2023年眉山初中八年级上册语文期末测试卷部编.pdf
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1、优秀教案 欢迎下载 八年级(上)期末教学质量监测 语 文 试 题 2018.01 注意事项:1本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。4.考试结束后,将答题卡交回。同学们,开动脑筋,看清题目细心答题哦!A 卷(100 分)第 I 卷(选择题,共 18 分)一、语言文字运用与课内古诗词赏析(12 分,每小题 2 分)1、下
2、面各组加点字,注音全正确的一项是()A.遒(qi)劲 着(zh o)舰 一刹(sh)那 镌(ju n)刻史册 B.窒(zh u)息 倔强(ji ng)遏(y)制住 味极鲜腴(y)C.畸(j)形 周济(j)匿(n)名信 藏污纳垢(h u)D.佃(di n)农 寺观(u n)洗涤(d)剂 无暇(xi)一顾 2、下面各组词语中,没有错别字的一项是()A.蔟拥 交头接耳 愚钝 惮精竭虑 B.暮年 和艳悦色 劳禄 摧枯拉朽 C.秀颀 屏息敛声 狼藉 俯仰生姿 D.溃退 连棉不断 濒临 任劳任愿 3、下面各句中,加点的词使用不恰当的一项是()A.得到别人的捐物,有人动容了,有人连声称谢谢了,他却站在一旁,
3、心情坦荡如砥,没有一丝喜悦的表情。B.杜甫是唐代诗人,他以当时的社会现实为背景,写下了无数的济世情怀之作,其诗风深受后人推崇。C.未来几年,中国将建成 6 艘国产化的超级航母,其建造的某些关键技术与国外航母技术绝不雷同,这将标志着中国科技的巨大进步。优秀教案 欢迎下载 D.华灯初上,新春的湿地公园,散步的人们摩肩接踵,络绎不绝,好不热闹。4、下列各句中,没有语病的一项是()A.在十九大会议精神的鼓舞下,使中国广大农村走上了共同富裕的康庄大道。B.中国与世界各国携手努力,构建网络空间命运共同体,得到了国际社会的积极响应。C.阅读经典作品,将极大地拓展中学生的人生感受和视野。D.“蓝鲸一号”在海底
4、试采可燃冰,这不但是全球首次,而且也是我国首次成功试采。5、将下列句子组成语段,排序最恰当的一项是()实验舱为密封舱,主要功能是为航天员提供载人环境和活动空间。天宫二号分为实验舱和资源舱两个舱段。天宫二号堪称天宫一号这个“太空之家”的升级版。“控制系统和操作系统”的智能化“大脑”,更是“太空之家”的体现。资源舱是非密封结构,主要功能是太空飞行中提供能源和动力。A.B.C.D.6、对古诗的理解与分析,下列说法不正确的一项是()A.雁门太守行一句“黑云压城城欲摧”中的“压”字,写出了敌军人马众多,来势凶猛,敌我双方力量悬殊巨大的情状。B.“相顾无相识,长歌怀采薇”一诗,运用典故,表达了诗人在现实中
5、找不到精神的归宿,只好追怀古人的思想情感。C.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是写实之句,用两个美女象征曹操势力,真可谓以小见大,别出心裁。D.钱塘湖春行一句“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”中“最爱”是全诗的诗眼,表明诗人对西湖春天的热爱之情。二、课内文言文阅读(6 分,每小题 2 分)文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。”
6、居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号写在本试卷课内古诗词赏析分每小题分下面各组加点字注音全确的一项是遒劲着舰年和艳悦色劳禄摧枯拉朽秀颀屏息敛声狼藉俯仰生姿溃退连棉不断濒临优秀教案 欢迎下载 容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。司
7、马迁周亚夫军细柳 7、选出下列词语解释正确的一项()A.以河内守(驻守)亚夫为将军 B.军士吏被(装备)甲 C.居无何(不知怎样),上至 D.将军约(规定),军中不得驱驰 8、下面各组加点词,意思完全相同的一项是()A.天子为动 是焉得为大丈乎 B.已而之细柳军 往送之门,戒之曰 C.上自劳军 自非亭午夜分 D.将以下骑送迎 以君之力 9、对选文内容理解有错的一项是()A.本文运用了正面描写和侧面描写相结合的写法,还用了对比和衬托的手法来表达人物的特点。B.“直驰入”和“不得入”对比突出细柳军的防务森严,军纪严明,凛然不可犯的态势,连皇帝未经允许也不得进入军营。C.细柳军将士言必称“将军令曰”
8、、“将军约”,可见汉文帝是一个不受待见之人,在将士眼中不如周亚夫将军。D.选文同写三位将军的防地,两陪一正,两虚一实,对比映衬,使周亚夫的形象更加鲜明突出。同学们,加油呀!以下各题要把答案写答题卡上噢!第 II 卷(非选择题,共 82 分)说明:卷(主观题),请用 0.5 毫米碳素笔或钢笔将正确答案填写在答题卡相应 题号的答题框内,写在答题框外无效,写在试卷上无效。三、文言文语句翻译与古诗文积累(12 分)答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号写在本试卷课内古诗词赏析分每小题分下面各组加点字注音全确的一项是遒劲着舰年和艳悦色劳禄摧枯拉朽秀颀屏息敛声狼藉俯仰生姿溃退连棉不断濒临优秀
9、教案 欢迎下载 10、把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)介胄之士不拜,请以军礼见。(2)曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。11、依据提示,填写出相应的古诗句。(8 分)(1)天接云涛连晓雾,。(2)中原乱,簪缨散,几时收?。(3),路远莫致之。(4)晴川历历汉阳树,。(5)立天下之正位,。(6)陶渊明饮酒(其五)中,最富哲理意味、且是全诗的“诗眼”的诗句是(要 求只写一句):。(7)答谢中书书中,总领全文景观的句子是(要求写连续的两句):,。四、现代文阅读(30 分)(一)课文重读(6 分)张择端画的清明上河图,绢本,设色,纵 24.8 厘米,横 528.7 厘米。作品描
10、绘了京城汴梁从城效、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一
11、片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号写在本试卷课内古诗词赏析分每小题分下面各组加点字注音全确的一项是遒劲着舰年和艳悦色劳禄摧枯拉朽秀颀屏息敛声狼藉俯仰生姿溃退连棉不断濒临优秀教案 欢迎下载 精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟
12、的城楼两侧,街道纵横,房屋林立 毛宁梦回繁华(节选)12、梳理选文第段结构,按提示在 A、B 处填写相关内容。(2 分)13、指出选文第段中画线句的说明方法及作用。(2 分)说明方法 作用:14、请结合第段中画曲线的句子,简要分析这篇说明文的语言有什么特色。(2 分)船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。(二)文学类作品阅读(16 分)满 孙君飞 那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。父亲就像一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一
13、个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响 答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号写在本试卷课内古诗词赏析分每小题分下面各组加点字注音全确的一项是遒劲着舰年和艳悦色劳禄摧枯拉朽秀颀屏息敛声狼藉俯仰生姿溃退连棉不断濒临优秀教案 欢迎下载 有一次,父亲拉着满满当当的木板车过来,我一看,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐,周围无数双眼睛都被它镀亮这一刻,我无比自豪。可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵,手无寸铁。他眼睛
14、里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,嘴唇起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓;疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。这一天,他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮。她神色平静,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里,这情景不止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知
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