2023年北师大版七年级生物下册知识点归纳总结1.pdf

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1、北师大版七年级生物下册知识点 第 4 单元 生物圈中的人 第 8 章 人体的营养 4、8、1 人类的食物 一、食物的营养成分 1、蛋白质的检测 蛋白质可与双缩脲试剂呈紫色反应 2、维生素 C的检测 维生素 C可以使加碘的淀粉溶液呈褪色反应 3、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质与维生素六大类。其中水与无机盐属于无机物,糖类、脂肪、蛋白质与维生素属于有机物。糖类、脂肪与蛋白质可产生能量,通常被称为“三大产热营养素”。二、食物中营养成分的作用 糖 类:人体主要的能源物质 食物 供能物质 脂 肪:储备的能源物质,起保温、缓冲作用 中的 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,主要为人体

2、生长发育、受损细胞修 营养 复与更新提供原料 成份 水:构成细胞的主要组成成分,参与各项生理活动 非供能物质 无机盐:维生素:构成人体生长发育、组织更新与修复的重要原料 含量少,种类多,缺乏时影响正常生命活动甚至患病。无机盐的种类 缺乏时的症状 含钙 佝偻病、骨质疏松症 含磷 厌食、贫血、肌无力 含铁 缺铁性贫血 含碘 地方性甲状腺肿 一、消化管与消化腺组成消化系统 4、8、2 食物的消化与营养物质的吸收 消化系统由消化道与消化腺组成。其主要功能就是消化食物与吸收营养物质、口腔;牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物与唾液混合 咽:食物的通道,没有消化作用 消 食道:食物的通道,没有消化作用 化

3、胃:初步消化蛋白质 道 小肠:消化与吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)大肠:消 肛门 化 系 消化道外 唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉-麦芽糖)唾液淀粉酶 统 的 肝 脏:就是人体最大的腺体,分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。消 消化腺 胰 腺:分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质与脂肪的酶 化 腺 消化道内 胃 腺:分泌胃液,含有蛋白酶,能初步消化蛋白质 的消化腺 肠 腺:分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质与脂肪的酶 二、食物的消化 1、消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。2、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、

4、胃、小肠。经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘会变蓝。不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。3、说明淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程:唾液淀粉酶 多种酶 淀粉-麦芽糖-葡萄糖 口腔 小肠 蛋白质酶 多种酶 蛋白质-初步消化-氨基酸 胃 小肠 胆汁 多种酶 脂肪-脂肪微粒-甘油+脂肪酸 小肠 小肠 生素的种类 缺乏时的症状 脂溶性 维生素 A 夜盲症 维生素 D 佝偻病、骨软化症 水溶性 维生素 B1 脚气病 维生素 C 坏血病 北师大版七年级生物下册知识点 三、营养物质的吸收 1、吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、

5、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。2、消化管的各部分的吸收功能:人的口腔、咽、食管无吸收养分的功能,胃能够吸收部分的水与酒精,大肠能够吸收少量的水、无机盐与部分的维生素,而绝大部分的营养物质 就是由小肠吸收的。3、为什么说小肠就是消化食物与吸收养分的主要部位？因为小肠就是消化管中最长的一段,长约56米,小肠内表面有环形皱襞,皱襞上有小肠绒 毛,可以扩大吸收面积;小肠绒毛内有丰富的毛细血管与毛细淋巴管,从而促进小肠的吸收;小肠绒毛的壁很薄,由单层上皮细胞构成,营养物质容易通过。所以说,小肠就是消化与吸收的主要部位 4、8、3 合理膳食 1、均衡膳食的基本要求就是什么

6、？均衡膳食的基本要求:食物多样、谷类为主;多吃蔬菜、水果与薯类;常吃奶类、豆类或 其制品;经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉与荤油;膳食要清淡少盐;饮酒要限量;食量与体力活动要平衡,保持适宜的体重;食物要清洁卫生、不变质。2、营养合理的饮食:每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物,并且保证每日三餐、按时进餐;在每日摄入的能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占 30%、40%与 30%左右。3、营养不良与营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因就是不良的饮食习惯与不合理的饮食结构。4、青少年应多吃含蛋白质与钙丰富的食物。第 9 章 人体的物质运输 营养物质的与代谢废物的运输依赖于循环系

