2023年苏教版八年级生物下学期复习提纲.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 苏教版八年级生物下册复习提纲 第 8 单元 生物技术 第 20 章 日常生活中的生物技术 一、源远流长的发酵技术 发酵技术 发酵现象产生原因：微生物的生长、繁殖。食品生产 酒粮和水果放久了会有酒味-酵母菌发酵的结果，果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果；使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。味精-黄色短杆菌，沼气-甲烷菌。酿制酒酿注意：用冷开水蒸熟糯米；酵母菌发酵的适宜温度为 2530。二、食品保存 食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖。食品保存的基本原理：采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。食品保存方法 传统：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；

2、现代：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。目前：广泛利用酶。例如，利用溶菌酶对水产品进行保存。高温灭菌后的食品置于真空环境中最不易发生腐败。第 21 章 现代生物技术 一、现代生物技术的应用 现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。基因工程和转基因技术 转基因技术：外源基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术。被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。应用及实例：1982 年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生长激素基因转入小鼠受 精卵中培育出“巨型小鼠”。科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中。利用转基因技术把控制合成胰岛素基因转入到大肠

3、杆菌体内，生产出来的胰岛素能治疗糖尿病。细胞工程和克隆技术（无性生殖）母羊 A：乳腺细胞（体细胞）中的细胞核 克隆羊多利的诞生 母羊 B：卵巢中的去核卵细胞（细胞膜和细胞质）母羊 C：胚胎发育的场所.养料 多利羊和 A 羊几乎一样是因为多利获得了母羊 A 的细胞核中的遗传物质；多利羊的克隆成功，意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出这一动物几乎相同的 生命体。克隆：无性繁殖，是不经过受精作用（有性生殖）而获得新个体的方法。二、关注生物技术 生物技术引发新的技术革命 利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的排异反应，而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。用于拯救

4、濒危物种。生物技术的安全性和社会伦理问题：一把双刃剑，既有有利的一面又有有害的一面。第 9 单元 生物的多样性 第 22 章 丰富多彩的生物世界 一、生物的分类 生物分类的依据：生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近 关系等。生物分类的等级 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分部基本相同的一群生物。在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。相同的物种之间能通过生殖产生有生殖能力的后代。二、五彩缤纷的植物世界 藻类植物 分类 单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：紫菜、海带。应用：饵料、食

5、用、中药材。危害：赤潮。苔藓植物和蕨类植物 苔藓植物 特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有疏导组织。种类：葫芦藓、地钱。应用：检测空气污染，水土保持。蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）特征：不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内还具有疏导组织，能较好适应陆地生活。叶片背 后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。种类：石松、蕨、桫椤。应用：能源（煤和石油）、药用、饲料、肥料。苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。种子植物 种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。裸子植物种子裸露。裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。我国有“裸子植物的故乡”之称 被子植物在现存植物中占据

6、对优势。学习必备 欢迎下载 被子植物 陆生：根系发达 水生：体内有气道 我国的珍稀植物 国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐。国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。三、千姿百态的动物世界 无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物 无脊椎动物约占动物种数的 95%，在整个动物界都占绝对优势。包括原生、腔肠、扁形、线 形、环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。环节动物 特征：身体由体节组成。体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。种类：蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。软体动物 特征：身体腹面有块状的肌肉足，靠贝壳保护身体。种类：河蚌、乌贼、鲍

7、鱼、蜗牛。节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。分类：甲壳纲，如，虾；蛛形纲，如，蜘蛛；多足纲，如，蜈蚣；昆虫纲，如，蝗虫。螯虾，身体有头胸部和腹部组成。脊椎动物 脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点 鳍维持身体平衡（躯干部和尾鳍产生前进的动力；胸、腹、背、臀鳍保持平衡；尾鳍保持前进的方向），鳔调节身体比重；黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感知水流方向的作用；呼吸：鳃，（鳃丝内布满毛细血管，有

8、利于气体交换）。动物类群 分布 种类 主要特征 代表动物 环节动物 海 水、淡水、土壤 3500 种 身体由许多相似的体节组成的 蚯蚓、蚂蝗、沙蚕 软体动物 海 水、淡水、陆地 8000 余种 大多数身体腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳 河蚌、珍珠贝、蜗牛、乌贼 节肢动物 种类最多、数量最大、分布最广 超过 100 万种，占动物总数的 4/5 身体分节、体表有外骨骼和分节的附肢，头有眼、触角、口等器官 蟹（甲壳纲）、蜘蛛（蛛形纲）、蜈蚣（多足纲）、蝗虫（昆虫纲）动物类群 适应环境 种类 体表特征 呼吸器官 生殖方式 代表动物 其他 鱼类 水中 2 万种 身体呈流线型、两侧大多有侧线、被覆鳞

