2023年部编版八年级语文上册期末试卷最新版及超详细解析超详细解析答案汇编.pdf

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1、 1/8 2020 年部编版八年级语文上册期末试题及答案（汇编）满分：120 分 考试时间：120 分钟 一、语言的积累与运用。（35 分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A诘责（ji）燥热（z o）翘首（qi o）锐不可当（d ng）B炽热（zh）佃农（di n）黝黑（y u）意趣盎然（ng）C桅杆（w i）窒息（zh）镌刻（ju n）坦荡如砥（d）D悄然（qi o）滞留（zh）锃亮（z ng）殚精竭虑（d n）3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A他常常一丝不苟，对生活食无求饱，居无求安。B老师在讲台上抑扬顿挫地讲解这篇优美的文章，同学们都听得入迷了。C校园应该是一

2、方净土，是同学们汲取知识，健全人格的乐土，不应成为藏污纳垢之所。D正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。4、下列句子中没有语病的一项是（）A在“创建省级文明卫生城市”活动中，使我县自然环境有了很大的改变。B有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。C同学们都在积极准备节目，迎接元月一号的元旦联欢晚会。D中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。5、下列句子没有运用修辞手法的一句是（）A故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”B庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。C自

3、富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。D急湍甚箭，猛浪若奔。6、将下列句子组成语段，排序最恰当的一项是（）2/8 实验舱为密封舱，主要功能是为航天员提供载人环境和活动空间。天宫二号分为实验舱和资源舱两个舱段。天宫二号堪称天宫一号这个“太空之家”的升级版。“控制系统和操作系统”的智能化“大脑”，更是“太空之家”的体现。资源舱是非密封结构，主要功能是太空飞行中提供能源和动力。A B C D 7、古诗默写。（1）问君何能尔？_。采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（2）国破山河在，_。感时花溅泪，_。（杜甫春望）（3）李贺在雁门太守行中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是“_，_”。（4）

4、默写杜牧的赤壁。_，_。_，_。二、文言文阅读。（15 分）（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲 3/8 之事，种不如蠡；填抚国家，亲附百姓，蠡不如种。”于

5、是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。（越王勾践反国）1解释下列句中加点的词。动心忍性（_）人恒过（_）汝忘会稽之耻邪（_）为质于吴（_）2翻译下列句子。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。折节下贤人，厚遇宾客。3乙文中越王勾践回国后做了哪些事情？请用自己的语言加以概括。4甲文中从反面展开论证的句子是_。而乙文又很好地证明了甲文中的_这一观点。三、现代文阅读。（30 分）1、拟态-神奇的自然礼物 康 乐 当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消

6、失得无影无踪-原来是罕见的枯叶蝶。你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷-“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯的若虫，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。这就是大自然里奇妙的拟态!拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、4/8 植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。已有的科学研究认为，一方面，大自然的

7、“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度的增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们

8、领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。（注）螽（zh n）斯：一种昆虫。若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫作若虫。1阅读段，用文中的词语填空。枯叶蝶和螽斯都有外形和_两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在_方面。2文中画线句运用了什么说明方法？有什么好处？（答出一种说明方法即可）3从第段看，拟态的主要特点是什么？4第段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？5从全文看，拟态有什么作用？2、让讲规矩成为新常态 钱穆先生写过一篇做人的规矩，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，

9、应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，5/8 是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社

10、会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念。我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。一个政府也应该立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政思路，“法”即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。自古以来凡制定良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩有前

11、瞻性、现实性。政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人，坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言金榜题名者最快活，有言富甲一方者最快活朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。1下列

12、对本文的中心论点概括的最恰当、最简明的一项是（）A讲规矩确实是人生的最高艺术。B一个人应该讲规矩。C个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。6/8 D我们要创建与时俱进的新规矩。2下面对相关论据的说法，不恰当的一项是（）A俗话说：“无规矩不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。B荀子劝学中的“木受绳则直”这句话可以用来论证守规矩所起到的作用。C“东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。D“商鞅立木”的事例可以运用到第自然段中，论证立规矩的必要性和重要性。3第自然段的作用是什么？自然段的顺序是否可以调换？为什么？四、写作题（40 分）按下面题目和要求作文。在暗夜里，你会感谢那个为你

13、提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于 500 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。7/8 参考答案：一 D A B C A 心远地自偏悠然见南山城春草木深恨别鸟惊心黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 二 1使坚忍；犯过错；你；做。2内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，流露在言谈中，然后才能为人们所了解；对贤人彬彬

14、有礼，能委曲求全，对待宾客热情诚恳。3卧薪尝胆；亲自耕种；生活简朴；礼贤下士；勤理国政。（答出 4 点即可；意对即可。）4 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡；生于忧患，死于安乐。三 1 颜色 行为 2例：作比较，突出螽斯若虫和虎甲相似的特点。3相似性；普遍性。4不能；照应第段最后一句话，先原因后机制：按逻辑（先已知后未知）顺序说明。5可以保护其中某一物种或两个物种；让我们的 世 界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序；拟态的美学 特征让 我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。1C 8/8 2C 3引用钱先生的话引出中心论点，并作为论据证明论点。不能，因为这三段从个人到家庭到政府，层层递进来论证中心论点。四