2023年语文版二年级下册语文阅读理解专项训练及超详细解析超详细解析答案.pdf

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1、 1/13 语文版二年级下册语文阅读理解专项训练及答案 一、阅读短文并做题。聪明的徐文长 徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，就有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。1在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。（1）形容事情容易做。（_）（2）办法。（_）2伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“”画出有关内容。3伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能_，二不能_。4徐

2、文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“”画出来。5伯父夸徐文长聪明是因为（）A伯父喜欢徐文长。B徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。二、阅读短文，完成练习。小溪拍照 小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑 小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让 2/13 大海妈妈仔细瞧瞧 大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天

3、真好！”1“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（）A蝴蝶和花朵一起跳舞 B蝴蝶在花朵间飞来飞去 C蝴蝶教花朵跳舞 2想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“”标出来。鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（）小青蛙在荷叶上睡觉。（）稻穗垂下了头。（）高粱涨红了脸。（）黄叶在风中飘落。（）小草弯着腰向朋友们问好。（）3大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（）A春天真好 B小溪很懂事 C浪花娃娃很快乐 三、课内阅读我是什么，回答问题。我是什么 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉（），发动（），帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（），冲毁（），给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小

4、朋友，你们猜猜，我是什么？1第 1 自然段有（_）句话。2把下面 4 个词语正确地填入文中括号里，填序号。机器 庄稼 房屋 田地 3“温”，用部首查字法应查_部，再查_画。“温”的意思有：不冷不热。性情柔和。“温和”的“温”在这里应选哪种意思？_（填序号）4聪明的小朋友，“我”是什么？_ 四、快乐阅读。站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张

5、彩照拍下鸟 3/13 灰角鹿 有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（d）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（f）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。小鸟长大了，三只鸟叼（di o）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。1根据短文内容填空。文中的小鹿因为_，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“_”。2

6、根据短文内容填空。文中的两只小黄鸟用_和_在灰角鹿的_搭窝，他们这样做是因为把_当成了_。3你喜欢灰角鹿吗？为什么？_ 五、阅读课内语段，完成练习。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。1“九牛二虎之力”的意思是（）A比喻用了极大的力气 B比喻用了极大的勇气 2用“”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。3小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度？（用原文中的语句站在高

7、处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 4/13 回答）_ 4抄写文中画“”的句子。_ 六、阅读文段，完成习题。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”1这段话写了鼹鼠先生、松鼠

8、太太、_、_和_这几个动物。2去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_。3松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“”画出来，4“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（）A这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。B这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。C这个礼物给大家带来了悲伤。5我认为，_也是生活中美好的礼物。七、阅读下文，回答问题 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野兽吓得撒腿就跑。1在没标点的地方填上标点符

9、号。再往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野兽吓得撒腿就跑。站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 5/13 2找出描写狐狸的四字词语_，找出描写老虎的四字词语_。3为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？_ 八、读书时间到。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。白云 瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头

10、吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物 你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门 1照样子写一写。瓦蓝瓦蓝 _ _ 2用“”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。天上的白云像 ，像 。3你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？九、开心阅读。太阳花 太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。早晨，太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。

11、”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。1文中找出合填入合适的词。兴冲冲地（_）慢慢地（_）安静地（_）美丽的（_）2选择与带点的词语意思相反的词。粗粗 丑陋 合拢 站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 6/13（1）这是一种美丽的小花。（_）（2）叶子细细的。（_）（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（_

12、）3用“”画出太阳花的样子的句子。十、阅读理解 拉萨的天空 拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用特制的清水洗过的宝石一样。在拉萨，说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨的天空，说“拘蓝天洗脸”，这话说得真是太妙了。我想，也许是因为有贴着山顶的白云映衬，天空的湛蓝才显得越发纯净；因为有拉萨河畔草地的对照，这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。拉萨的天空蓝得淋漓尽致，蓝得可以发出声音，蓝得可以把你的视线冻结，使之久久地凝固在天幕上，让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。一年四季中不

13、管是深冬还是盛夏，布达拉宫头顶上的天空都那么净蓝净蓝地发亮。有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，变得更加神秘、诱人。在藏语中，“拉萨”是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。回答问题：1本文一共（_）个自然段。2从题目上看，本文主要写了_。3拉萨的天空什么样？从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语，抄写两个：_、_。4在拉萨，最有名的建筑是：_。5判断对错 拉萨又被称为“日光城”。（_）站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父

