2023年绿色植物参与生物圈的水循环超详细导学案含超详细解析答案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 绿色植物参与生物圈的水循环 学习目标：1、知识目标：能描述出绿色植物叶片的基本结构；能解释气孔控制水蒸汽和二氧化碳进出叶片的机制。2、能力目标：能说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。3、情感目标：热爱生物圈中的每一种植物。学习重难点：通过“观察叶片的结构”，形成结构与功能相适应的观点。学习过程：一、课前预习 1、是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞 围成的空腔。2、叶片的结构包括上下 、和 ，其中 的气孔多 于 的气孔。3、蒸腾作用能够提高 ，增加 。二、导入新课：资料：一棵玉米从出苗到结实的一生中，消耗 200 公斤以上的水，大致如下：

2、生长期中总吸水量 204228g 100%作为组成成分的水 1872g 0.92%维持生理过程的水 250g 0.12%？20106g 98.96%请思考：吸收的水分中大约 99%的水哪里去了？三、合作探究：（一）1、阅读课本 113 页实验，观察叶片的结构，思考：我们在步骤 2 中取叶的薄片时，是来回切割吗？2、阅读课本 114115 页，讨论完成以下问题：（1）保卫细胞与它周围的细胞在结构上有何不同？保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义？(2)植物体散失水分的门户是 ，它的开闭由 控制。在白天和黑夜，它是怎样工作的呢？（二）以小组为单位，完成课本 117 页“进一步探究”：叶片正面和

3、背面的气孔一样多吗？讨论完成下列问题：叶片正面和背面哪边的气泡数目多？为什么？（三）、绿色植物参与了生物圈的水循环 观察课本 116 页图，讨论、完成下列问题：1、你能对照图为大家讲一下生物圈的水循环吗？2、绿色植物在水循环中起什么作用？3、如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗？四、拓展创新：移栽植物时一般要在阴雨天进行，并且去掉其部分枝叶，目的是 。五、归航拾贝：这节课学到了哪些知识 ，有什么体会 。学习必备 欢迎下载 六、达标测试（一）选择题 1、参天大树的顶端也能得到根部运来的水分，其动力来自于（）A.蒸腾作用 B.输导作用 C.呼吸作用 D.光合作用 2、蒸腾作用的重要意义不包括（

4、）A、降低叶片温度，防止植物被灼伤 B.促进植物梯队水分和无机盐的运输 C.增加周围大气湿度，提高降雨量 D.促进光合作用，呼吸作用的进行 3、温带地区冬季寒冷，大部分树木的叶片会脱落。植物落叶的主要意义是（）A.减少植物体内营养物质的消耗 B.减弱植物体自身的蒸腾作用 C.使植物的吸收和运输能力加强 D.使植物体避免寒冷气流侵袭 4、在移栽植物时，将无色塑料喷到植物的叶面上，结成一层二氧化碳、氧气可以通过，而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率。其原理是（）A.降低植物的呼吸作用 B.增强植物的光合作用 C.降低植物的蒸腾作用 D.防止植物发生病虫害（二）非选择题 右图为显微镜下观察到的叶片

5、基本结构示意图，请分析回答：（1）在叶片的结构中，能进行物质生产的部分主要是 和 ，原因是这些细胞中含有大量的 ，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。（2）是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在 的控制下张开或者闭合。（3）被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用的结构是 ，它主要由两种管道（和 ）构成。（4）和 属于保护组织，、应属于 组织。七、学习感悟：_ _。答案：三、（一）1、不是 2、（1）保卫细胞呈半月形，靠近气孔一侧的壁厚，远离气孔一侧的壁厚。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭（2）气孔，保卫细胞（二）背面的气孔多，有利于减少蒸腾作用，保持水分（三）2、促进作用 3、能，但降雨量减少 四、降低植物的蒸腾作用，提高成活率。六、（一）1、A 2、D 3、B 4、C（二）（1）2 4 叶绿体 （2）6 气孔 保卫细胞 （3）3 叶脉 导管 筛管 （4）1 5 营养 每一种植物学习重难点通过观察叶片的结构形成结构与功能相适应的观能够提高增加二导入新课资料一棵玉米从出到结实的一生中消耗公斤以片的结构思考我们在步骤中取叶的薄片时是来回切割吗阅读课本页讨论