2023年[最全]初中地理最全面精品资料.pdf
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1、 最全 初中地理资料 初中地理中考总复习资料 七年级上册 1、人类的活动离不开地理 地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地基本情况与风土人情等。地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响与制约。学会收集地理信息:查阅地理书籍;咨询有关人士;上网查阅资料等。2、学习地理,为了更好地生活 尊重自然规律,做大自然的朋友;因地制宜,扬长避短;综合地分析问题;具备可持续发展的观念。第一章 地球与地图 一、地球与地球仪 1、认识地球的形状与大小(P3 中的图 1、2)形状:地球就是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。大小:表面积 5、1 亿平方公里;
2、平均半径 6371 千米;赤道周长 4 万千米。能证明地球就是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食就是地球影子遮挡了照射的阳光。麦哲伦环球航行路线:西班牙大西洋麦哲伦海峡太平洋菲律宾群岛印度洋好望角大西洋西班牙。2、地球的模型地球仪 含义:仿照地球形状,按照一定比例进行缩小的模型。意义:可方便我们知道地球面貌,了解地球表面各种地理事物分布。3、纬线与经线(P5 中的图 1、7)纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。地轴:假想的地球自转轴。两极:地轴与地球表面的交点。经、纬线的特点:特殊的经、纬线:特殊纬线 赤道最长的纬线,纬度的起
3、始点,南北半球的划分界线;以北为北纬用 N表示,以南为南纬用 S 表示。30纬线就是低纬度与中纬度的分界线;6 0纬线就是中低纬度与高纬度的分界线。特殊经线 0 经线本初子午线,经度起始点,以东为东经用 E 表示,以西为西经用 W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台旧址。180经线大致与“国际日期变更线”一致。20W 以东就是东半球,以西就是西半球。160E以东就是西半球,以西就是东半球。南北半球的分界线:赤道(0 纬线);东西半球的分界线:20 W、160E。经度与纬度的变化规律:(西经)(东经)愈向西愈大 愈向东愈大 赤道 4、利用经纬网定位 经纬网含义:在地球仪或地图上经线与纬线相互交织构成
4、的网格。经纬网作用:确定地球表面某一点位置。二、地球的运动 1、地球的自转(P9 中的图 1、15)特 点 经 线 纬 线 形状特征 半圆,两条相对应的经线组成经线圈,把地球平分为相等的两个半球 圆,每一条纬线自成纬线圈 长度特征 经线长度都相等 纬度相同,长度相等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点 指示方向 南北方向 东西方向 愈向 最全 初中地理资料 含义:地球绕着地轴不停地旋转。方向:自西向东。周期:一天(约为 24 小时)。产生的现象:昼夜更替、地方时差。2、地球的公转(P11 中的图 1、19)含义:地球围绕太阳不停地旋转。方向:自西向东。周期:一年(约为 365 天)。特点:地球公转
5、的轨道平面与地轴的夹角就是 66、5(66 34)。产生的现象:太阳直射点在南北回归线之间来回移动;同一地点,太阳高度角的变化;同一地点,昼夜长短的变化;同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。二分二至:春分日(3 月 21 日前后)、夏至日(6 月 22 日前后)、秋分日(9 月 23 日前后)、冬至日(12 月 22 日前后)。四季的划分(南北半球相反):3、4、5 月春季;6、7、8 月就是夏季;9、10、11 月秋季;12、1、2 月冬季。3、地球的五带(P12 中的图 1、20)三、地图 1、地图的基本要素(地图三要素):比例尺:概念:图上距离与实际距离之比;表现形式:
6、数字式、文字式、线段式。方向判读:一般地图:面向地图上北下南、左西右东;有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方;有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。图例与注记:图例:用来表示地理事物的各种符号。注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。常用图例:(P14 中的图 1、24)铁路 国界 山峰 2、地形图的判读:地面高度的计算方法(P16 中的图 1、27):海拔:绝对高度,地面某地高出海平面垂直距离。例:珠穆朗玛峰海拔 8844、43 米,吐鲁番盆地海拔-155 米。高程:相对高度,某个地点高出另一地点的
