2023年精品讲义书写格式.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 2.2 教案的格式 教案没有固定的格式，通常各学校根据自己的实际情况，在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。教案从基本形式上可分为 3 大类：记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。2.2.1 记叙式教案 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案。记叙式教案根据内容的详略分为讲稿式的详案、纲要式的简案。1.记叙式教案的书写格式 记叙式教案的书写一般包括如下内容。教学课题（教学章节或主题）教学课型、上课班级、时间、节次、课室、教师。一、教材内容分析（含教学重点与教学难点）二、学习者特征分析 三、教学目标 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度
2、与价值观 四、教学策略选择与设计 五、课前准备 教学环境及教具准备，如计算机、网络、投影机，操作系统、应用软件等的准备。六、课时安排：（如 2 课时）七、教学过程 1.复习思考与组织教学 2.引入新课 3.讲授新课 4.巩固深化 5.课堂小结，布置作业。（设计内容包括教学内容、时间分配、教学方法、教师活动、学生活动、媒体运用等。）八、板书板画设计 九、教学反思 2.2.2 表格式教案 1.表格式教案的格式 表格式教案是指以表格形式呈现备课内容的教案。表格式教案具有言简意赅、重点突出，学习必备 欢迎下载 方便使用等特点，如表 2-2-1所示。表 2-2-1 表格式教案模板之一 授课时间：年 月
3、日（星期 ）第 节 课题 科目 教学对象 课型 课时 授课地点 教师 一、教材内容分析 二、学习者特征分析 三、教学目标 知识与技能：过程与方法：情感、态度与价值观：四、教学策略选择与设计 五、教学环境及资源准备 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习思考与组织教学 引入新课 讲授新课 巩固深化 课堂小结，布置作业 七、板书、板画设计 八、教学评价设计 九、教学反思 2.2.3 卡片式教案 卡片式教案是指将教案的纲要、重点、难点和易忘记点等内容，以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案。卡片式教案适合于有一定教学经验的教师使用，也可以作为教师授课时的辅助材料。卡片式教
4、案通常有 2 种作用：一是教案纲要提示；二是教学内容提示和材料补充，如图 2-2-1所示。卡片式教案没有固定的格式，教师可根据自己的需要确定其书写格式，内容的详略。卡片式教案形式灵活、方便，有利于修改与补充，在辅助课堂教学方面有一定的优势。式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案记叙式教案根据室教师一教材内容分析含教学重点与教学难点二学习者特征分析三教学如课时七教学过程复习思考与组织教学引入新课讲授新课巩固深化课堂学习必备 欢迎下载 图 2-2-1 卡片式教案 式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案记叙式教案根据室教师一教材内容分析含教学重点与教学难点二学习者特征分析三教学如
5、课时七教学过程复习思考与组织教学引入新课讲授新课巩固深化课堂学习必备 欢迎下载 式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案记叙式教案根据室教师一教材内容分析含教学重点与教学难点二学习者特征分析三教学如课时七教学过程复习思考与组织教学引入新课讲授新课巩固深化课堂学习必备 欢迎下载 式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案记叙式教案根据室教师一教材内容分析含教学重点与教学难点二学习者特征分析三教学如课时七教学过程复习思考与组织教学引入新课讲授新课巩固深化课堂学习必备 欢迎下载 式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案记叙式教案根据室教师一教材内容分析含教学重点与教学难点二学习
6、者特征分析三教学如课时七教学过程复习思考与组织教学引入新课讲授新课巩固深化课堂学习必备 欢迎下载 式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案记叙式教案根据室教师一教材内容分析含教学重点与教学难点二学习者特征分析三教学如课时七教学过程复习思考与组织教学引入新课讲授新课巩固深化课堂学习必备 欢迎下载 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案记叙式教案根据室教师一教材内容分析含教学重点与教学难点二学习者特征分析三教学如课时七教学过程
7、复习思考与组织教学引入新课讲授新课巩固深化课堂学习必备 欢迎下载 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病
8、毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长
9、期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝
10、在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈
11、不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同
12、症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案记叙式教案根据室教师一教材内容分析含教学重点与教学难点
13、二学习者特征分析三教学如课时七教学过程复习思考与组织教学引入新课讲授新课巩固深化课堂学习必备 欢迎下载 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满 西安一家幼儿园被曝在未告知家
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