2023年初二下册知识提纲.pdf

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1、1 第章力和机械一、怎样认识力1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间可以不接触，如磁铁，重力。3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以使物体发生的形变。说明：物体的运动状态是否改变指：物体的 速度大小 是否改变 和物体的 运动方向 是否改变。5、力的单位：力的单位是牛顿 简称 牛，用 N 表示。拿两个鸡蛋所用的力大约1N。6、力的三要素：力的大小、方向、和作

2、用点。7、力的表示法（力的示意图）：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。8、力的测量工具：弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计

3、等。二、重力重力的概念：地面附近的物体，因地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。计算公式G=mg 其中 g=9.8N/kg 它表示 质量为 1kg 的物体所受的重力为9.8N。重力的方向：竖直向下其应用是重 垂线、水平仪 分别检查墙 是否竖直 和 水平面是否水平。重力的作用点重心：重力的作用点叫重心。质地 均匀外形 规则 物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心，方形薄木板的重心在两条对角线的交点。假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）抛出去的物体不会下落；水不会由高处向低处流大气不会产生压强；三、摩擦力：1、定义：两个互相接

4、触的物体，当它们要发生 或已发生 相对运动时，就会在接触面 上产生一种 阻碍相对运动的力 就叫摩擦力。2、分类：3、摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反，有时起 阻力 作用，有时起 动力 作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、在 相同条件 下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。6、滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦2 越大。该研究采用了 控制变量 法。

5、由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小 和 接触面的粗糙程度 有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。7、应用：理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、磁悬浮）。四、杠杆1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明：杠杆可直可曲，形状任意。有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、撬棒。2、五要素组成杠杆示意图。支点：杠杆绕着转动的点。用字母 O 表示。动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。阻力：阻碍杠杆转

6、动的力。用字母F2表示。说明动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母 l1表示。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母 l2表示。画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 找支点 O；画力的作用线（虚线）；画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；标力臂（大括号）。3、研究杠杆的平衡条件：杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力动力臂阻力阻力臂。写成公

7、式F1l1=F2l2也可写成：F1/F2=l2/l1解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆的五要素，再根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2解答。解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。4、应用：名称结构特征特 点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重机、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力、不费

8、力天平，定滑轮说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择 省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。五、滑轮1、定滑轮：O F1l1l2F2l1l23 定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G 绳子自由端移动距离S绳(或速度v绳)=重物移动的距离 S物(或速度 v物)2、动滑轮：定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2 倍的省力杠杆。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。理想的动滑轮（不计轴间摩

9、擦和动滑轮重力）则：F=1 2G 只忽略轮轴间的摩擦则拉力 F=1 2(G物+G动)绳子自由端移动距离S绳(或v绳)=2 重物移动的距离S物(或 v物)3、滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力 F=1 n G。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力 F=1 n(G物+G动)绳子自由端移动距离S绳(或v绳)=n 重物移动的距离S物(或 v物)组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F 求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。第章运动和力一、参照物1、定义:为研究物体的运动假

10、定不动的物体叫做参照物.F1l1F2l24 2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题方便而定.选择不同的参照物研究同一物体,结论可能不同.同一物体是运动还是静止取决于所选参照物,这就是运动和静止的相对性.3、不能选择所研究的对象本身作为参照物,如果那样,则研究对象总是静止的.练习 1、诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”,其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船_和_山 _.2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,则乙汽车可能是:没动向东运动,但速度没甲快向西运动.二、机械运动1、定义:物

11、理学里把物体位置变化叫做机械运动.机械运动是宇宙中最普遍的现象.2、比较物体运动快慢的方法:比较同时启程的步行人和骑车人的快慢,采用时间相同比路程比较百米运动员快慢,采用路程相同比时间百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用比较单位时间内通过的路程.3、分类:按路径可分为直线运动和曲线运动;按运动快慢可分为匀速运动和变速运动.4、匀速直线运动(1)定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动.(2)速度:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程.匀速直线运动中的速度是一个定值,与物体运动的路程和时间无关.速度的定义运用了比值定义法.(3)速度的物理意义:用来表示物体运动快慢的物