14、的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 7/13 在藏语中，“拉萨”是圣地的意思。（_）“湛蓝的天空是圣地的窗帘”，这是一个拟人句。（_）十一、阅读课外短文，完成练习。一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（）杀了我短

15、暂（z n）的生命中的闪光点”1给短文加个题目，写在文前的横线上。2风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？_ 3短文反映了火柴什么样的品质？（）A好出风头，想炫耀自己。B忘恩负义，别人救了它，还不领情。C有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。D不明事理，不辨是非，不识好人心。4你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。_ 十二、阅读理解。快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（w i）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（y n）下做窝，她们不停地来回衔（xi n）泥，小公鸡昂站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了

16、他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 8/13（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1短文共有（_）个自然段。2在文中找出下列词语的近义词。高兴（_）立刻（_）3

17、用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。4文中的小动物有：（_）（_）（_）（_）。5我会照样子写词语。忙来忙去 _ _ 6读了短文，我知道“昂头”的意思是：_。7读了短文，你知道快乐在哪里。_ 十三、开心阅读。狗尾草和南瓜花 菜园里，南瓜藤（t ng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。菜园的田埂（g ng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（m m ）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。秋天到了，狗尾草的花穗（s

18、u ）上结（ji ji）满了褐（h）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 9/13 老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的谎花！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1用“”给文中的加点字选择正

19、确的读音。2根据短文内容填一填。（_）的狗尾草 （_）的南瓜花（_）的小种子 （_）的老叶子 3文中“谎花”的意思是_。4读完这篇短文，我明白了（）A看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。B南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。十四、阅读短文，回答问题。_ 有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹（qi o）来把萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后把出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊咬（y o）了几口萝卜叶子，说：“一点儿都不好吃，我上当了。”它连忙追上农

20、夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1给短文拟个题目，写在文前的横线上。2这篇短文一共有（_）个自然段。3选词填空。高兴 大摇大摆 五颜六色（1）大熊（_）地走过去。（2）小朋友（_）地拍着手。站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一

21、路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 10/13（3）妈妈买来了（_）的绒（r ng）线。4读了这个小寓言故事，我知道了萝卜要吃_，麦子要吃_。十五、阅读下文，回答问题。能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写

22、字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！1从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费_ 改正_ 保护_ 2为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。3贝贝是怎样节约用纸的？用“”在短文中画出相关语句。答案 1、1 轻而易举 主意 2挂在比徐文长高出许多的扁担上 3 把扁担横下来 站在高处去拿 4他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长

23、拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 11/13 5B 2、1B 2 3A 3、14 2田地 机器 庄稼 房屋 3 氵 9 4水 4、1 生病 花角 2 树枝 干草 头上 小鹿的角 树枝 3喜欢。它很善良。5、1A 2当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。3不悲观失望，也不羡慕任何人。4它懂得：每个人都有自己该做的事情。6、1 小松鼠 小刺猬 小狐狸 2花籽 3松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。4

24、A 5雨中的一把伞、遇到困难时一句鼓励的话 7、1 ，！站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 12/13 2 神气活现、摇头摆尾 半信半疑、东张西望 3因为它们都很害怕老虎。8、1 深蓝深蓝 碧绿碧绿 2瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物 一只小鹿在散

25、步 一只海马在睡觉。3 9、1 开放 合拢 睡觉 小花 2 丑陋 粗粗 合拢 3太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。10、15 2拉萨的天空 3 湛蓝 透亮 4布达拉宫 5 11、1生命的价值 2这样做不对。因为火柴的价值在于燃烧，吹灭了，火柴的价值就不能得到充分。3C 4老师是像火柴一样的人，为了学生的成长，甘愿做出许多牺牲。站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野

26、上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟 13/13 12、14 2 快乐 马上 3“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”4 蚂蚁 小公鸡 燕子 梅花鹿 5 飞来飞去 走来走去 6抬头 7快乐在每个人的心里。13、1m ji 2 瘦高 金灿灿 褐色 皱巴巴 3不结果实的花 4A 14、1大笨熊 2五 3 大摇大摆 高兴 五颜六色 4 根 果实 15、1 纸张 坏习惯 环境 2造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境 3贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。站在高处去拿徐文长眼珠一转就有主意了他把扁担举到一口井边然后把扁担从井口伸下去轻而易举地从扁担上取下了给徐文长的一包礼物在什地方用画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求一不能二不能徐文长是如何按伯父的要短文完成练习小溪拍照小溪一路欢笑在春天的原野上奔跑它抱着照相机欢畅地按下快门给春天拍下一张张彩照拍下鸟