7、统,主要就是指血液循环系统。血液循环系统由心脏与血管组成,血液在心脏与血管之间流动。4、9、1 血液 一、血液的组成与功能 1、血液的组成与功能 血浆:淡黄色半透明液体(含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐与代谢废物)。功能:运输血细胞,运送营养物质与废物。血液 红细胞:无细胞核,两面中央凹的圆饼状;功能:运输氧气与部分二氧化碳。如一个人红细胞数量少或血红蛋白(HB)太低,就就是贫血。血细胞 白细胞:有细胞核,比红细胞大,数量少;功能:有吞噬病菌、防御、保护的作用。当人体有炎症的时候,白细胞数量大量增加 血小板:最小的血细胞,无细胞核,形状不规则;功能:有止血凝血的作用。2、血浆:加抗凝剂,血细胞在

8、下,血浆在上,淡黄色半透明液体,含纤维蛋白原。血清:不加抗凝剂,血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体,不含纤维蛋白原。3、动脉血:含氧量丰富,颜色鲜红。动脉:将血液从心脏输送到身体各部位的血管。静脉血:含氧量较少,颜色暗红。静脉:将血液从身体各部位送回心脏的血管。4、血红蛋白就是一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,它的特性就是:在氧含量高的地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离 5、贫血就是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的原因就是营养不良,后者的原因就是缺铁,应多吃含铁与蛋白质丰富的食物。6、血液的功能:血液不仅具有运输氧与二氧化碳、运输营养物质与废物的作用外,还有防御

9、保护作用,此外,血液对体温调节也有重要作用。二、血量、输血与血型 1、成年人的血量约为体重的 7%-8%,血量相对稳定,有利于人体维持正常的生理活动。2、人类有多种血型系统,其中最基本的就是 ABO血型系统,包括 A型、B型、AB型与 O型四 种血型。输血的原则就是:输同型血 4、9、2 血液循环 血液循环就是指血液在心脏与全身血管中进行的循环流动。有体循环与肺循环两条路线。一、血液流动的管道-血管 1、血管分布在全身各处,就是血液运输的管道。可以分为三类:动脉、静脉与毛细血管。2、毛细血管的五最:1)管壁最薄 2)血流最慢 3)分布最广 4)数量最多 5)管腔最小 动脉(鲜红色)静脉(暗红色

10、)毛细血管(红色)位 置 与心室相连 与心房相连 连通于最小静脉与小动脉之间 功 能 将血液从心脏输送到身体各个部分 将血液从身体各个部分送回心脏 有利于血液与组织细胞间充分地进行物质交换 管壁特点 管壁厚,弹性大 管壁较薄,弹性小,管腔大,有的内有瓣膜 管壁极薄,由一层上皮细胞构成 管腔特点 管腔小 管腔大 管内径极小,只允许红细胞单行通过 血流速度 速度快 速度慢 速度很慢 分 布 身体较深处 身体深处或浅处 全身各处 出血状态 呈喷射状 平静缓流 慢慢渗出 止血方法 近心端止血 远心端止血 消毒后包扎 北师大版七年级生物下册知识点 二、血液运输的动力器官-心脏 1、血液循环的动力来自于心

11、脏,它位于胸腔中部偏左,在左右两肺之间,形状像桃子,大小与本人的拳头差不多。2、心脏有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。四腔的关系就是:同侧心房心室相通,异侧心房心室不相通。心脏由心肌构成,当心肌收缩时,血液送到全身,当心肌舒张时,血液回心脏,此时心脏处于休息状。3、心脏的四腔分别连接不同的血管:左心室-主动脉;肺静脉左心房;右心室肺动脉;右心房上、下腔静脉。4、血流有一定的方向,通过静脉进入心脏,由心房到心室,再通过动脉离开心脏。血液不会倒流就是因为心房与心室之间、心室与动脉之间有单方向开放的瓣膜。5、心肌有节律地收缩与舒张形成心脏的博动,心肌收缩时,推动血液进入动脉,流向全身;心肌舒