12、理量.(4)速度计算公式:tSv,变形公式:tvS,vSt,这三个公式中各量的单位有两种选用方法:速度用 m/s 路程用 m 时间用 s 速度用 km/h 路程用 km 时间用 h (5)单位:国际单位制中 m/s_ 生活中常用单位km/h,两单位中m/s 大.换算:1m/s=3.6km/h.(6)识别图象:图甲是物体的路程与时间的关系图像;图乙是物体的速度与时间的关系图像.请你分析其中四个图像,分别表示物体处于何种运动状态:a:静止;b:匀速直线运动;c:匀速直线运动;d:变速(加速)运动.5、变速运动:(1)变速运动也用v=s/t来求速度,这个速度表示物体做变速运动时的平均快慢程度,叫做平

13、均速度.在变速运动中,由于物体在不同时刻、不同位置运动的快慢并不相同,所以平均速度与所选的路程和时间有5 关,因此求平均速度时,一定要指明是那一段路程或哪一段时间的平均速度.应注意平均速度不是速度的平均.(2)填填下面的速度:人步行 1.1m/s_,自行车 5m/s,小汽车 108km/h 光速和电磁波 3 108m/s 三、惯性和牛顿第一定律1、伽利略斜面实验:三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的:保证小车开始沿着平面运动的速度相同.实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远.伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去.伽科略斜面实验,在实

14、验的基础上,进行了合理的推理,称作理想化实验.2、牛顿第一定律:(也叫惯性定律)内容:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.说明:A、牛顿第一定律已成为大家公认的力学基本定律之一.但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律.B、物体在不受力的情况下:原来静止的物体,会保持静止;原来运动的物体,不管原来做什么运动,都将会做匀速直线运动.C、揭示了“力”的本意,维持物体运动状态不变不需要力,改变物体运动状态需要力.3、惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质.一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是

15、否运动、运动速度等无关.4、惯性是物体本身的一种属性,绝不能说成“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等.而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律.四、二力平衡:1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡.2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上二力平衡条件可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”.3、平衡力与相互作用力比较:相同点:大小相等方向相反作用在一条直线上;不同点:平衡力作用在一个物体上,可以是不同性质的力;相互力作用力在不同物体上,是相同性质的力.4、判断二力是不是平衡力的两种方法:(1)根据二力平衡

16、的条件:若二力满足“同物、等大、反向、共线”的条件,就是一对平衡力.(2)根据二力平衡的定义:若物体在二力作用下,处于静止或匀速直线运动状态,就是一对平衡力.5、根据物体的受力情况推断物体的运动状态:6(1)如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时,则物体保持静止或匀速直线运动.(2)如果物体受到非平衡力的作用时,则物体的运动状态一定会改变,如做变速运动、曲线运动等.6、根据物体的运动状态推断物体的受力情况:(与上面的判断思维过程正好相反)(1)当物体处于静止或做匀速直线运动时,则物体不受任何力或者受到平衡力的作用.(2)当物体的运动状态改变时,则物体一定受到了非平衡力的作用.第章神奇的压强一

17、、固体的压力和压强1、垂直压在物体表面上的力叫压力，方向与支持面垂直。固体可以大小方向不变地传递压力。2、压力和重力的关系：重为G 的物体在支持面上静止不动。在横线上填出下列各种情况下支持面所受F F F F F 7 压力的大小。G G F+G G F F-G F 可见压力有时小于重力，有时大于重力，最后哪个图中压力与重力无关。因此，不要认为压力就是重力，它们是两种不同性质的力，只有当物体放在水平面上，压力才等于 物体的重力。3、压力的作用效果与压力 和 受力面积 有关。在探究压力的作用效果与压力的关系时，要控制受力面积不变，改变 压力，实验中可以用海绵或细沙的凹陷程度间接反映压力的作用效果。

18、实验中既采用了控制变量 法，又用到了 转换 法。4、压强：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强；物理意义：压强是表示压力作用效果 的物理量。公式P=F/S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米（m2），注意受力面积S 是指两物体之间的接触 面积。由公式可知，压强的大小是由压力 和受力面积 两个因素同时决定，在探讨压强和压力的关系时，一定要有 受力面积 不变的条件。在探讨压强与受力面积的关系时，一定要有 压力 不变的条件，所以“压力越大，压强越大”或者“受力面积越大，压强越小”的说法都是错误 的。对于放在水平桌面上的直柱体，如：圆柱体、正方体、长方体等，它们对水平桌面的

