2023年精品讲义修辞巧用.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教学主题：花一样的语言 写作中的修辞运用 教学重难点：1、复习巩固修辞的有关知识。2、让学生明白，比喻、排比、引用等修辞手法在写作中的妙用，可令语言更加优美，美化文章。3、积累部分优美语句，学会修饰自己的文句。教学过程：1.导入 创设情境（欣赏歌曲童年，由修辞手法导入）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”童年“鲜花曾告诉我，你怎样走过。”同一首歌 “谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁为你做的嫁衣？”同桌的你 大部分学生在作文时都苦于语言平淡，缺乏文采。俗语说的好“人要衣装马要鞍”，语言一样要包装。打扮一个人，可以描眉、涂唇彩、腮红、画眼浅，各式各样、

2、方方面面。打扮一段语言呢？今天推荐一种修辞手法。2.呈现 复习修辞知识 比喻、拟人、夸张、反复、对偶、排比、设问、反问 陈望道先生在修辞学发凡一书中早就指出“修辞原是达意传情的手段。主要是为着情和意，修辞不过是调整语辞使达意传情能够适切的一种努力。”即：修辞就是对语言材料进行选择，调整和组合的过程，其目的是为了使语言表达得鲜明、生动。（以自己为例）我今天的发型是扎了一个？马尾辫。接下来往下看，头发下面我的眉毛，能看清吗？什么眉型？多少年来我梦寐以求的，眉毛是柳叶眉，眼睛是杏眼，嘴巴是樱桃小口，脸型是？瓜子脸。大家都知道呀！很好，其实就在刚才不经意间我们已经运用了一连串的比喻修辞手法，在哪？马尾

3、辫，瓜子脸等。为什么大家这么喜欢用修辞？原因很简单，因为修辞格它可以使我们的语言更加地生动、形象，更个性化。四个字总结：就叫化蛹成蝶、点石成金。所以我们想要语言生动并不困难，再贪心一些，想要文章优秀也无须痛苦，修辞是一剂良方。下面我们一起来看一看练一练。三、修辞在写作中的运用（一）文段欣赏 夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空 （二）巧用比喻 精彩的比喻句能为全文增色。比喻，被称为语言艺术之花，它有助于说理和描写，而且学习必备 欢迎下载 可增添情趣，增加文采。例：他的头发像干草

4、一样蓬松，暗无光泽。陶影的手抖得像在弹拨一张无形的古筝。毕淑敏一厘米 多媒体展示“人物表情”练：要求运用比喻的修辞将人物不同的表情生动形象地描写出来。（三）妙用排比 排比句是一道亮丽的风景线。无论哪种文体，恰当地运用排比句，均可以增加文章的语言气势，读来酣畅淋漓，令人振奋。例：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。生于忧患，死于安乐 “妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同依偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。”林莉小巷深处 练：描写四季，构成一

5、组排比。（三）善于引用（诗词名句、名人名言、成语格言、歌词俗语等）善于引用使文章文采飞扬。引用恰当，能使语言精当，既增添文章的说服力，又平添文章的人文内涵。例：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。刘大杰巴东三峡 练：幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“，”的悠闲自得；幸福是苏轼“，”的美好愿望；幸福是 （四）综合运用 每一种修辞都分别具有各自不可替代的作用。平日里，我们只要能有意识的使用，就一定能为语言增添一份灵动的色彩。而如果我们能合理的综合运用，那种效果你将意想不到。例：

6、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。朱自清春 回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！20XX 年厦门一考生岸流水奔放 （文章结束语，三个比喻句构成排比，点明题旨，别有一番韵味，让读者感悟出人生的哲理与内涵，催人奋进。）练：以“语文”为话题，来写一段话。入创设情境欣赏歌曲童年由修辞手法导入池塘边的榕树上知了在声声叫淡缺乏文采俗语说的好人要

7、衣装马要鞍语言一样要包装打扮一个人可以凡一书中早就指出修辞原是达意传情的手段主要是为着情和意修辞不过学习必备 欢迎下载 语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春。语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。语文，轻轻从我身边走过，飘飘然 20XX 年江苏考生语文从我身边轻轻走过 小结：修辞是装饰语言的花朵。只要你能多多采撷，用心呵护，就能给语言镶上一道道漂亮的花边，就能使文章多几分靓丽的光彩，就能提高文章的艺术品位。果真如此，何愁我们的文章不被人青睐？欣赏积累好句 语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔

8、天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。（高考作文诚信永远的绿卡）唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓发？那是张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。（明月，照着我们的脸）20XX 年高考重庆考生的是停，还是走一文中，为了阐述

9、自己“走与停是一种面对困难的心理测试”的观点，作者写道“战死沙场的文天祥不停下精忠报国的肝胆，毅然写下人生自古谁无死，留取丹心照汗青 的豪言壮语；怀才不遇的李白不停下游览天下的豪气，毅然留下 举杯邀明月，对影成三人 的诗情画意；年少有为的王勃不停下远大志向的抱负，诚然写下老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志的决心这里作者引用前人自己的话，来说明了他们各自的选择。这样写，不但体现了个人的学养，而且平添了文章的人文内涵。古语有云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚

10、持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？选择是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭崖，便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚大海，便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠，便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。3.练习与检测 课堂练习

11、入创设情境欣赏歌曲童年由修辞手法导入池塘边的榕树上知了在声声叫淡缺乏文采俗语说的好人要衣装马要鞍语言一样要包装打扮一个人可以凡一书中早就指出修辞原是达意传情的手段主要是为着情和意修辞不过学习必备 欢迎下载 4.小结 只要我们恰当的运用修辞，你的语言文章定会出现意想不到的神奇效果。山石可能歌唱，流水将要动情，花草也会开心，枯木也能逢春。所以请记住：“梅花香自苦寒来，语言靓从修辞出。”这就是这节课的十字总结，希望同学们能够了解修辞，运用修辞乃至最终巧妙的掌控修辞，完成本课学习的目标。整齐的排比句式，既亮人眼目又铺展了文意。用语简洁，但铿锵有力，气贯长虹。）5.作业 帮你学练习题 入创设情境欣赏歌曲童年由修辞手法导入池塘边的榕树上知了在声声叫淡缺乏文采俗语说的好人要衣装马要鞍语言一样要包装打扮一个人可以凡一书中早就指出修辞原是达意传情的手段主要是为着情和意修辞不过