9、片 鳃 卵生 鲫鱼、鲸鲨、虾虎鱼 典型的水生脊椎动物 两栖类 幼体生活在水中、成体生活在潮湿近水的陆地 2500 种 裸露 幼体用鳃呼吸、成体用肺，皮肤辅助呼吸 卵生 青蛙、蟾蜍、大鲵 由水生过渡到陆生的类群,生 殖 过程离不开水 爬行类 陆地 6000 种 一般覆盖有鳞片或甲 肺 卵生 蜥蜴、壁虎、玳瑁 真正生活在陆地的生物 鸟类 适于空中飞翔 9000种 身体大多呈流线型、被覆羽毛 肺 卵生 鹦鹉 哺乳类 各种环境 4000 种 一般有体毛 肺 胎生、哺乳 象、海牛、蝙蝠 生物界最高等的类群 四、神奇的微生物 病毒 观察方式：电子显微镜。结构：蛋白质外壳和遗传物质核酸(DNA或 RNA)。

10、“注意：或”生活方式：寄生。细菌 观察方式：高倍显微镜。结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质、荚膜（保护作用）、鞭毛（助于运动）。生活方式：寄生或腐生。分类：球菌、杆菌、螺旋菌。应用：利用黄色短杆菌制造味精。真菌 结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内没有叶绿体。生活方式：营腐生或寄生。生殖方式：无性生殖或有性生殖。沼气发酵：利用厌氧微生物甲烷细菌。节节清学习地理的目的不涉及地理知识的内容是天气和气侯河流和湖泊我国的经济建设正在飞速发展学习好资料欢迎下载第一章第一节地球和测一地球的形状地球是一个自学检测二地球的平均半径最大周长约表面学习必备 欢迎下载 微生物类群 观察 结构 生活方式 与

11、人类的关系 代表生物 病毒 须通过电子显微镜 蛋 白 质 外壳、核酸 不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里 有利：寄生细菌体内(噬菌体)，有害：引起人或动物疾病 噬 菌 体、SARS 病毒 感冒病毒 细菌 高倍显微镜观察，根据细菌的不同形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌 基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质 特殊结构：荚膜、鞭毛 寄生、腐生 有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁工；有害：使人患病 乳酸菌、枯草杆菌 真菌 少 数 个 体 微小，绝大多数个体较大 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 寄生、腐生 有利：作为食物或发酵产生人类所需的物质；有害：使人患病 酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌 第

12、 23 章 生物多样性保护 一、生物多样性 生物多样性的含义 生物多样性，简单地说，生物以及生存环境的多样性；确切地说，包括地球上所有的植物、动物 和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。生物多样性包括物种多样性（最直观、最基本的认识）、遗传多样性（实质）和生态系统多样性（保护生物多样性的根本措施）。生物多样性的价值 直接价值：医、食、住、美学等；间接价值：维持生态平衡；潜在价值：尚未开发。“国际生物多样性日”是每年的 5 月 22 日。二、保护生物多样性的艰巨使命 生物多样性面临的威胁：物种灭绝速度加快。生物多样性丧失的原因：主要是人口的快速增长，其次是环境污染。生物多样性的保护途

13、径：就地保护（最有效和必要的措施）和迁地保护（动物园、植物园、水 族馆和濒危动物繁育中心等），法制，教育。第 24 章 生命起源和生物进化 一、生命的诞生 原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气等。原始大气与现代大气的主要 区别在于原始大气没有氧气。米勒模拟原始地球条件的实验：火花放电的作用是模拟原始地球上的闪电；向装置内输入气体的主要作用：模拟原始大气；实验中搜集到的证据：产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。生命起源过程 原始地球火山爆发 第一步 第二步 第三步 原始大气有机小分子有机大分子原始生命原始单细胞生物（氨基酸等）（蛋白质、核酸等）（能生长、繁殖、遗传）地球上

14、的生命起源于原始海洋。二、生物进化的历程 生物进化的证据 化石是生物进化的最直接证据。马的进化过程：趋势是体型由小趋大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并惟一着地。鸟的进化过程：古代的某种爬行动物辽西鸟始祖鸟孔子鸟 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。生物进化的主要历程 地球上最早出现的植物是海洋中的原始的单细胞藻类；种子植物的生殖过程已经完全摆脱了 对水的依赖。原始藻类 原始藓类原始蕨类原始种子植物（先裸子植物后被子植物）地球上最早出现的动物是海洋中的原始的单细胞动物。原始单细胞动物原始无脊椎动物（原生、腔肠、扁形、