19、压强可用公式P=gh 计算。压强单位Pa 的认识：1Pa 表示 1m2面积上受到的 压力 为 1N。一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa。成人站立时对地面的压强为.104Pa，它表示人站立时，脚下1m2面积上，受到脚的压力为.104N。减小压强的方法是：减小压力 或者增大 受力面积；增大压强的方法是：增大压力 或者减小 受力面积。如钢轨铺在枕木上，是通过增大 受力面积 来减小 压强。汽车严禁超载是防止因增大压力 而增大对路面的压强。二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。测量液体压强用压强计。简易压强计主要由蒙有橡皮膜的金属盒、橡皮管、U 形管等组成，作用在橡皮膜上的压

20、强越大，U 形管的左、右两管内液面的 高度差 越大。2、液体压强的规律：液体对 容器底和测壁 都有压强，液体内部向各个方向 都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强与液体的密度 有关。3、液体压强的计算公式：P=gh；其中h 表示液体的 深度，指从液面开始，到指定的“研究位置”之间 竖直 方向上的距离。公式中各量的单位：P：Pa；g：N/kg；h：m；4、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度 和液体的 深度 有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。5、如右图液体对容器底的压力F 和液体重力G 的关系：粗细均匀的容器F

21、=G；底小口大的容器FG。6、计算 液体 对固体 的压力和压强：一般是先用P=gh 求压强；再用F=PS 求压力。7、计算 装液体的容器 对桌面 的压力和压强：一般先用F=G容+G液求压力，后用P=F/S求压强。8、连通器是指上端开口，底部 连通 的容器。其原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持 相平；应用举例：茶壶、锅炉水位计、船闸等8 三、大气压1、大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称 大气压，用 P0表示。大气压产生原因：空气受重力且具有流动性。说明：“大气压”与“气压”是有区别的，如高压锅锅内部分气体的压强称为气压，高压锅锅外大气的压强称大气压。2、证明大气

22、压存在的著名实验是马德堡半球 实验。3、测定大气压的实验是指托里拆利 实验，装置如右图所示。实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满 水银，用食指将管口堵住，然后 倒 插 在水银槽中，放开堵管口的手指后，管内水银面 下降一些 就不再下降，这 时 管 内外水银面的高度差产生的压强就是当时当地的大气压。说明：A 玻璃管里灌满水银的目的：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，水银上方有空气会导致测量结果偏小。B 若把水银改成水，则需要玻璃管的长度约为10.3 m；C 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，但长度会 变长。4、通常把760mm高水银柱产生的压强叫一标

23、准大气压，其大小P01.013 105Pa5、大气压的特点：大气压随高度增加而减小，在海拔 3000 米以内,每升高 10 米,大气压约降低100 Pa。大气压与地点、天气、季节的变化有关，如晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。6、测定大气压的仪器叫 气压计；一般分为：水银气压计 和 无液气压计 两类。若水银气压计挂斜了，则测量结果会变 大。根据气压与高度的关系，无液气压计可以改制成登山用的高度计。7、一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时 升高。8、质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强 越小。9、估测大气压的方法：取一个不带针头的注射器，将活塞推到底，封

24、闭注射器的出液空；将注射器竖直方向放置且活塞向下，用细线在活塞上不断加挂钩码；记下活塞刚好被 拉动 时钩码的总质量为m；用刻度尺测出注射器上带刻度部分的长度为L,并读出注射器的体积为v；则大气压 P0=mg/s=mgL/v。(提示用 P=F/S 计算，其中 F=mg，注射器的横截面积S=v/L)第章浮力和升力一、浮力的概念1、浸入液体（或气体）的物体会受到液体（或气体）向上托的力叫 浮力。其方向是 竖直向上；2、浮力产生的原因：液体对浸在其中的物体向上的压力大于 向下的压力，这两个压力差就是浮力。9 3、浸在液体中的物体，受到两个力的作用，分别是浮力 和 重力。二、当物体放入液体中时，判断物体