12、张时,血液由静脉流回心脏,所以,心脏的博动推动着血液的流动,就是血液运输的动力器官。6、比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向 位置 开放方向 保证血流的方向 房室瓣 心房与心室之间 向心室开 心房 心室 动脉瓣 心室与动脉之间 向动脉开 心室 动脉 静脉瓣 在四肢静脉内 向心脏方向开 静脉 心房 心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放;心室舒张时,房室瓣开放,动脉瓣关闭。7、心脏每分钟跳动的次数叫做心率。心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫每搏输出量;心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量,又称心输出量,它就是衡量心脏工作能量的一项指标。每分输出量=每搏输出量心率 8、心脏每收

13、缩与舒张一次为一个心动周期。心动周期=60 秒(一分钟)心率 9、在一个心动周期中,舒张期比收缩期长的好处在于:(1)有利于血液流回心脏;(2)使心肌有充分的时间休息。三、血液循环途径 1、血液循环分为体循环与肺循环两部分。2、体循环的途径:左心室主动脉全身各部及内脏毛细血管上、下腔静脉-右心房 (物质交换)在物质交换的过程中,血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧少、颜色暗红的静脉血。3、肺循环的途径:右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房(气体交换)经过肺部的气体交换,含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。体循环与肺循环中同时进行的,并且通过心脏连通组成一条完整的循环路线 组

14、织细胞 氧、营养物质 二氧化碳等废物 左心室 主动脉 全身动脉 毛细血管网 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 左心房 肺静脉 肺部毛细血管网 肺动脉 右心室 氧 二氧化碳 肺 泡 小结:1)各循环都就是从心室开始的,终止于心房 2)体循环流出的就是动脉血,流回的就是静脉血;肺循环流出的就是静脉血,流回的就是动脉血 3)两个循环同时进行,最后在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。4)在全身组织细胞毛细血管处:血液由动脉血变成静脉血 在肺部毛细血管处:血液由静脉血变成动脉血 5)心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血、6)红色就是动脉血,蓝色就是静脉血。(以上要比照图示认真记一下！)四、血压与脉搏 1、血压就

15、是指血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。通常所说的血压就是指体循环的动脉血压。2、主动脉壁一张一缩的博动,像波浪一样沿着动脉壁向离心的方向传播,叫脉搏。正常人每分钟的脉搏的次数与心率相同。切脉-测量的部位在桡动脉(于左手腕部外侧)体循环 肺循环 北师大版七年级生物下册知识点 第 10 章 人体的能量供应 4、10、1 食物中能量的释放 1、人体所需的营养物质与能量都来源于食物。2、人体生命活动所需的能量主要来自糖类,其次就是脂肪,它还就是储备的能源物质。3、生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程,就就是呼吸作用。细胞通过呼吸作用释放的能量,一部分用于维持体温的恒定,另一部

16、分用于推动各种生命活动。因此说,它的重要意义在于为生命活动提供动力。4、10、2 人体细胞获得氧气的过程 人体吸入气氛与排出二氧化碳就是通过呼吸系统完成的。一、呼吸道与肺组成呼吸系统 1、人体的呼吸系统就是由呼吸道与肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管与支气管,就是气体进出肺的通道,肺就是人体与外界进行气体交换的场所。(1)鼻就是呼吸道的起点,能使空气变得温暖、湿润、清洁(2)咽位于鼻腔的后方,就是气体的通道,也就是食物的通道。喉位于咽的后下方,由软骨与声带组成,气体通过时可以引起声带振动而发声。吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。(3)气管先分为左右两支。气管壁由 C形软骨支撑

17、,管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘;管壁内表面有纤毛,摆动将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出体外,这就就是痰。(4)肺就是呼吸系统的主要器官,就是完成气体交换的场所。位于胸腔,左、右各一个,分别与左右气管相通。新鲜的肺就是粉红色色的,由细支气管的树状分支与肺泡组成。(5)肺泡适于气体交换的特点。答:肺泡的数量众多,扩大了气体交换的面积;肺泡壁很薄,由单层上皮细胞构成,有利于气体交换;肺泡壁上有丰富的毛细血管,有利于肺泡内的气体与血液中的气体进行交换;肺泡壁上有丰富的弹性纤维,有利于气体进出肺泡。这些结构特点有助于肺泡进行气体交换。二、呼吸运动与肺通气 1、外界与肺泡之间的气体交换,就就是通常

