估计开支25500 元（以十人运算）,本次活动的经费全部由助商供应；关于助的问题另有支配；: 路线及行程支配 . 1. 行程路线：郑州市 - 开封市 - 菏泽市 - 济南市 - 德州市 - 沧州市 - 天津市- 廊坊市 - 北京市 . 全程路线 1200 公里左右 . 方案行程 24 天；活动支配：活动开幕式：在动身前,与中国心理询

6、问师网,河南性健康促进协会等相关组 织在郑州二七广场,紫荆山公园等人口密集地区共同举办万人签名活 动；大河报,东方今报,郑州晚报,河南商报,今日安报,训练时 报,青年导报等媒体届时会供应媒体支持；人民网,大河网,中原新 闻网,中国心理询问师网,河南性健康促进网等体供应网络媒支持；第一程：初程路过开封,与河南高校,开封高校等诸多高校在开封闻名景 点区举办万人签名活动,散发宣扬单页活动！活动后在河南高校举办 问卷调查,开展争论会 . 其次程：到达菏泽市,进行大型心理健康学问宣扬与万人签名活动,与当 地高校联谊沟通,做问卷调查；第 3 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3

7、页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三程：到达山东省会济南市,与山东高校等高校及相关组织共同举办大 型联谊会,共同宣扬心理健康学问,散发宣扬单页,万人签名活动；中国心理卫生协会山东分会等相关部门供应技术支持；山东日报,齐 鲁晚报等媒体供应媒体支持；第四程：到达天津,与南开高校,天津高校及相关组织共同举办大型联谊 . 会共同宣扬心理健康学问,散发宣扬单页,万人签名活动 第五程：到达廊坊市,与众多高校举办大型联谊会,共同宣扬心理健康知 识,散发宣扬单页,万人签名活动,在部分高校进行问卷调查；第六程：到达北京,与中科院心理争论所,中国心理卫生协会及北京高校 等名牌高校

8、共同举办大型宣扬活动,举办活动终止仪式,宣布此次活 动终止；第七程：返回郑州后与多家媒体、全部助单位及相关部门组织召开闭幕仪 式；活动后将途中记录的资料及图片在郑州各大高校巡回展览；“ 525- 高校生心理健康日策划书 一、活动主题：“ 525- 高校生心理健康日”二、活动宗旨 1、 为宣扬我部其次届“- 健康从心开头,生命因你绽放525-高校生心理健康日” 的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的 第 4 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 文化氛围,在丰富师生业余文

9、化活动同时加强精神文明建设,培育大 同学的健康心理同时,向全校师生宣扬心理健康的重要性；2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种 种；三、活动 201X年 5 月 6 日-6 月 5 日 四、活动要求 1、 请各部门要高度重视,依据活动主题和学校活动的支配,积 极参与并协作此次活动的举办；2、 加强宣扬、营造氛围；充分利用校内媒体（横幅、海报、板 报、广播、校内网络等）；营造良好的舆论氛围,以正向宣扬为主,强化意识的形成；3、 活动终止后,要广泛征求同学看法、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积存体会；五、活动内容 1、心理健康学问宣扬（前期）2、高校生心理健康节

10、活动启动仪式（中期）3、心理电影展播（后期）六、活动支配 活动一 心理健康学问宣扬（前期）1、5 月 6 日-5 月 25 日 2、地点：信息楼一楼、天使广场 3、内容：心理健康宣扬横幅、心理常识和健康简报展第 5 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动二 高校生心理健康节活动启动仪式（中期）1、 5 月 20 日下午 2：00 2、 地点：天使广场 3、 出席人员：全校师生 4、 嘉宾：5、 活动流程：注：5 月 6 日 节目挑选5 月 15 日四节课前上交伴奏带（暂定 t6 教室）5 月 18

11、日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门预备工作 1）开场手语主题歌 2）3）4）5）主持人介绍本次活动目的学校领导致词同学处领导发言团委发言 6） “ 每天天蓝” 征文颁奖 7 ） 朋辈优秀心理辅导员颁奖 8 ）心理情形剧表演 9 ） 合唱歌曲明天会更好上心愿卡的心型气球预示高校生心理节正式启动 活动三 心理电影展播（后期）1、 5 月 21 日-5 月 25 日第 6 页 共 18 页 10 ） 全体师生放飞系名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、 地点：各班多媒体组织放映 3、 将活动情形等发布到心健网,并予