25、浮沉情况的方法：1比较浮力F浮和物体的重力G物若 F浮 G物时，物体会上浮；若 F浮物时，物体会上浮，静止时会漂浮 在液面；若 液物时，物体会 下沉；若 液=物时，物体会悬浮。（注意此时不存在漂浮，与上面比较浮力和重力的情况不同）3悬浮和漂浮的区别：相同点：受到的浮力都等于 其重力即F浮=G不同点：悬浮时V排V物即物体全部浸在液体中，它排开液体的体积等于 物体的体积；漂浮时V排V物，即物体有一部分浸在液体中，它排开液体的体积小于 物体的体积。还有一点不同悬浮时液=物；漂浮时液物三、阿基米德原理：1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。其表达式的三种形式：

26、F浮=G排或者F浮=m排g，最常用的是F浮=液g V排2、适用范围：液体（或气体）3、公式 F浮=液g V排其中各量选用的单位：F浮用 N；液用 kg/m3；V排用 m3公式 F浮=G排=m排g中的 m排选用的单位是kg 4、根据F浮=液g V排可知浮力的大小与液体的密度 和物体 排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度均无关。5、几个常用规律：(1)物体漂浮在液体中，受到的浮力等于 其重力；(2)同一物体漂浮在不同液体里，因所受浮力始终等于其重力，故物体受到的浮力的大小不变；(3)同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体中，排开液体的体积小；(4)物体悬浮或漂浮在液体

27、时，若把物体切成大、小两块，它们仍然会悬浮或漂浮在液体中。四、浮力的计算方法：（1）二次称量法（也叫实验法）：用测力计测出物体在空气中的重力为 G物；然后将物体浸在液体中，再读出测力计的示数为 F；物体在液体中受到的浮力F浮=G物F（2）阿基米德原理法：F浮=G排或者F浮=m排g，或者 F浮=液g V排10（3）平衡法：对于漂浮或悬浮的物体，F浮 G物（4）压力差法：物体在液体中上、下表面受到的压力差F浮F向 上F向 下五、浮力的利用：1.轮船：（1）原理：用密度比水大的物体制成轮船，要把它做成空心，使之排开水的体积增多，从而受到的浮力 增大。（2）排水量：轮船满载时 排开水的质量。单位是t；

28、(注意 1t 103kg)（3）由排水量m排可以计算下列几个量：排开液体的体积：V排=m排/水；排开液体的重力：G排=m排g；轮船受到的浮力：F浮=G排m排 g 轮船和货物共重：G=F浮=m排g。2潜水艇工作原理：潜水艇浸没在水下时，它排开水的体积等于 它本身的体积，是一个定值，所以它在水中的浮力不变，潜水艇下潜和上浮是通过改变自身重力 来实现的。3气球和飞艇：原理：气球是利用空气 的浮力升空的。气球里充的是密度小于 空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。4密度计密度计放在不同液体中，总是处于漂浮状态，则它受到的浮力始终等于其重力，可见它在不同液

29、体中受到的浮力 不变。根据V排=F浮/液g 可知密度计排开液体的体积与液体的密度成反比。故密度计在密度大的液体中排开液体的体积小（或者说它浸入液体中的部分少）。六、神奇的升力（1）液体和气体都具有流动性，称为流体。流体 流速大 的地方压强小，流速小 的地方压强大。（2）机翼的升力产生原因：气流经过机翼上方的流速比下方的流速大，则机翼上方空气的压强比下方的压强 小，所以空气对机翼有了向上 的升力。附：体积单位换算关系：1L=1dm3=110-3m3 1mL=1cm3=110-6m3面积单位的换算关系：1dm2=110-2m2 1cm2=110-4m2 第从粒子到宇宙1认识分子：（1）德谟克里特

30、猜想大块的物体是有极小的物质微粒组成的，并把这种物质微粒叫做原子。（2）1811 年意大利物理学家阿伏加德罗 首先确立分子的概念：能保持物质性质不变的最小颗粒叫做分子。（3）物质都是由大量分子 组成的，且分子之间有空隙（4）分子很小，一般分子的数量级为1010m，一般显微镜无法看到，需借助电子 显微镜观察。（5）可以用 油膜法 实验测量分子的直径。（6）“猜想”是经验素材和科学理论之间的桥梁；“物理模型”是在一些事实的基础上，经过想像、类比等论证提出的。它们都是重要的科学研究方法。2解剖原子：11（1）1897 年英国科学家汤姆生通过真空管放电 实验发出的一种射线发现了电子，（2）汤姆生 的原

