2023年浙教版八年级数学下册第五章_平行四边形性质和判断任务单.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第五章 平行四边形性质判定复习任务单【复习目标】1.有关概念;2.有关性质;3.有关判定;4.有关应用 任务一一、知识梳理 1.夹在两条平行线间的 相等、相等。名称 性质 判定 对称性 连接各边中点所得图形或其它 平 行 四 边 形 1对边平行且相等 2对角相等、邻角互补 3对角线互相平分 1两组对边分别相等 2两组对边分别平行 3一组对边平行且相等 4对角线互相平分 5两组对角分别相等 中心对称但不一定轴对称 平行四边形 S边该边上的高 任务二、基础练习 5.在平行四边形 ABCD 中,AC=10,BD=14,这个平行四边形相邻的两边 AB、BC的长取值范围是 。6.AB
2、CD中,对角线AC和BD交于点O,若AC=8,AB=6,BD=m,那么m的取值范围是_.7.已知在四边形ABCD中,ADBC,请再添加一个条件,能使四边形ABCD成为平行四边形(写出三种条件).(1)_ ;(2)_;(3)_.10.如图,在ABCD中,EFBC,GH AB,则图中平行四边形共有 个。11.具备下列条件的四边形中,不能确定是平行四边形的为()A 相邻的角互补 B两组对角分别相等 C 一组对边平行,另一组对边相等 D对角线交点是两对角线中点 15.对四边形 ABCD 是平行四边形的下列判断,正确的打“”,错误的打“”因为 AD BC,AB=CD,所以 ABCD 是平行四边形()因为
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