2023年育儿知识小学生必背国学常识超详细知识汇总全面汇总归纳.pdf
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1、-1-育儿知识小学生必背国学常识汇总经典故事1、一鼓作气(曹刿)出自左传庄公十年:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。2、一字千金(吕不韦)出自史记吕不韦列传:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。3、一饭千金(韩信)出自史记淮阴侯列传:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。”释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。4、东山再起(谢安)出自晋书谢安传:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司
2、马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。”释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。5、纸上谈兵(赵括)-2-出自史记廉颇蔺相如列传记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。6、负荆请罪(廉颇)出自史记廉颇蔺相如列传:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。7、卧薪尝胆(勾践)出自史记越王勾践世家:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰
3、胆,饮食亦尝胆也。”释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。8、三顾茅庐(刘备)出自三国蜀诸葛亮出师表:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。9、孺子可教(张良)出自史记留侯世家:“父去里所,复返,曰:孺子-3-可教矣。”释义:指年轻人可培养。10、四面楚歌(项羽)出自史记项羽本纪:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。”释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。11、投笔从戎(班超)出自后汉书班超传:“大丈夫无他志略,犹
4、当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”释义:扔掉笔去参军。指文人从军。12、暴殄天物(商王)出自尚书武成:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。”释义:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。13、暗渡陈仓(韩信)出自元无名氏暗度陈仓第二折:“着樊哙明修栈道,俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智,必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截,杀他个措手不及也。”释义:比喻用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算。14、怒发冲冠(蔺相如)-4-出自史记廉颇蔺相如列传:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。”释义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。15、手不释卷(吕蒙)出自三国志吴书
5、吕蒙传注引江表传:“光武当兵马之务,手不释卷。”释义:书本不离手。形容勤奋好学。16、墨守成规(墨子)出自明黄宗羲钱退山诗文序:“如钟嵘之诗品,辨体明宗,固未尝墨守一家以为准的也。”释义:指思想保守,守着老规矩不肯改变。17、病入膏肓(蔡桓公)出自左传成公十年:“疾不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。”释义:形容病情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。18、高山流水(俞伯牙、钟子期)出自列子汤问:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。志在流水,曰:善哉,洋洋兮若江河。”释义:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。19、口蜜腹剑(李林甫)-5
6、-出自宋司马光资治通鉴唐玄宗天宝元年:“尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫口有蜜,腹有剑。”释义:嘴上甜,心里狠。形容两面派的狡猾阴险,多指蛇蝎心肠的人。20、风声鹤唳(苻坚)出自唐房玄龄晋书谢玄传:“闻风声鹤唳,皆以为王师已至。”释义:形容惊慌失措,或自相惊忧。21、破釜沉舟(项羽)出自史记项羽本纪:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”释义:比喻下决心不顾一切地干到底。22、东窗事发(秦桧)出自元孔文卿东窗事犯第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”释义:比喻阴谋已败露。23、程门立雪(程颐、杨时)出
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