31、子模型：原子像一个实心的球体，正电均匀分布在球体内，电子像西瓜籽那样镶在其中。（3）1911 年，科学家卢瑟福用射线轰击金箔，发现大部分粒子几乎不受任何阻挡地穿过金箔只有少数粒子发生了偏转，表明金箔的原子内部是空荡荡的，由此提出了他的核式模型：原子中间有一个原子核，电子在核外较大空间绕核高速旋转。（4）分子由 原子 组成，原子是由原子核 和核外电子 组成，原子核又是由质子 和中子 组成，质子和中子又是由更小的微粒夸克 组成的。原子核只占极小体积，却几乎集中了原子全部的质量电子在核外较大空间绕核高速旋转，原子的大部分是空的。（5）原子核外的电子带负电，原子核内的质子带正电，中子 不带电；原子核中

32、的质子数与核外的电子数相等，它们所带的正负电荷相互抵消（也叫中和），所以整个原子是不带电的。（7）1932 年科学家 查德威克 发现了中子。1961 年，盖尔曼提出了夸克 的设想。（8）微观世界尺度由大到小 的排列：病毒（分子团）、分子、原子、原子核、质子、夸克（9）某些物质的原子可以自发地发出射线的现象，叫做 放射 现象。放出的射线中有一种带正电的（读作阿尔法）粒子，也有带负电的电子，还有不带电的光子。3飞出地球：（1）观察是研究天体运动最基本的方法，天文学家只有两样法宝：数学和观察。（2）古人的宇宙图景：托勒玫 的“地心说”认为地球是宇宙的中心，人类是宇宙的主宰，它禁锢了人们的思想，严重阻

33、碍了科学的发展。哥白尼 的“日心说”认为太阳是宇宙的中心，地球等行星围绕太阳运转，它解放了人们的思想，掀起了天文学的革命。（3）总星系大约有几十亿个银河系这样的星系，每个星系平均有约1000 亿颗恒星。（4）银河系从侧面看像一个从中心切开的扁平的盘子，有 1300 亿颗恒星形成。太阳是其中的一颗，离银心的距离约是3104 l.y。它每隔 2.3 亿年绕银河系中心转一圈。（5）太阳系有九大行星，从离太阳最近的向外数，依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、。地球离太阳约1.5 108km、离冥王星约5.9 109km。（6）宇宙是无限的目前人们了解的宇宙尺度从大到小的排列是：

34、总星系（直径是31010 l.y.）、银河系（直径是1105l.y.）、太阳系（直径是1.18 1010km）、地月系（直径是7.7105km）、地球（直径是1.28 104km）（7）1687 年，英国科学家 牛顿 发现了万有引力定律：任何两个物体间都存在着一种相互吸引的力。太阳对地球和其它行星有巨大吸引力，使地球和各个行星乖乖的绕着它旋转。万有引力的大小与两个物体的质量 和物体间的 距离 有关，通常物体间的引力很小，觉察不到，天体的质量很大，天体间的引力大的惊人。（8）人造地球卫星环绕地球做匀速圆周运动必须具有的速度叫第一宇宙速度，也叫环绕速度，大小为7.9km/s；卫星挣脱地球的束缚，成

35、为绕太阳运动的行星必须具有的速度叫第二宇宙速度，也叫脱离速度，大小为11.2km/s；要想挣脱太阳的束缚，飞到太阳系以外的空间必须具有的速度叫第三宇宙速度，也叫逃逸速度，大小为16.7km/s。（9）第一个登上月球的人是美国的阿姆斯特朗 乘坐阿波罗号飞船。（10）光年是 长度 的单位，表示光在一年中传播的距离，符号l.y.(光和年的英文单词light 和 year 的首写字母的组合)，记住 1l.y.9.4605 1012km=9.4605 1015m。（11）宇宙中的天体，是在不断地运动变化着的，每个恒星都有它的诞生、成长和衰亡的过程。距今约50 亿年前，太阳从一团尘埃气体云中诞生，现正是它的壮年时期。一些恒星在衰亡的过程中，会发生爆炸，留下的物质会变成一个密度极大的天体，它产生的引力能吸引附近所有物质，连光都无法逃避。这样的天体叫做“黑洞”。12