12、以备份 七、活动预算 1、宣扬方面：a: 前期宣扬单 200 份 0.5 元 200=100元 b：前期自制海报 3 张 5 元 3=15 元：前期、中期横幅 7 张 50 7=350 元 d: 节目单 10 张 0.5 10=5 元 e: 邀请函 10 张 2 10=20元 f: 备用制作海报、宣扬组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50 元 2、 活动方面：a：搭台、音响、背景印制 b：嘉宾饮用水 一件 30 元：表演者的奖品 如干 300 元d: 氢气心形气球（庆祝心健部成立必用）f ：备用资金 300 元 10 包 200 元八、 突发大事应急措施（由机动组全权负责）第 7 页 共 18 页

13、名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、 领导变更应急方案：如如临场有突发大事,未能按原方案到达直接通知主持负责人进 行更换；2、 设备应急方案：如如临场显现话筒失灵,有备用活筒跟进；3、 节目应急方案：台上一个节目表演时,其后两个节目在后台预备；高校生心理协会 201X年 4 月 15 日 第三篇：心理健康活动策划书 心理健康活动策划书 一、活动主题：放飞理想,相知一家 二、活动背景：当我们踏进北京中医药高校,成为高校生的那一刻起,我们就已 经不再是父母眼中的小孩子；我们不仅要学会照料自己,更应当学会 照料室友、伴

14、侣、同学；然而一直在避风港中长大的我们,很不适应 这种急剧的变化,有的人只会生活在自己狭窄的的空间里,很少与别 人沟通；有的人适应不了心的学习模式,变得焦虑、迷茫、消沉,生 活失去了目标；有的人憧憬恋爱,盲目的追随,失去了自我；造成 以上这些现象的缘由是同学们不能清除的熟识自我,在新的环境中不 能够营造熟识的氛围,从而觉得自己孤独、彷徨；针对这种现象,同 学们应当尽快熟识身边的人,扩大人际交往圈；第 8 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 因此这次心理健康活动为同学们供应了一个很好的沟通,加深互 相明

15、白和自我认知的平台；三、活动目的：拉近同学们彼此之间的距离,敞高兴扉,加深班级的凝结力；加 深自我认知；熟识高校生活；明白基础心理学问；四、活动 201X年 10 月 29 好 五、活动地点：六、参与人员：13 级涉外护理全体同学 七、活动内容：（一）主持人开场白,介绍本次活动的背景和目的（二）嬉戏互动环节 1、松鼠与松树 2、一线生气 3、龙的传人 4、解心结 终止每一段嬉戏,请同学发表心得体会,主持人总结此嬉戏的目 的和意图；（三）讲解有关高校生常显现的心理问题,并邀请同学们在黑板 上写下自己觉得自己的好习惯和想转变的习惯,并让好习惯的同学告 诉别的同学是怎么坚持的；由此告知同学们怎样适应

16、高校生活；（四）告知他们学会观赏自己的焦虑,有焦虑说明你有上进心；每天感谢四件事,学会赏识自己的生活；第 9 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - （五）视频“ 幸福讲” 和书高效人士的七种习惯,电影美 丽人生（六）背后留言：让每位同学在便利贴上写下想说的话贴在同学背上（七）收集理想：请每位同学在纸上写下自己的高校理想,上交后放在“ 愿望瓶”里,有班主任保管,大四时再一起打开；（八）主持人总结本次活动！第四篇：心理健康活动策划书“ 生涯规划” 心理健康宣扬月策划书 高中阶段是人生中一个特别关键的时期,同

17、学的自我意识进入飞 速的进展,但是由于同学受到环境和自身的限制,有时候对自己的未 来特别的茫然；为丰富广大同学们的课余生活,关注心理健康 , 提高同 学们对自己以后人生的规划才能；我校预备开展明白职业类型、规划 职业生涯为主线的一系列心理健康活动；主题：“ 生涯规划”主办单位：校政教处 心理辅导中心 活动 4 月 23 日5 月 23 日 活动地点：永嘉中学 活动流程：一、 心理健康宣扬月预备工作第 10 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 月 23 日 4 月 26 日：活动前期筹备工作 4

