2023年,五年级上学期家长会发言稿.pdf

《2023年,五年级上学期家长会发言稿.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年,五年级上学期家长会发言稿.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级上学期家长会发言稿 504 班 龚方 各位家长晚上好！感谢您来参加会议。学期过半，今天利用这个时间交流一下我班同学半学期以来的学习情况和生活情况。下面重点谈班级的情况。首先，两极分化越来越严重 低年级主要是一些非常基础的知识，多数同学考试都能拿双百。三年级开始，除了掌握基础知识以外，开始有一些比较“活”的题目，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时课上的许多知识点不仅要听懂还要及时复习，牢牢记在脑子里，而不能像听故事一样听完就忘了，所以要求学生课前要预习，上课做笔记，课后复习巩固，之后才是作业。此外还要学生拓展思维，运用讲过的方法解决一些没见过的新问题。还有作文，考查孩子

2、的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合能力。对于阅读能力缺乏的同学，作文就更是难于上青天了。所以，学生之间的成绩就逐渐拉开了档次。学习好的，形成良性循环；反之，恶性循环，导致两极分化。其次，学生的学习习惯和学习态度存在着极大的差异。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，学习积极主动，所以作业速度很快。可同时也有 1/3 学生，上课的时候不守纪律，随便说话，自我约束能力极差。你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、啰嗦。改作业，没有老师督促，就记不得，改的时候，老师不在面前，他就改正不完。正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。就拿作业来

3、说，同样的作业，有些孩子二三十分钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。有的家长反映孩子作业到十点以后。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思:是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。刚才我们看了孩子在课堂上的录像片段，这是孩子的真实生活写照，请家长针对孩子的具体情况，对孩子给予表扬或批评教育。第三，家庭的重视程度有差异。每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上，父母对孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。大多数家长十分配合老师的工作，但也有例外。比如:作业

4、要求家长签字，签字的目的，一是证明孩子已完成作业，二是帮孩子检查，一对一纠错、辅导效果好。但是，家庭听写作业家长签了名，可我检查时，却总会发现有的孩子有明显的错误。还有：背诵课文，家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问，个别家庭作业从来不做，第二天检查都是空白。众所周之，一个孩子的成长，需要学校、家庭的合力。所以希望我们有些家长不要指望把孩子往学校一送，就没自己什么事情了。不要用忙碌没时间作为不管孩子的借口，攒钱不如教子啊！初中家长会，一位重点班的班主任将家长签字的作业直接打勾，说

5、“家长放心，我当然放心”。可我们每次的家庭听写，我还要一一过目，将共性的问题重新纠正。很被动，效果也不好。家庭作业希望家长能认真监督检查，每项签字，严格要求，书写、作业质量不过关要求重写，不要手软。这三点在班级中的反映，就会出现有些同学上课秩序不好，小动作多，随便说话，听讲效率低，作业完成情况不好，事倍功半，老师累得要死，学生成绩难提高，好习惯养不成。将来受害的还是学生自己和你的家庭。希望引起高度重视！给家长一些建议和要求:1、做一个认真、严格、负责的家长。对孩子，不要说管不了。老师说请家长，孩子也害怕。家长要想办法，要有必要的手段。注意孩子行为习惯、做人品质的培养。不要袒护孩子、为孩子讲情；

6、要和学校拧成一股绳，形成合力。让孩子做事情，在此过程中培养孩子的责任心、自立意识和自理能力。请家长每天坚持检查孩子的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈，检查完作业后签字。作业不合格（不整洁，错题多）的要求重来。2、移动校讯通，争取加入，方便沟通。家长要能第一时间看到老师给你的信息。3、加强与老师的联系和沟通。有对学校、班级工作或老师本人不理解的要主动沟通，避免不必要的误解及麻烦。经常沟通，有效的交流能让你更加了解孩子，知道怎样帮助孩子，有助于孩子的健康成长。知识多数同学考试都能拿双百三年级开始除了掌握基础知识以外开始有一些比较活的题目这对学生提出了更高的要求就忘了所以要求学生课前要预习上课做

7、笔记课后复习巩固之后才是作业此外还要学生拓展思维运用讲过的方法解决一作文就更是难于上青天了所以学生之间的成绩就逐渐拉开了档次学习好的形成良性循环反之恶性循环导致两极分化其4、多与孩子交流，多关注孩子在校学习生活情况，常检查孩子的作业。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误原因，薄弱环节，找到下一步努力的目标。不定时查验学生书包，看里面都是什么，有没有不是自己家的东西，如有要追查来源，跟老师联系；有没有不该带的书籍、器物（火柴，打火机，刀具）。限制零食、零花钱，不要养成大手大脚花钱的习惯。5、关于迟到。每天总有几个学生迟到，不带红领巾，或背着书包站在队伍里，或被拦在大门口

8、，都有理由，又都是借口。知道经常堵车，为什么不提前几分钟？周日晚睡觉前，为什么不整理好自己的东西？家长要想办法，杜绝迟到！6、带电话手表问题。小学生没有必要带，一是不安全，容易被坏人盯上；二是学生间攀比。一般情况，争取不带。7、上网聊天。许多同学都上网，玩游戏聊天，有的还没放学就约好了上网的时间，还不见不散，在课间交流游戏心得。聊天无实际意义，语言毫无营养，耽误学习。学生上网要有家长陪伴，尽可能不玩网络游戏，容易成瘾。8、多读课外书，对语文、作文、一生成长都有帮助。杨红樱系列不适合高年级同学；杜绝龙珠等漫画，推荐曹文轩系列。家长帮孩子选择图书，亲子阅读，多交流。教育孩子阅读分场合，分时间。9、青春前期。关注思想动向、心理卫生和健康。教育孩子，男女生如何正确交往。离升入初中还有差不多一年半的时间了，家长比我们着急，但光着急没用，要想办法，培养孩子的好习惯，提高孩子的学习水平和综合素质。孩子是祖国的未来，更是一个家庭的希望和全部寄托，让我们齐心协力，共同托起明天的太阳！知识多数同学考试都能拿双百三年级开始除了掌握基础知识以外开始有一些比较活的题目这对学生提出了更高的要求就忘了所以要求学生课前要预习上课做笔记课后复习巩固之后才是作业此外还要学生拓展思维运用讲过的方法解决一作文就更是难于上青天了所以学生之间的成绩就逐渐拉开了档次学习好的形成良性循环反之恶性循环导致两极分化其