18、所说的呼吸,也叫肺通气。它就是由胸廓与膈的运动引起的。胸廓由脊柱、肋骨、胸骨与肋间肌组成,底部由膈封闭。吸气时胸廓扩大,呼气时胸廓缩小。胸廓扩大与缩小的运动就就是呼吸运动。通过呼吸运动实现了肺通气。肋骨间肌肉收缩-胸廊前后径、左右径增大 胸廊容积扩大,气压减小-吸气 膈肌收缩膈顶下降-胸廊上、下径增大 外界气体进入肺泡 肋骨间肌肉舒张-胸廊前后径、左右径减小 胸廊容积缩小,气压增大-呼气 膈肌舒张膈顶上升胸廊上、下径减小 肺泡内部气体被排出 三、肺的换气 肺的换气就是指肺泡与血液之间进行氧气与二氧化碳的交换,这个过程就是通过气体扩散实现的。交换的结果就是静脉血转变成动脉血。四、气体在血液中的运

19、输 人体血液中的氧气与血红蛋白结合,以氧合血红蛋白的形式在血液中运输;而大部分二氧化碳在血浆中运输。五、组织气体交换 组织气体交换就是血液与细胞之间进行氧气与二氧化碳的交换,也就是通过气体扩散实现的,交换的结果就是动脉血转变成静脉血。人体的气体交换过程主要包括肺通气、肺的换气与组织气体交换。它们的区别如下:概念 实现方式 表示方式 结果 肺的通气 外界与肺泡之间进行气体交换的过程 呼吸运动 呼气与吸气 肺的换气 肺泡与血液之间进行氧气与二氧化碳的交换 气体扩散 氧气 肺泡 血液 二氧化碳 静脉血变动脉血 组 织 气 体交换 血液与组织细胞之间进行的氧气与二氧化碳的交换 气体扩散 氧气 血液 组

20、织细胞 二氧化碳 动脉血变静脉血 第 11 章 人体代谢废物的排出 4、11、1 人体产生的代谢废物 1、人体在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物,产生二氧化碳、水、尿素等,这些物质都就是代谢废物。2、人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水与无机盐排出体外的过程称为排泄。3、代谢废物的排出的途径:一部分水与少量的无机盐、尿素等,以汗液的形式通过皮肤的汗腺排出;二氧化碳与少量的水分,以气体的形式由呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐以及尿素等废物形成尿液,通过泌尿系统排出;还有某些代谢废物随粪便排出体外。4、排泄对人体生命活动的意义:它不仅可以将代谢废物排出体外,而且可以调节体内水与无机盐的含量

21、平衡,从而维持细胞生活环境的稳定,保证体内细胞正常的生命活动。4、11、2 尿的形成与排出 一、泌尿系统的组成 1、泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱与尿道组成。皮质:外侧、颜色较深、内有丰富的毛细血管 主要器官,具有 北师大版七年级生物下册知识点 肾 脏:髓质:内侧、颜色较浅 形成尿液的功能 肾盂:中央的空腔 泌尿系统 输尿管:输送尿液的功能 膀 胱:具有暂时贮存尿液的功能 尿 道:具有排出尿液的功能 2、最主要的器官就是肾脏,构成肾脏的基本单位就是肾单位,每个肾脏由 100 多万个肾单位 构成。肾脏可分为:皮质、髓质与肾盂。肾单位包括肾小体与肾小管。肾小体由肾小球与肾小囊组成,主要分布在皮质;肾

22、小球主要分布在髓质。肾小球:就是由数十条毛细血管形成的血管球,进出均就是小动脉 肾小体 肾单位 肾小囊:就是套在肾小球外面,很薄 肾小管:细长而曲折 二、尿的形成 1、尿的形成(1)肾小球滤过作用:当血液流经肾小球时,除血细胞与大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖与尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊中形成原尿。(2)肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,原尿中的有用物质如大部分的水、部分无机盐与全部的葡萄糖等被肾小管重新吸收进入毛细血管中,剩下的物质由肾小管流出形成尿液,最后流向肾盂。2、血浆、原尿与尿液成分上的区别:只有血浆中有血细胞与大分子蛋白质;原尿中没有大分子物质但有葡萄糖;