15、线形、环节、软体、节肢）鸟类 古代鱼类原始两栖类爬行类 （最早的脊椎动物）哺乳类 生物进化趋势：从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。生物多样性是生物进化的结果。三、达尔文的生物进化学说 达尔文乘“贝格尔号”舰考察，提出了自然选择学说被恩格斯称为“19 世纪自然科学三大 发现”之一。加拉帕戈斯雀的喙的进化及原因 喙不变取食昆虫 喙尖而长取食仙人掌 喙凿状取食果实 节节清学习地理的目的不涉及地理知识的内容是天气和气侯河流和湖泊我国的经济建设正在飞速发展学习好资料欢迎下载第一章第一节地球和测一地球的形状地球是一个自学检测二地球的平均半径最大周长约表面学习必备 欢迎下载 喙粗而

16、尖取食种子 由于环境条件(如食物、生物空间等)的改变，地雀的喙的形态、大小等方面发生了进化，以适 应改变的环境。自然选择学说：在生存斗争中，适者生存，不适者淘汰的过程。对同种生物而言，具有有利变 异的个体在生存斗争中容易获胜，并繁殖后代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。生物进化是自然选择的结果。生物进化的原因自然选择。古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以遗传的。颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的后代更少，经过许多代以后，颈短的长颈鹿就被淘汰了。四、人类的起源和进化

17、人类祖先森林古猿（黑猩猩是与人最相似的动物）著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物；英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同组的观点；通过埃及头骨化石发现，埃及古猿的门齿小，类似人：犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿。人类进化的主要历程（脑容量变化最显著）：南方古猿能人直立人（关键阶段，具有语言，会用火、狩猎、制造工具）智人 第 10 单元 生物和环境是统一体 第 25 章 生态系统 一、生态系统的组成 定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。如一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊，都可以看作一个个生态系统。生物圈是最大

18、的生态系统，生物圈中的生态 系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态 系统、城市生态系统等。生态系统的成分 非生物成分：阳光、空气、水和土壤等 生产者：绿色植物提供营养物质、能源 生态系统 生物成分 消费者：人和动物吸收生产者制造的有机物 分解者：微生物分解有机物为简单的无机物 食物链与食物网：取食与被取食的关系。许多食物链彼此交错连接形成食物网。营养级的划分：生产者初级消费者次级消费者三级消费者最高级消费者 富集作用：生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。沿着食物链不断地积累，营养级别越高，积累有毒物质越多。生产

19、者、消费者及分解者之间的关系 生产者 消费者 分解者 7.据图回答下列问题:图中非生物因素除阳光外,还有空气、温度和水等。消费者是 昆虫和 鸟。图中 C 是分解者，主要是指细菌和真菌。图中只有一条食物链：植物昆虫鸟 二、生态系统中的能量流动和物质循环 生态系统中的能量流动 生来系统中的能量最初来自于太阳；生来系统中的能量流动的起点：生产者（绿色植物）进行光合作用固定太阳能。生态系统中的能量流动的特点：单向流动，逐级递减。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。生态系统中的物质循环 生态系统中的能量流动伴随着物质循环。二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳循环的形式之一。二氧化碳进入生物体

20、的途径是光合作用。第 26 章 生物圈是最大的生态系统 一、生物圈中的各种生态系统 各种生态系统 水域生态系统 海洋生态系统 生态系统 淡水生态系统 陆地生态系统 生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层）；同时，生物圈又是地球表面各种不同类型生态系统的总和。生态平衡是动态的和相对的平衡。生产者，消费者，分解者的种类和数量保持相对稳定。生态系统的平衡依赖于生态系统有限的自我调节能力：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。它会受到自然灾害和人为因素的影响，进 而影响到生态系统的稳定性。如乱砍滥伐、过度放牧就会破坏生态平衡。人工生态系统和生态农业：不稳定，需要人类来维持平衡。二、生物圈是生物的共同家园 为了人类的自身利益和全球生态系统的平衡，20 世纪 80 年代初，联合国世界环境和发 展委员会提出了可持续发展战略。节节清学习地理的目的不涉及地理知识的内容是天气和气侯河流和湖泊我国的经济建设正在飞速发展学习好资料欢迎下载第一章第一节地球和测一地球的形状地球是一个自学检测二地球的平均半径最大周长约表面