2023年北师大数学七年级下第二章《平行线与相交线》知识点归纳总结及习题.pdf
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1、七年级数学(北师大)版导学案 爱飞学习中心 -1-第二章平行线与相交线 一、本章知识点:1、余角、补角、对顶角的概念 1)余角:如果两个角的和是 ,那么称这两个角互为余角。若BA 与互为余角,记为:。2)补角:如果两个角的和是 ,那么称这两个角互为补角。若BA 与互为补角,记为:。3)对顶角:两条直线中,有公共顶点,它们的两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角。2、余角、补角、对顶角的性质 1)同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等。2)对顶角相等。例:如图 1 互为余角的有 互为补角的有 图中有对顶角吗?答:如右图 2,对顶角有_对.它们分别是_ 3、识别同位角,内错角,同旁内角
2、七年级数学(北师大)版导学案 爱飞学习中心 -2-(1)看“F”型找同位角;(2)看“Z”字型找内错角;(3)看“U”型找同旁内角;例:找出图 4 中的同位角,内错角,同旁内角:同位角有 内错角有 同旁内角有 4、两直线平行的判定:同位角_,两直线平行。内错角_,两直线平行。同旁内角_,两直线平行。5、平行线的性质:两直线平行,同位角_ 两直线平行,内错角_.两直线平行,同旁内角_.二、典型习题训练 例 1 如图,已知 AD BE,AC DE,12,可推出(1)34;(2)AB CD。填出推理理由。证明:(1)AD BE()35()又AC DE()54()34()(2)AD BE()65431
3、2BEDCA七年级数学(北师大)版导学案 爱飞学习中心 -3-16()又12()26()AB CD()变式训练:如图,下列推理所注理由正确的是()A、DE BC 1C(同位角相等,两直线平行)B、23 DE BC(内错角相等,两直线平行)C、DE BC 23(两直线平行,内错角相等)D、1C DE BC(两直线平行,同位角相等)强调:1、平行线的性质与平行线的判定的区别:判定:角的关系 平行关系 性质:平行关系 角的关系 2、证平行,用判定;知平行,用性质 例2 如 图,已知 AB CD,1801B,求BBEDD的度数。变式训练:如图,已知 AB CD,试说明BEDBD 拓展:1、如图,已知
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