23、尿液中没有葡萄糖。三、尿的排出 1、尿液排出的途径:肾脏输尿管膀胱尿道体外 2、尿液异常与其相对应可能发生病变的肾的结构:尿液中出现红细胞、蛋白质肾小球 尿液中出现葡萄糖肾小管 尿量多肾小管 3、尿液的形成就是连续的,排出就是间歇的。2、排尿意义:(1)排出废物;(2)调节体内水与无机盐;(3)维持细胞生活环境稳定。四、泌尿系统的卫生 泌尿系统的卫生:(1)每天饮用适量的水(2)及时排尿(3)女性注意尿道口的清洁卫生 4、11、2 皮肤与汗液分泌 一、皮肤的结构 1、皮肤的结构 角质层:保护,防止体内水分散失 表皮:外、较薄、无血管、上皮组织 生发层:具有分裂产生新细胞 皮肤 真皮:内、较厚、

24、有丰富血管(运输、调节体温)、结缔组织 弹性纤维:弹性 还有神经末梢(感受外界刺激)胶原纤维:韧性 汗 腺:包括分泌部与导管,具有排泄与调节体温的功能 附属物 皮 脂 腺:分泌皮脂,滋润毛发与皮肤 毛 发 具有保护功能 指、趾甲 二、汗液的形成与分泌 1、为什么人体出汗后会感到凉爽？答:人体排出汗液,汗液在蒸发时带走热量,降低了体表的温度。2、为什么外面在夏天排出汗液比冬天多？答:与冬天相比较,夏天环境温度高,汗腺周围的毛细血管扩张,血流量增多,汗腺分泌 部细胞从血管中吸收的水量增加,汗液形成量增加。所有夏天排出汗液比冬天多。第 12 章 人体的自我调节 人体能够协调体内各部分功能而称为统一的

25、整体,能够协调自己与环境的关系,因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态,这就就是人体的自我调节,包括神经调节与激素调节。神经调节就是最为主要的。4、12、1 神经系统与神经调节 一、神经系统的组成概况 神经系统由中枢神经系统与周围神经系统组成。中枢神经系统包括脑与脊髓,周围神经系统由12 对脑神经与 31 对脊神经组成。脑包括大脑、小脑与脑干。大脑:大脑皮层上约有 140 亿个神经元,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区神经中枢。中枢 脑 小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡 神 神经 脑干:下与脊髓相连,有专门调节心跳、呼吸、血压等基本 经 系统 脊髓:具有反射与传导的功能。(

26、能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,就是脑与躯干、内脏之间的联系通路)系 周围 脑神经:由脑发出,大都分布在头部。统 神经 传导神经 系统 脊神经:由脊髓发出,分布在躯干、四肢。二、神经元就是神经系统结构与功能的基本单位 北师大版七年级生物下册知识点 1.神经细胞又叫神经元,就是神经系统经过与功能的基本单位。神经元收到刺激后,会产生一种生物电变化,这种变化能沿细胞膜按一定方向传导。科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动,简称冲动。神经元的基本功能就就是接受刺激、产生冲动、传导冲动。神 胞体:就是神经元的代谢中心:经 树突:可能有许多,将冲动传入胞体 沿一

27、定的方向传导冲动 元 突起 轴突:只有一个,将冲动从胞体传出 2.在周围神经系统内,神经元胞体集中出现的部位叫神经节;由一些神经元突起集合成束、外被结缔组织膜组成的结构叫做神经。在中枢神经系统内,神经元胞体集中出现的部位色泽灰暗,称为灰质;大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮,称为白质。三、反射就是神经活动的基本方式 1 人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应,叫做反射。反射就是神经调节的基本方式。2 完成某一反射过程的结构,叫做反射弧。反射弧的结构:包括感应器:感受刺激,产生冲动 传入神经元:传导冲动到神经中枢 神经中枢:接受传来的冲动产生新的神经冲动 传出神经元:把新的神经冲动由神经中枢传