18、月 27 日4 月 28 日：提交并争论策划书 4 月 29 日5 月 1 日：编辑排版一期 以职业生涯学问介绍为主的心理辅导报 二、心理健康宣扬月活动内容 5 月 2 日：召高兴理协会会议,布置宣扬月工作,让协会成员参与到心理健 康宣扬月工作；5 月 35 月 4 号：心理协会成员,全校分发心理辅导报、并做好海报宣扬工作； 5 月 7 日下午：在阶梯教室进行心理测试：霍兰职业心理测验 5 月 13 日下午：播放职业生涯心理电影：三个傻蛋大闹宝莱坞 5 月 16 日下午：对心理教室进行以职业生涯规划为内容的黑板报设计 5 月 21 日 下午：在阶梯教室进行心理讲座：职业生涯规划之我与高校； 5

19、 月 225 月 23 日：整理和归纳宣扬月材料,并进行总结；第 11 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、 心理健康宣扬月活动材料申请 照片清洗：50 元 心理教室布置：100元 心理辅导报、心理测验复印：200 第五篇：心理健康活动策划书 心理健康活动策划书 一 活动背景：“5.25 ” 高校生心理健月为引导大中同学关注自身的心理健康,201X年,“5.25 全国大中同学心理健康节” 在北京师范高校拉开帷幕,健康 节取“5.25 ” 的谐音“ 我爱我” ,意为关爱自我的心理成长和健康,活 动

20、主题是大中同学人际交往和互助问题,口号为“ 我爱我走出心 灵的孤岛”201X年,训练部、团中心、全国学联办公室向全国高校生发出倡议,把每年的5 月 25 日定为全国高校生心理健康日；“5.25 ” 是“ 我爱我” 的谐音；发起人的说明是：爱自己才能更好的爱他人；心理健康的第一条标准就是熟识自我,接纳自我,能体验到自己 存在的价值,乐观自信；这样的人才能用敬重、信任、友爱、宽容的第 12 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 态度与人相处,能共享、接受,赐予爱和友情,能与他人同心协力；挑选“5.25 ”

21、 是为了让高校生便于记忆,关注自己的心理健康；随后,“5.25高校生心理健康日” 在全国的高校得到认同,全国高校 都利用这一天开展多种形式的心理健康训练活动,甚至认为这一天就 是“ 高校生的心理健康节” ；目的是呼吁高校生关注自己的心理健 康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮；二 活动的目的及意义：为加强校内文化建设,宣扬心理健康学问,增强同学相互关怀与 合作的意识,并陶冶情操；为了让广高校生明白心理学问、提高自我 心理保健学问,增强心理素养而设的年度大活动,让学习压力大的我 们供应一个调适的平台,让我们可以更英勇、乐观地面对人生；三 活动对象：厦门南洋学院全体同学 四 活动时间 五月二十五号

22、到二十七号 五 活动事前宣扬形式：海报、倡议书、条幅宣扬、广播站宣扬 六 活动流程：第一天（5.2 5）本日活动内容：第 13 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 千人签名活动 2 微笑天使 3 心理测试活动 4 千纸鹤送祝愿 时间及地点：千人签名活动 25 号 12 点小广场 微笑天使同上 心理测试活动 25 号 3 点小广场 千纸鹤送祝愿同上 事前预备：以心理健康周为主题出海报；在五月初以心理健康周为主题出版 宣扬活动；以海报形式宣扬本日的活动；活动意义：通过签名让同学们更多更全的明白 5.