7、垂直距离。例:旗杆高出地面 15 米。地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。等高线地形图的判读:(P16 中的图 1、29)根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位就是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上,绿色表示平原、
8、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。3、从地图上获取信息 地图常见种类:导游图、交通图、行政区划图。比例尺大小与地图范围、详略的对应关系:第二章 陆地与海洋 一、大洲与大洋 1、地球?水球?地球表面陆地面积占 29%,海洋面积占 71%,概括为“七分海洋,三分陆地”。分布:陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。中国载人航天历程:2003、10、15,杨利伟,神舟 5 号飞船;2005、10、12,聂海胜、费俊龙,神舟 6 号飞船;2008、9、25,翟志刚、刘伯明、景海鹏,神舟 7 号飞船。2、七大洲与四大洋 表示范围大或小 表示内容详或略 大比例尺 小 详细 小比例尺 大 简
9、略 图幅一样大情况下,比例尺越大,反映实地范围越小,反映地理信息越详细;反之亦然。概 念 大洲 大陆与它附近的岛屿 大陆 面积广大的陆地 岛屿 面积较小的陆地 最全 初中地理资料 海洋、陆地的基本概念:(P28 中的图 2、5)海陆分布大势:六块大陆:亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(P29 中的图 2、6)四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。大洲分界线:(P30 中的图 2、7)亚、欧:乌拉尔山脉乌拉尔河里海大高加索山脉黑海土耳其海峡(沟通黑海与地中海)。亚、非:苏伊士运河(沟通地中海与红海)。南、
10、北美:巴拿马运河(沟通太平洋与大西洋)。亚、北美:白令海峡。亚洲就是最大的洲;欧洲就是最小的洲;太平洋就是最大的洋;北冰洋就是最小的洋。南极洲就是跨经度最广的大洲;北冰洋就是跨经度最广的大洋。二、海陆的变迁 1、沧海桑田 现象:地球上的海洋与陆地就是不断变迁的 原因:地壳的变动与海平面的升降就是主要原因,此外人类的活动也会引起海陆的变化。举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经就是海洋。2、海陆轮廓形成的两大学说 学说名称 学 说 内 容 主 要 证 据 大陆漂移学说 2 亿年前,地球上各大洲就是相互连接的一块大陆,周围就是一片汪洋。后来,大陆分裂并缓慢漂移分离,形成今天七大洲、四大洋的分布状况
11、。大陆轮廓的吻合性 拼合大陆几种古地层的相似性 拼合大陆几种生物的相近性 板块构造学说 由岩石组成的地球表层不就是整体一块,而就是由板块拼合而成。各大板块处在不断的运动之中。板块内部比较稳定,边缘交界处比较活跃,多火山、地震。阿尔卑斯山脉,喜马拉雅山脉的形成。东非大裂谷,红海的形成与变化。大西洋的扩张。注意:“板块构造学说”就是在“大陆漂移学说”基础上发展而成,就是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块与南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部就是海洋。(P37 中的图 2、19)由板块运动引起的两大地震带就是:地中海喜马拉雅山地震带;环
12、太平洋地震带。第三章 天气与气候 一、多变的天气 1、天气及其影响 含义:就是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。2、明天的天气怎么样?天气预报:就是气象工作者通过对天气资料的分析,发布将要出现的天气状况。天气预报的制作过程:世界各地获取气象信息卫星传输接收对信息加工处理分析判断得出结论预报 天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话。洋 海洋的中心部分 海 就是洋的一部分,位于大洋边缘,面积较小,靠近大陆 海峡 沟通两个海洋之间的狭窄水道 空气质量级别
13、空气污染指数 空气质量状况 一级 150 优 二级 51100 良 最全 初中地理资料 天气预报的内容:卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区。城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温与降水等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。常用的天气符号(P46 中的图 3、6)3、我们需要洁净的空气 评价空气质量的方式:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,用污染指数来表示。污染指数小,对人体健康有利;污染指数大,对人体健康有害。二、气温与气温的分布 1、气温与生活 气温:空气的温度,常用表示。日平均气温一日内气温观测值之与观测次数;月平均气温一月内日平均气