28、致效应器 效应器:接受冲动,引起相应的肌肉与腺体活动。神经冲动在反射弧上传导的方向:感应器-传入神经元-神经中枢-传出神经元-效应器 膝跳反射的反射弧:膝盖处的韧带(感受器)传入神经-脊髓(神经中枢)传出神经大腿肌肉(效应器)。四、反射可分为非条件反射与条件反射 非条件反射:就是生来就已经建立的先天性反射。反射类型 条件反射:就是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。比较项目 非条件反射 条件反射 形成过程 生来就有的 出生后在生活过程中逐渐形成的 神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层 刺激 非条件刺激 条件刺激,可由任何可以感受的无关刺激转化而来 神经联系 固定不变的 暂时的、可变的 适应范

29、围 小,只适应不变的环境 大,可适应多变的环境 五、大脑皮层就是神经系统的最高级中枢 1 大脑皮层就是人的中枢神经系统中最大的部分,由左右两个半球组成。在大脑半球的表 面的沟(凹)与回(凸)使大脑皮层的实际表面积要比平滑的外形大许多。大脑皮层就就是大脑表层的灰质结构。大脑皮层居于最高级中枢地位,它的生理活动较高级神经活动,像学习、语言、记忆、情绪与睡眠等。能够对语言与文字的刺激建立的条件反射就是人类条件反射的最突出特征。4、12、2 感受器与感觉器官 一、眼与视觉 1.眼的结构与功能 外膜 角 膜:无色透明,可以透过光线 巩 膜:白色不透明,可以保护眼球内部结构,“眼白”眼球壁 中膜 虹 膜:

30、中间有一个可以调节大小的瞳孔,“眼黑”脉络膜:含丰富的血管与黑色素,对眼球具有营养作用,眼球 内膜:视网膜,可以感受光线刺激后产生冲动的感光细胞,就就是光感受器。房 水:稀薄的液体,充盈在角膜与晶状体之间,虹膜前后方的间隙里 内容物 晶状体:小巧而富于弹性的凸透镜状结构,它悬挂于睫状体上,可以折射光线 玻璃体:较脆弱的胶冻状秀,填满晶状体后方眼球内的空间 2 视觉的形成 物体反射的光线-角膜-瞳孔-晶状体(折射作用)-玻璃体-视网膜(成像 并产生兴奋)-视神经(传导兴奋)-大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)我们能瞧清远近不同的物体的原因:睫状体舒缩,调节晶状体的曲度,从而使远近不同的物象都能清晰地

31、成像在视网膜上,所以我们能瞧清远近不同的物体。北师大版七年级生物下册知识点 3、近视就是因为眼球前后径过长或晶状体曲度过大,使得物体在视网膜前方成像造成的,可用凹透镜矫正。远视就是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小,使得物体在视网膜后方成像造成的,可用凸透镜矫正。二、耳与听觉 1.耳的结构与功能 外耳 耳 廊:收集声波 外耳道:传送声波 鼓 膜:接收声波,产生振动 耳 中耳 鼓 室:咽鼓管与咽部相通,空气能通过此管进入鼓室,维持鼓膜内外两侧气压平衡 听小骨:包括锤骨、砧骨与镫骨,组成一条“听骨链”,传导鼓膜产生的振动 耳 蜗:有听觉感受器,产生神经冲动 有听觉与感 内耳 前 庭 有头部位置变动

32、的感受器,能感受头部位置的变动 受位置变动 半规管 的双重功能 患咽炎后容易引起中耳炎,就是因为病菌容易经咽鼓管直接进入中耳 2、听觉的形成 外界声波-外耳道-鼓膜(鼓膜产生振动)-听小骨(锤、钻、镫)-耳蜗(耳蜗内感受器受到振动的刺激,产生冲动)-位听视经-大脑皮层听觉中枢,形成听觉 遇到巨大的响声时,要迅速张口,使咽鼓管张开,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。三、嗅觉与味觉 1.嗅觉感受器位于鼻腔的顶壁,叫嗅黏膜,它只能接触到经过鼻腔顶壁的回旋式气流,短促而频繁的吸气才容易在这里引起气流的回旋。如果感受器持续受到某种刺激,其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱,这叫感受器的适应

