2023年苏教版-五年级下册数学各单元知识点总结归纳全面汇总归纳.pdf
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1、学习必备 精品知识点 五(下)各单元知识点归纳 第一单元 简易方程 1、表示相等关系的式子叫做等式。2、含有未知数的等式是方程。3、方程一定是等式;等式不一定是方程 4、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于 0 的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。5、使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的解的过程叫作解方程。解方程时常用的关系式:一个加数和另一个加数 减数被减数差 被减数减数差 一个因数积 另一个因数 除数被除数 商 被除数商 除数 注意:解方程的时候要注意三点:1、要写“解”字;2、所有的等号要上下对齐;3
2、、解完方程,要养成检验的好习惯。6、五个连续的自然数(或连续的奇数,连续的偶数)的和,等于中间的一个数的 5 倍。7、列方程解应用题的思路:A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的数量关系 C、设未知数,一般是把所求的数用 X 表示。D、根据数量关系列出方程 E、解方程 F、检验 G、作答。8、华氏温度=摄氏温度1.8+32 第二单元 折线统计图 1、从复式折线统计图中,不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况,而且便于这两组相关数据进行比较。2、作复式折线统计图时要注意:描点;标数;实线和虚线的区分(画线用直尺);统计时间。第三单元 因数与倍数 1、一个数最小的因数是 1,最大
3、的因数是它本身,一个数因数的个数是有限的。一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。2、2 的倍数,个位上是 2、4、6、8 或 0;5 的倍数,个位上一定是 5 或 0。是 2 的倍数的数叫作偶数,不是 2 的倍数的数叫作奇数。3 的倍数,它各位上数字之和一定是 3 的倍数。3、一个数的因数中只有 1 和它本身两个因数,这样的数叫作质数(或素数),一个数的因数中除了 1 和它本身,还有别的因数,这样的数叫作合数。1 既不是质数也不是合数。4、如果一个数的因数是质数,这个因数就是它的质因数。把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫作
4、分解质因数。人们经常用短除法来分解质因数。5、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,几个数的公倍数也是无限的。其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,用符号,表示。6、两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数,两个数的公因数也是有限的。其中最大的一个,叫做这两个数的最大公因数,用符号(,)表示。7、两个素数的积一定是合数。举例:35=15,15 是合数。8、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。举例:6,8=24,(6,8)=2,24 是 2 的倍数。学习必备 精品知识点 9、求最大公因数和最小公倍数的方法:倍数关系的两个数,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。如 15 和
5、 5,15,5=15,(15,5)=5 互质关系的两个数,最大公因数是,最小公倍数是它们的乘积。两个素数互质;1 和任何非 0 自然数互质;相邻关系的两个数互质;一般关系的两个数,求最大公因数用列举法、短除法、小数缩小法,求最小公倍数用列举法、短除法、大数翻倍法。第四单元:分数的意义和性质 1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数 1 来表示,通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。2、分母越大,分数单位越小,最大的分数单位是12。3、举例
6、说明一个分数的意义:37 表示把单位“1”平均分成 7 份,表示这样的 3 份还表示把平均分成份,表示这样的份。37 吨表示把 1 吨平均分成 7 份,表示这样的 3份还表示把吨平均分成份,表示这样的份。4、4 米的15 和 1 米的45 同样长。5、分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。6、真分数小于。假分数大于或等于。真分数总是小于假分数。7、男生人数是女生人数的34,则女生人数是男生人数的43 8、分数与除法的关系:被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。被除数 除数ba如果用 a 表示被除数,b 表示除数,可以写成 a bba(b0)9、能
7、化成整数的假分数,它们的分子都是分母的倍数。反过来,分子是分母倍数的假分数,都能化成整数。10、分子不是分母倍数的假分数,可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数。带分数是假分数的另一种形式。例如,43 就可以看作是33(就是 1)和13 合成的数,写作 1 13,读作一又三分之一。带分数都大于真分数,同时也都大于 1。11、把分数化成小数的方法:用分数的分子除以分母。12、把小数化成分数的方法:如果是一位小数就写成十分之几,是两位小数就写成百分之几,是三位小数就写成千分之几,13、把假分数转化成整数或带分数的方法:分子除以分母,如果分子是分母的倍数,可以化成整数;如果分子不是分母的倍数,
8、可以化成带分数,除得的商作为带分数的整数部分,余数作为分数部分的分子,分母不变。14、把带分数化成假分数的方法:把整数乘分母加分子作为假分数的分子,分母不变。15、把不是 0 的整数化成假分数的方法:用整数与分母相乘的积作分子。16、分数大小比较的应用题:工作效率大的快,工作时间小的快。两边同时乘或除以同一个不等于的数所得结果仍然是等式这也是等式的个因数积另一个因数除数被除数商被除数商除数注意解方程的时候要注思路审题弄懂题目的已知条件和所求问题理清题目的数量关系设未知数学习必备 精品知识点 17、大于37 而小于57 的分数有无数个;分数单位是17 只有47 一个。18、分数大小比较的应用题:
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