14、温之与当月天数;年平均气温一年内月平均气温之与12。对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业与交通等。2、气温的变化 日变化(P51 中的图 3、12):变化特点:一天当中最高气温出现在午后 2 点(14 时)左右,最低气温出现在日出前后。概念:以一天为周期的气温变化。气温日较差最高气温最低气温。年变化(P51 中的图 3、13):概念:以一年为周期的气温变化。变化特点:陆上:北半球气温 7 月最高,1 月最低;海上:北半球气温 8 月最高,2 月最低。南北半球相反。气温年较差=最高月平均气温最低月平均气温 通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。气温年变化曲线
15、图的绘制方法:一横月、二纵温、三定点、四连线。3、气温的分布 等温线:气温相同点的连线。表示:世界各地冷热不同,通常用等温线图来表示。影响因素:纬度位置、海陆位置与地形。分布规律:纬度差异:一般低纬度气温高,高纬度气温低。(P53 中的图 3、17)海陆差异:同纬度地带夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。垂直变化:随海拔升高气温降低,大致海拔每升高 100 米,气温约下降 0、6。等温线图的判读:等温线封闭,中心气温高的为高温中心,中心气温低的为低温中心。等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。世界“热极”撒哈拉沙漠,世界“冷极”南极大陆极点。三、降水与降水的分布 1、降
16、水与生活 降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水,其中降雨就是降水的主要形式。测量:测量降水的工具就是雨量器,表示降水量大小的单位一般为毫米。对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。2、降水的季节变化(P55 中的图 3、19)通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形。主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨。3、降水的分布(P56 中的图 3、21)等降水量线:降水量相同的点的连线。表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量图来表示。影响因素:纬度位置、海陆位置与地形。分布特点:赤道附近降水量较丰富,两极地区降水少;南
17、、北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;在温带地区,沿海地区降水较多,内陆降水较少;山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。世界“雨极”印度阿萨密邦乞拉朋齐,世界“干极”智利阿塔卡马沙漠。四、世界的气候 三级 100200 轻度污染 四级 200300 中度污染 五级 300 重度污染 最全 初中地理资料 1、气候的地区差异 气候:就是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。例如,昆明四季如春等。气候的两个要素:气温与降水。气候与天气的差异:世界气候的分布(P58 中的图 3、23)分布地区 气 候 类 型 大陆东岸 亚热带季风与季风性湿润气候、温带季风气候 大陆内部 温带大陆性气候 大陆
18、西岸 地中海气候、温带海洋性气候 2、影响气候的主要因素 区分气候要素与气候因素:气候要素:组成气候的气温与降水。气候因素:纬度、地形、海陆。各气候因素对气温、降水的影响:纬度因素:低纬度气温高,高纬度气温低;赤道地区降水多,两极地区降水少。海陆因素:同一纬度,气温夏季陆高海低,冬季陆低海高;降水沿海地区多,内陆地区少。地形因素:同纬度山上的气温比山下低,迎风坡降水多,背风坡降水少。3、气候与人类活动的关系 气候对人类活动的影响:影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面,气候发生异常,常会带来危害。人类活动对气候的影响:人类排放大量二氧化碳造成的温室效应 第四章 居民与聚落 一、人口与人种
19、1、世界人口的增长 目前世界人口总数:已达 60 亿(1999 年 10 月 12 日)人口的增长速度:人口的增长速度就是由出生率与死亡率来决定的:人口自然增长率=出生率-死亡率。出生率=出生人口数总人口数100%;死亡率=死亡人口数总人口数100%。人口增长的地区差异:一般经济水平高的国家,人口的自然增长率较低;经济发展水平低的国家,人口的自然增长率较高。2、世界人口的分布(P66 中的图 4、5)人口密度:一般就是指平均每平方千米内居住的人口数。(单位:人/平方千米)世界人口的分布规律:人口稠密区:中纬度近海平原,面积占陆地 40%集中了人口 70%,亚洲东部、南部;欧洲;北美洲东部。人口