33、。2.味觉的感受器叫味蕾,主要分布于舌的背面,特别就是舌尖与侧缘。味蕾分辨的味觉主要有四种:酸、甜、苦、咸,最敏感的部位酸:舌的外侧;甜:舌尖;咸:舌尖;苦:舌根。四、触觉与温度觉 1.人体的唇、鼻尖、舌尖等处的触觉非常敏感,肢体的腹侧面比相对应的背侧面(如手心与手背)触觉要敏感。2.皮肤温度感受器能够感受使皮肤温度发生变化的刺激,冷与温的感受就是分别由不同的感受器引起的,分别叫做冷感受器与温感受器。皮肤:感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。视觉感受器-视网膜 听觉感受器-耳蜗 头部位置感受器-前庭与半规管 嗅觉感受器-嗅黏膜 味觉感受器-味蕾 4、12、3 激素调节 一、内分泌系统与激素

34、 1 细胞将其合成的物质释放出来,叫做分泌。由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官,叫做腺。外分泌腺:有导管,将分泌物通过导管排出腺体外的腺体,如唾液腺、肝脏、肠腺、胃 腺 腺、皮脂腺等 内分泌腺:无导管,分泌物(激素)直接进入毛细血管,并随血液循环输送到全身各处的腺体,如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等 内分泌系统就就是由各种内分泌腺组成的系统。2.在人体内,由内分泌腺分泌的具有重要调节作用的物质,叫做激素。它们在血液中量虽少但作用非常显著,特别就是对于新陈代谢、生长发育与生殖的调节就是不可缺少的。垂 体:分泌生长激素等,促进生物的生长与发育。异常:幼年过多,巨人症;幼年过少,侏儒症;成年过

35、多,肢端肥大症。甲状腺:分泌胸腺激素,促进生物的发育。异常:幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过多,甲亢;缺碘,地方性甲状腺。肾上腺:分泌肾上腺激素 胰 岛:分泌胰岛素等,调节糖在体内的吸收与消化等。缺乏胰岛素,导致细胞吸收与利用血糖的能力减弱,形成糖尿病。可以通过注射胰岛素制剂来治疗。卵巢 (女性):分泌雌性激素 性 腺 促进第二性特征发育 睾丸 (男性):分泌雄性激素 第13章 健 康 地 生 活 4、13、1 健康及其条件 世界卫生组织(WHO)认为:健康不仅就是没有疾病与不虚弱,还要有完整的生理、心理状态与良好的社会适应能力。近年来,又把道德修养与生殖质量也纳入了健康的范畴。一、养成健康

36、的生活习惯 健康的生活习惯包括:生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。吸烟、酗酒与吸毒就是当今社会三大公害。(1)过量饮酒便就是酗酒,会导致酒精中毒。吸烟就是影响呼吸系统健康的重要原因之一。烟雾中的有害物质有尼古丁、一氧化碳与烟焦油等、联合国把每年的 5 月 31 日定为“世界无烟日”。(2)毒品的种类很多,危害最大的就是鸦片、大麻、可卡因。毒品损害人的大脑与心脏,影响中枢神经系统、血液循环系统与呼吸系统的功能,还会降低人体的免疫功能。6 月 26 日就是“国际禁毒日”。北师大版七年级生物下册知识点 二、创建健康的环境 创建良好的居室环境与创建良好的水环境。4、13、2 预防

37、传染病 一、传染病概述 传染病就是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。凡就是能引起人与动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都就是病原体。它具有流行性与传染性两大特点。二、传染病的流行与预防 1.传染病的流行必须具备三个环节:传染源、传播途径与易感人群,切断其中任何一个环节,即可终止传染病的流行。(1)传染源能够散播病原体的人或动物,可就是患者也可就是携带者。(2)传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。(3)易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群 2.传染病的预防措施(1)控制传染源:当人体发病初期表现出来的传染病