23、25 心理健康周,通过心理测试让同学们对 自己有一个全新的明白；让纸鹤送去祝愿、让天使的微笑常伴你 我；其次天（5.2 6）本日活动内容：1 心理讲座（）2 心理沙龙 事前预备：第 14 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以海报和心报进行宣扬,进一步熟识到心理健康的重要性；时间及地点：讲座 26 号下午在多媒体教室（教室待定见海报通知）心理沙龙当天晚上 8:40 心理活动室 活动意义：通过专业讲解及实例进一步加强我校同学学习心理健康学问；沙 龙沟通可促进同学们对心理学的学习与探讨的热忱；附：讲座可

24、能涉及高校生恋爱心理,正确处理学习与爱情的关系,心 理危机应急与干预,自我熟识与心理健康等内容；第三天（5.27）本日活动内容：1. 心理电影观赏 2“ 心相聚、爱无界” 第三届漂亮心灵晚会 时间地点：25 号和 2 8、29 号晚八点四十在多媒体教室（教室待定见海报通知）活动意义：在电影中体会健康心理,以一种摸索的心情来观赏电影中的人物 心理；让同学 们都做一个有聪明的人,看看影片中的主人公是怎样面对他们自 己的事情；第 15 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 电影大智如愚当幸福来敲门漂亮心灵蝴

25、蝶效应雨人七 活动中应留意的问题及细节 1. 占用多媒体教室提前申请到教室；2 在多媒体教室举办的活动要维护好会场纪律和卫生；3 户外的活动要考虑天气因素,看好天气预报,天气过坏最好不 要活动,如天气有变要准时发出通知；4 签名活动连续 3 天5 微笑天使活动连续3 天（ 26 号之后投票改地点为b 大厅）八 主办部门 南洋学院心理学会 策划人：黄清坚 附 倡议书 亲爱的同学：五月,山花烂漫、艳阳高照；在这青春似火、激情四溢的五月,我们迎来了属于自己 的节日“5.25 ” 高校生心理健康日,迎来了我校第三届高校生心理 健康宣扬周；“5.25 ” ,即“ 我爱我” ；意思是高校生第一应自爱,由爱

26、自己而 推广为爱他人,拥有健康的心理,给自己制造胜利的机会,充分发挥 自己的潜能；因此,我校第一届高校生心第 16 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 理健康宣扬周的主题是：关爱自我,和谐心灵！作为社会的精英、时代的骄子,当代高校生肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的苦恼、失败的苦痛却如影随形,时刻困扰着 一颗颗年轻的心灵；关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心 理调适才能,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础；因此,在宣扬周到来之际,我们向全校同学提倡这样一种生活理念：珍爱自己,关爱他

27、人,努力构建和谐心灵、和谐校内、和谐社 会；用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的安静,去体会社会交 往的和谐、人间真情的暖和,去享受身心健康的欢快和社会生活的美 好！为此,我们向全体同学倡议：* 多学习心理保健学问阅读心理保健的书籍、参与心理健康 学问讲座以及参与心 理健康社团活动；* 多读好书我们不能把握生命的长度,但可以挖掘生命的深 度；我们不能掌握生命的外延,但可以丰富生命的内涵；好的书籍正 如一只温顺的手指,为我们的人生指点出 一种诗化的神圣；* 多倾听好歌有没有这样一首歌,能让你轻轻跟着唱和？清 新的歌词,美丽的旋 律绕过我们心灵深处的角落,暖暖栖息在心头,让我们的心灵得 到净化；

28、第 17 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - * 多进行沟通菁菁校内,青葱岁月,畅诉衷肠,分担痛楚,共享欢快,不论年龄,不论专业,不论流泪仍是微笑,让我们并肩走过；* 给生命多一点关爱爱出者爱返,福往者福来,爱在左,情 在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一长径点缀的花 香烂漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛楚,有泪可落,却不是悲凉；* 给心灵多一份关注在人生的旅途中,我们需要不断检视自 我、塑造和谐心灵,才能拥有漂亮心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生；* 英勇寻求心理帮忙心情郁闷时,英勇的敞高兴扉,让心理询问中心的老师开导 你拨云见日；伴侣,有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一份宽 容,多一种感动,多一点顽强,让我们对生命布满信心和敬意,让我 们越过彷徨,抛掉苦恼,释放哀痛,正视失败；让心坚如磐石,矢志 不渝；让心韧如缆绳,百折不挠；让心纯如水晶,涤去污秽；让心烈如火焰,点燃生命！来吧,相约“5.25 ” ,共度心理健康宣扬周！关爱自我,和谐心灵！心理健康活动策划书第 18 页 共 18 页名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页