2023年[全]高考英语 经典长难句解析及翻译.pdf

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1、高考英语-经典长难句解析及翻译 1.2018 年全国卷，阅读理解 A 篇 Morning or Afternoon,this bike tour is the perfect tour for D.C.newcomers and locals looking to experience Washington,D.C.in a healthy way with minimum effort.第一步：无并列 第二部：分析主干和定状 Morning or afternoon（状）,this bike tour（主语）is（谓语）the perfect tour（宾语，严格意义上来说是标语）for D

2、.C.newcomers and locals（宾语）looking to experience Washington,D.C.（定语 1，分词短语）in a healthy way（分词 2，介词短语）with minimum effort（分词 3，介词短语）.第三步：根据状语前置，定语倒序前置的翻译方法，我们可也把这句话翻译为：“无论早上还是下午，这个自行车旅行对于那些用最少努力，以一个健康的方式去游览华盛顿的当地人和新到者来说，是一个完美的旅行。”2.2018 年全国卷，阅读理解 B 篇 Good Morning Britains Susanna Reid is used to gri

3、lling guests on the sofa every morning，but she is cooking up a storm in her latest role-showing families how to prepare delicious and nutritious meals on a tight budget.第一步：有并列结构 but 连接了两个并列结构，我们要进行分别的分析 第二部：分析主干和定状 Good Morning（状）Britains Susanna Reid（主语）is used to grilling（谓语）guests（宾语）on the sofa

4、（状语 1）every morning（状语 2）she（主语）is cooking up（谓语)a storm（宾语）in her latest role（状语）-showing（谓语）families（宾语）how to prepare delicious and nutritious meals（宾语从句）on a tight budget（状语）.破折号后面可以看作是同位语 cook up a storm 掀起了一场烹饪风暴 第三步：根据状语前置，定语倒序前置的翻译方法，我们可也把这句话翻译为：“早上好，英国的苏珊娜里德习惯了每天早上在沙发上拷问客人”“她在最近的任务中掀起了一场烹饪风

5、暴-向一些家庭展示如何使用很少的钱去准备美味的有营养的饭。”第四步：合并并列结构“早上好，英国的苏珊娜里德习惯了每天早上在沙发上拷问客人。但是，她在最近的任务中掀起了一场烹饪风暴-向一些家庭展示如何使用很少的钱去准备美味的有营养的饭。”3.2018 年全国卷，阅读理解 B 篇 She visits a different home each week and with the help of chef Matt Tebbutt offers top tips on how to reduce food waste,while preparing recipes for under 5 per

6、family a day.第一步：有并列结构 第二部：分析主干和定状 she（主语）visits（谓语）a different home（宾语）each week（状语）with the help of chef Matt Tebbutt（状语）（省略了主语 she）offers（谓语）top tips（宾语）on how to reduce food waste（定语，介词加从句）,while preparing recipes（状语 1，从句）for under 5（状语 2，介词短语）per family（状语 3）a day（状语 4）第三步：根据状语倒序前置，定语倒序前置的翻译方法，

7、我们可也把这句话翻译为：“她每周都会拜访一个不同的家庭”“在大厨 Matt Tebbutt的帮助下，当一天一个家庭准备不到 5 英镑的食谱时，她会提供关于如何减少食物浪费的好建议”第四步：合并并列结构“她每周都会拜访一个不同的家庭并且在大厨 Matt Tebbutt的帮助下，当一天一个家庭准备不到 5英镑的食谱时，她会提供关于如何减少食物浪费的好建议”翻译过程中的微调 第一步：划分主干 第二步：定位定语和状语 第三步：对定语和状语分层（介词短语，从句或者非谓语）第四步：汉化 最终得到了一个英语句子的万能公式：(1 状或定）主（2 定）（3 简单状语）谓（5 定）宾（6 定）（4 方式，地点，时

8、间状语）（插入语在任意位置）里面不要是没有宾语的情况。我们今天要讨论的是一些需要我们进行微调的情况：第一种：倒装句和感叹句 倒装和感叹都是通过对词序的调整来强调或者感叹，那我们在翻译的过程中，只需要吧句子变为原来的陈述句模式就可以了。1.倒装句。例：Never was his work about the history of Roman Empire valued by contemporary critics.生词：empire n.帝国 contemporary adj.当代的；同时期的 critic n.批评家 这是一个完全倒装句，我们还原语序就可以得到以下句子：His work ab

9、out the history of Roman Empire was never valued by contemporary critics.再来分析：His work（主语）about the history（定 1）of Roman Empire（定 2）was never（小状语）valued（谓语）by contemporary critics（小状语）.根据我们之前的翻译规则：定语倒序；小状前置，翻译为“他关于罗马帝国的历史的作品从未被当时的批评家所重视。”2.感叹句。例：What a remarkable day in life it is!生词：remarkable adj.

10、精彩绝伦的 先还原语序：It is a remarkable day in life.再把小状 in life 前置翻译：这是生命中多么精彩的一天啊！第二种：名词性从句 包含宾语从句，主语从句，表语从句和同位语从句（在翻译是，表语从句可以当作表语从句来看待）我们先看一个简单的例子：I think that the man in the car is Tom.（划线部分为宾语从句）我们先翻译名词性从句部分“车里面的那个男人是 Tom”然后，再放到原来的主干里面去翻译“我觉得城里面的那个男人是 Tom”所以，我们得出了名词性从句的调整规则：先把名词性从句看做一个单独的句子翻译，然后带入原句即可。（

11、需要注意的是：同位语从句和定语从句很像，不要把他们弄混淆了，因为他们的翻译方法不同哦。至于如何区分，有不明白的同学可以留言或者私信我）我们来实操下：The great interest in exceptional children shown in public education over the past three decades indicates the strong feeling in our society that all citizens,whatever their special conditions,deserve the opportunity to fully

12、develop their capabilities.生词：exceptional children 特殊儿童 indicates vt.表明 capability cn.才能 第一步：根据公式确立句子的主干和定状 The great interest（主语）in exceptional children（定 1，介词短语）shown（定2，分词）in public education（定 3，介词短语）over the past three decades（定4，介词短语）indicates（谓语）the strong feeling（宾语）in our society（定，介词短语）【th

13、at all citizens,whatever their special conditions,deserve the opportunity to fully develop their capabilities.】（对 feeling 的解释说明，是同位语，属于名词性从句，单独处理）第二步：单独处理名词性从句部分 that all citizens（主语）,whatever their special conditions（插入语）,deserve（谓语）the opportunity（宾语）to fully develop their capabilities（定，不定式短语）.根据

14、定语倒序前置的翻译方法，我们可以把同位语翻译出来 所有的市民，无论他们的特殊情况是什么，都应当得到充分发挥他们能力的机会 第三步：翻译其余部分 The great interest（主语）in exceptional children（定 1，介词短语）shown（定2，分词）in public education（定 3，介词短语）over the past three decades（定4，介词短语）indicates（谓语）the strong feeling（宾语）in our society（定，介词短语）根据定妆倒序前置的翻译方法，翻译为“在过去 30 多年中，在公共教育领域显示出的对特殊儿童所显示出的巨大兴趣表明了我们社会的强烈感受”第四部：带入原句翻译“在过去 30 多年中，在公共教育领域显示出的对特殊儿童所显示出的巨大兴趣表明了我们社会的强烈感受，即所有的市民，无论他们的特殊情况是什么，都应当得到充分发挥他们能力的机会”