2023年苏教版五年级语文期末试卷(最新版)原创.pdf

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1、优秀学习资料 欢迎下载 苏教版五年级语文 学业水平质量检测（时间：90 分钟）积累运用 （37%）一、字词万花筒。（16%）1、读拼音写词语。要做到规范、美观、整洁。（5%）mi n l tu ti d u y f ng x d n w 2、用“_”划出与带点字的读音相同的词语。(3%)华佗（华山 中华）提供（口供 供养）逢蒙（迷蒙 蒙骗）掂量（打量 测量）衣冠（夺冠 怒发冲冠）接济（济南 无济于事）3、按要求写成语。（8%）（1）把下列成语补充完整（4%）（）（）其实 冷（）热（）安然（）（）（）妙（）肖（2）写出两个来自寓言故事的成语（2%）：_ _、_ _ （3）写出与“滴水穿石”所表达

2、寓意相近的成语（2%）：_ _、_ _ 二、句子大观园。（12%）1、按要求写句子，要认真审题呀！（8%）（1）烟台的海真美呀，_ _。（把句子补充完整、具体）（2）高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）_ _ （3）送客松向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。这句话采用了_的修辞方法，请你也仿照着例句写一句：_ _ _（4）观看 60 周年国庆大阅兵仪式，我们无比激励和震撼。（在原句修改病句）2、关注生活，活用语文。（4%）（1）如果班上有同学学习舞蹈时不够认真，我会用_ 这句名言警句（

3、或谚语）来劝说他。（2 无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。_ 三、按照课文内容填空。（9%）1、林冲棒打洪教头这篇课文选自_，作者是_。这部小说成功塑造了_位英雄好汉的形象。书中每个人物都有自己的绰号，如“及时雨”宋江、“小旋风”柴进等，请你也写出一个人物及其绰号_。2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”出自唐诗_。此外，我们第一次学习了宋词，它的题目是_，作者是_。其中“_，_”一句将天真无邪的小儿的形象描绘得栩栩如生，这不禁让我们联想起本学期袁枚的诗 中，同样表现小孩儿天真烂漫的一句诗是：，。3、本学期，有许多人物给我们留下了深刻的印象：有与病魔坚持斗争，被称为

4、“艾滋病小斗士”的 ；有集勤学与孝敬一身的 _，还有衣袋里装满昆虫的 除了上述人物，也给我留下了深刻的印象，原因是_ （1%）。阅读天地 （33%）四、课内阅读（16%）（一）（8%）这件事不知道怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地（闯、冲）进后羿家里，（威逼、威胁）嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥亲爱的同学们，经过一学期的学习，相信大家在语文学习方面又有了不少收获！请认真完成下面题目，发挥出你最好的水平！学校

5、班级 姓名 成 绩 密封优秀学习资料 欢迎下载 不肯交出仙药，就翻箱倒柜,四处（找寻 搜寻）。眼看就搜到百宝闸（xi ji）了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。1.用“”画出正确的字词或读音。（2%）2.把文中画横线的句子转换一种说法，意思不变。（2%）3.请你分别用两个词语形容下面的人物。（2%）逢蒙：嫦娥：4联系课文说一说，乡亲们为什么非常想念嫦娥。（2%）_ _ （二）（10%）岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫（zh ch）立在江边，只见一江春水（h o h o d ng d ng）地流向天边 李白按捺不住激动的心情，随即吟出

6、了脍（hu ku i）炙人口的名诗黄鹤楼送孟浩然之广陵：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。，唯见长江天际流。1、将文中的拼音写成词语。（2%）2、选择括号里的读音，在正确的读音下方画上“”(1%)3、将诗句补充完整。（1%）4、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。（4%）故人：碧空尽：唯见：天际：5、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。（2%）_ _ _ _ _ _ _ 五、课外阅读（15%）平分生命 一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，（）医院免去了手术的费用，（）血库中缺少能输给妹妹的

7、血液。医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手，说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真的？那我还能活多少年？”医生充满爱心地说：“你能活到一百岁。”男孩从床上跳到地上，咧着嘴，高兴得又

8、蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”1、在文中的空白处填上合适的关联词语。（2%）2、联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。（4%）震撼：_ _ 果班上有同学学习舞蹈时不够认真我会用这句名言警句或谚语来劝说他作者是这部小说成功塑造了位英雄好汉的形象书中每个人物都有自己的把下列成语补充完整其实冷热安然妙肖写出两个来自寓言故事的成语写优秀学习资料 欢迎下载 郑重其事：_ _ 3、文章用“/”划分好了段落，请先用心读懂每段内容，再整合各段内容，用 准确简洁的语言概括出文章的主要内容。(3

9、%)_ _ 4、请用“”画出令医生震撼的原因（1%）5、文章中，男孩“笑”了几次？每一次“笑”的含义有什么不同（3%）_ _ _ _ 6、请认真阅读文章中划线的句子，联系文章内容，写一写自己读后的感受。（2%）_ _ 妙笔生花 (30%)六、快乐习作厅。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次()的尝试补充完整，写一篇记叙文。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于 400 字。祝你成功！姓名 成 绩 封果班上有同学学习舞蹈时不够认真我会用这句名言警句或谚语来劝说他作者是这部小说成功塑造了位英雄好汉的形象书中每个人物都有自己的把下列成语补充完整其实冷热安然妙肖写出两个来自寓言故事的成语写优秀学习资料 欢迎下载 果班上有同学学习舞蹈时不够认真我会用这句名言警句或谚语来劝说他作者是这部小说成功塑造了位英雄好汉的形象书中每个人物都有自己的把下列成语补充完整其实冷热安然妙肖写出两个来自寓言故事的成语写