2023年北师大版二年级数学第一单元有余数的除法知识点归纳总结全面汇总归纳.pdf

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1、北师大版二年级数学第一单元有余数的除法知识点总结(word 版可编辑修改)1北师大版二年级数学第一单元有余数的除法知识点总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（北师大版二年级数学第一单元有余数的除法知识点总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为北师大版

2、二年级数学第一单元有余数的除法知识点总结(word版可编辑修改)的全部内容。北师大版二年级数学第一单元有余数的除法知识点总结(word 版可编辑修改)2第一单元 除法一、基本概念(除法的基本知识）1、平均分的含义：每个人分得同样多，也就是每份分得同样多，这种分法叫平均分。2、除法的 2 种含义：把一个数（一些东西）平均分成几份，求每份是多少;用除法计算，总数份数=每份数。把一个数量按照每几个分成一份,求能平均分成几份;用除法计算，总数每份数=份数。3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“”读作除以，“=读作等于，其他数字不变.244=6 读作:24 除以 4 等于 64、除法算式各部分名称:被

3、除数除数=商。被除数商=除数，5、用乘法口诀求商，想：除数商=被除数.6、“求一个数（大数）是另一个数（小数)的几倍”也就是求“一个数（大数）里面有几个另一个数（小数）”,都用除法计算，用“一个数（大数)另一个数（小数）=倍数”.7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算;所求问题是份数或每份数，用除法计算。8、在需要提出问题并解决时，可以提:加法的问题：求总数,“谁和谁一共是多少？”.减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少?;“谁比谁少多少?”。除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？，“是”字前写较大数，“是字后写较小数。北师大版二年级数学第一单

4、元有余数的除法知识点总结(word 版可编辑修改)39、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。单价数量=总价.总价单价=数量。总价数量=单价。10、算式的意义：459=5 表示把(45）平均分成（9）份,每份是（5）。（二）有余数的除法1、把一些物体平均分，如果分到最后有剩余且不够再分一次时,剩余的数就叫余数，余数一定要比除数小.2、用竖式计算有余数的除法时，要经过一商,二乘，三减，四比这四个步骤。一商：那个数和除数相乘的积最接近被除数且比被除数小，商就是几。二乘：商和除数相乘。三减：被除数减商和除数的积四比:余数要比除数小。1、横式 2、竖式北师大版二年级数学第一单元有

5、余数的除法知识点总结(word 版可编辑修改)4 3、注意 余数和除数的关系:除数余数 验算方法：除数商余数=被除数 试商方法:利用乘法口诀,两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小.4、有余数除法应用题可分为两种类型：类型一：商需要加 1 才能得到答案的情况用有余数的除法解决实际问题时,有时余数虽然不够一份，但也要算作一份,这时需要用“进一法（用商加 1)如”乘船、坐车、坐板凳，住房间等等。题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等字眼特征：至少、最少等典型题目情境:租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等北师大版二年级数学第一单元有余数的除法知识点总结(word 版可编辑修改)5例题：21

6、个人去划船,每条船限乘 4 人,至少要租几条船?有 23 个同学参加赛跑，每 5 人一组，至少分为几个小组？小明每周可存4元钱，他要买一本27元的书,至少需要存几周的钱?淘气有 20 张光碟，每个盒子能装 6 张，最少要多少个盒子？类型二:商不用加 1 就能得到答案的情况用有余数的除法解决实际问题时，有时余数不够一份，就不能算作一份，这时需要采用“去尾法,也就是余数不能算作一份，如剪绳子，买东西等等。题目特征:按照要求使用材料制作、购物等字眼特征：最多、可以、能够等典型题目情境:买东西、制作衣服、剪绳等北师大版二年级数学第一单元有余数的除法知识点总结(word 版可编辑修改)66.应用题中，商和余数的单位不一样，商的单位是问题单位，余数的单位和被除数单位相同；典型例题:一、共同点：要想求出被除数,首先要确定余数，根据余数来求被除数。1、算式（）9=2(）中被除数最大是（)，最小是（）.2、5=4，最大是（）。20 23 24 25二、排序