38、症状的时候,传染性最强。对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,对患传染病的动物也应及时处理(2)切断传播途径:主要就是讲究个人卫生与环境卫生。消灭各种传播疾病的媒介生物,如蚊、蝇、蚤等,进行一些必要的消毒工作。(3)保护易感人群:不要让易感人群与传染源接触;让易感人群预防接种;加强体育锻炼,增强体质,可以提高她们的抗病能力。三、认识几种传染病 1.蛔虫病就是一种常见的消化道寄生虫病,传染源就是粪便中含有蛔虫受精卵的人。2.肺结核就是一种慢性呼吸道传染病,主要通过飞沫与尘埃传播。3 病毒性肝炎就是由多种肝炎病毒引起的传染病,一般通过饮食传播或血液传播。4、13、3 人体免

39、疫 1、免疫就是人体内的一中防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”与“非己”成分,从而破坏与排斥进入人体内的外来物质以及人体本身所产生的损伤细胞与肿瘤细胞等,以维护人体内部环境的平衡与稳定。分为特异性免疫与非特异性免疫。2、免疫有三方面的功能:免疫防护,抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;如果这个功能过强,会引起人体过敏。维持自身稳定:清除体内衰老、死亡与损伤的细胞。免疫监视:监视、识别与清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。3、免疫的种类:非特异性免疫:也称先天免疫,对一切病原体都起作用,它就是生来就有的,可遗传,人人都有;特异性免疫:也称后天免疫,只对一种病原体起作用,它就是在人出生后受病原体

40、的作用而获得的一种免疫能力,具有特异性。4、抗体与抗原:抗原就是一类能引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。对人体说,病原微生物、寄生虫、异种动物血清、异型红细胞、异体组织等都就是抗原物质。抗体就是指病 原体侵入人体刺激淋巴细胞而导致淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,主要存在 于血清中。5、免疫的三道防线:第一道防线皮肤与黏膜的屏障作用;第二道防线白细胞的吞噬作用与溶菌酶的杀菌作用;第三道防线免疫器官(脾、淋巴结)、免疫细胞(淋巴细胞)。其中第一道、第二道防线属于非特异性免疫;第三道防线属于特异性免疫。6、计划免疫:有计划的进行预防接种。接种疫苗都属于计划免疫,保护易感人群,属于

41、特异性免疫。计划免疫就是预防传染病的一种有效手段“五苗”:卡介苗结核病;百白破百日咳、白喉、破伤风;脊髓灰质炎疫苗小儿麻痹症;麻疹疫苗麻疹;乙肝疫苗乙肝 4、13、4 当代主要疾病与预防 一、心血管疾病及预防 心脏就是血液运输的动力器官,血管就是血液流动的管道。吸烟、高血压与高胆固醇三个因素与心血管疾病有关。预防:养成良好的生活习惯,即多运动、合理饮食、不抽烟、经常检查身体并在必要时调节血压等等,都就是预防心血管疾病的有效方法。二、癌症及其预防 癌症就是全球范围内严重危害人类健康的疾病。预防:不吸烟改变不良的饮食习惯避免过度接触阳光中的紫外线,少去环境污染严重的地方,改善居室通风条件;坚持体育

42、锻炼,劳逸结合,避免过度紧张与疲劳;正确处理人生中的各种生活事件,并避免精神刺激,学会调整情绪,自我放松,不生闷气,豁达乐观,积极向上;及时治疗各种癌前病变,定期接受检查,防微杜渐。第十四章 人在生物圈中的义务 4、14、1 人类活动对生物圈的影响 人类的活动 环境的变化 开垦荒地 -人 类 耕地减少 采伐森林 土地沙化 兴建水利 森林锐减 发展农业 水地流失 发展工业 物种灭绝 开采矿藏 环境污染 兴建城市 环 境-1、在生物圈的物质循环与能量转换过程中,森林起着核心作用,森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪音。森林被破坏带来了严重的后果,不仅造成森林资源的匮乏,还破坏了动物的栖息地,使许多动物濒临灭绝,更会使全球性的气候恶化、严重的水土流失、土地沙化及频繁发生的水灾与旱灾等。2、环境污染就是指由于人类生产与生活产生的大量的有害物质排入环境,使环境恶化。环境污染不仅有碍工农业生产的进一步发展,而且也严重威胁到人类自身的生存及生物圈的稳定。4、14、2 保护生物圈就是全人类的共同义务