2023年用坐标表示地理位置超详细导学案.pdf
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1、7.2.1 用坐标表示地理位置 导学案 学习目标:1、会运用平面直角坐标系来确定一个点或某地的地理位置。2、能根据实际问题和背景建立适当的坐标系来描述某地的位置。一、复习巩固,引入新知:1.平面直角坐标系的概念:平面内两条互相 、重合的 组成的图形。2.各象限点的坐标的特点是:点 P(x,y)在第一象限,则 x 0,y 0.点 P(x,y)在第二象限,则 x 0,y 0.点 P(x,y)在第三象限,则 x 0,y 0.点 P(x,y)在第四象限,则 x 0,y 0.3.坐标轴上点的坐标的特点是:点 P(x,y)在 x 轴上,则 x ,y .点 P(x,y)在 y 轴上,则 x ,y 。4.点
2、P(x,y)到 x 轴的距离是 ,到 y 轴的距离是 5.直线平行于 x 轴的特点是 ,直线平行于 y 轴的特点是 6.小学学过比例尺,我们知道:比例尺是图上距离与 的比。二、自主学习,整体感知:如图,如果以中心广场为坐标原点,以正东方向为 x 轴正方向,正北方向为 y 轴正方向,建立直角坐标系,请画出直角坐标系,标出其他景点的位置 探 究 案 探究点:根据具体情境建立直角坐标系,用坐标描述地理位置。【例】根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置 小刚家:出校门向东走 1500 m,再向北走 2000 m 小强家:出校门向西走 2000 m,再向北走 3500 m,最后
3、再向东走 500 m 小敏家:出校门向南走 1000 m,再向东走 3000 m,最后向南走 750 m 问题 1:如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴、y轴?问题 2:教材图 7.2-2 选取学校所在位置为原点,并以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点?问题 3:图 7.2-2 中学校右边的数字“500”表示什么?为什么?如果我们预先规定图中的一个单位长度表示实际距离 1000m,那么学校右边的数字“500”应该改为多少?问题 4:标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置,并标明它们的坐标 归纳利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是:建立坐标系,选择一个适当的
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