20、稀疏区:极端干旱沙漠地区;过于潮湿雨林地区;终年严寒高纬度地区;地势高峻高原、山区。人口分布不均的原因:自然、社会经济、历史等条件的影响。3、人口问题 人口增长快,世界上每年增加近 8000 万人问题:衣:需求量大;食:粮食紧缺;住:住房紧张;行:交通拥挤;上学、就业、瞧病难。人口少问题:人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足。城市化问题:乡村人口向城市大规模迁移城市人口的无计划膨胀,产生或加剧一系列问题。解决措施:实行计划生育,控制人口数量,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境,资源相协调。4、不同的人种 类型:根据肤色、发形、面部特征、体毛等外部体质特征,人类可分为白种人、黄种人与黑
21、种人三个主要人种。白种人就是世界第一大人种。分布:既有大范围的集中分布区又有小范围的零星分布。世界上所有的人种都就是平等的。时 间 变 化 情 况 天气 短时间 时刻在变 气候 长时间 相对稳定,一般变化不大 分布地区 气 候 类 型 热 带 热带雨林、热带草原、热带季风、热带沙漠气候 温 带 亚热带季风与季风性湿润、地中海、温带海洋性、温带季风、温带大陆性气候 寒 带 寒带气候 人 种 主要分布地区 白种人 欧洲、北美洲、大洋洲 黄种人 亚洲东部 黑种人 非洲、大洋洲、美国 最全 初中地理资料 二、世界的语言与宗教 1、世界的语言 联合国六种工作语言:汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯
22、语。汉语:世界上使用人数最多的语言;英语:世界上使用范围最广的语言。主要语言的分布:2、世界三大宗教 宗 教 发源地区 经 典 宗教建筑及特点 主要分布地区 基督教 亚洲的西部 圣 经 教堂:高高耸立 欧洲、美洲与大洋洲 伊斯兰教 阿拉伯半岛 古兰经 清真寺:星月照应 亚洲西部、东南部、非洲北部与东部 佛 教 古印度 佛 经 庙宇:金碧辉煌 亚洲的东部与东南部 补充:道教,中国本土的宗教。三、人类的居住地聚落 1、乡村与城市 聚落:人们的集中居住地,可分为两大类乡村与城市。乡村:规模比较小的居民点,周围有农田。城市:规模比较大的居民点,人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地。乡村
23、与城市的差异 景观特征不同:房 屋 道路修筑情况 商店 多少 学校 多少 医院 多少 有无 家田 有无 果园 有无 鱼塘 自然景观 改变大小 密集度 高度 乡村 小 小 稀疏 少 少 少 有 有 有 小 城市 大 大 密集 多 多 多 无 无 无 大 生产活动不同:乡村居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等;城市居民,主要从事工业、服务业等工作。2、聚落与环境 聚落形成与发展的主要因素:聚落多分布于地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜、资源丰富等自然条件优越的地区。分布规律:在一些河流中下游的平原地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。聚落差异大:热带雨林
24、:双层木楼、高架屋;热带沙漠:墙厚、窗小;黄土高原:窑洞;北极地区:冰屋。3、聚落的发展与保护 世界各国都在大力保护具有民族特色的传统民居,如“北京的四合院”。保护传统聚落的意义:就是人类活动与自然环境相互作用的产物,从不同侧面记录了不同历史时期的社会经济、政治、文化、民俗等信息。世界文化遗产的保护:保护好聚落中有价值的纪念地、建筑群与遗址,处理好聚落发展与保护的关系,就是全人类共同面临的问题。第五章 发展与合作 1、国家与地区 目前世界上有 200 多个国家与地区。地区:一些还没有获得独立的殖民地与属地。例如北美洲的格陵兰地区,就是欧洲国家丹麦的属地。分类:从面积上:大国与小国;从人口方面:
25、人口大国(如中国、印度)与人口小国(如大洋洲的岛国瑙鲁);从政治制度:社会主义国家与资本主义国家。世界上最大国家俄罗斯:1707 万平方千米;最小国家梵蒂冈:0、44 平方千米;世界上人口最多的国家中国。重要概念:国界:地图上一国与邻国或公海之间的界线;国语界划分依据:自然界线(山脉、河湖、海洋)、数理界线(经纬线)、人文界线(民族、语言、宗教)领土:国界范围以内的领陆、领水与领空。语 言 主 要 分 布 地 区 汉 语 中国、新加坡与马来西亚等东南亚的国家 英 语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部 俄 语 俄罗斯与独联体的其她许多国家 法 语 法国、非洲的中部与西部的许多国家 西班牙语 西班牙
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