2023年人教版九年级政治示范精品讲义 2.4.3实施可持续发展战略.pdf

《2023年人教版九年级政治示范精品讲义 2.4.3实施可持续发展战略.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版九年级政治示范精品讲义 2.4.3实施可持续发展战略.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课 题 2.4.3 实施可持续发展战略 课 型 新 授 教学 媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1.了解我国人口、资源、环境现状及特点。2.明确人口、资源、环境之间的关系。3.认识科学发展观的含义。过程 方法 通过观察与分析，明确我国走可持续发展道路的必要性。情感 态度 价值 观 体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。教学 重点 我国的资源国情。教学 难点 实施可持续发展战略，坚持科学发展观。教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 导入新课（播放幻灯片）我国自然资源在世界上的排名 自然资源 总量 人均拥有量 耕地面积 3 126 森林面积 8 107 草原面积

2、2 76 淡水资源 6 55 矿产资源 3 80 提问：看了表格内容，你有何感想？一、我们共同的家园（板书）1.我国的资源国情 引导学生分析表格中的我国资源的特点。小结：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。2.正确处理人和自然的关系 引导学生举出实例，说明人与自然和谐相 处的意义;不和谐带来的危害。小结：大自然是人类赖以生存的基础，人类和大自然和谐相处的意义;不和谐带来的危 看表格谈感想。讨论我国资源的特点。用材料背景引出本课内容。了 解 我 国 资 源 现状，辩证认识人和自然的关系。教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 害。小结：大自然是人类赖以生存的

3、基础，人类和大自然和谐相处，走可持续发展的道路。二、走可持续发展之路（板书）1.人口、环境、资源问题 引导学生分析教材第 55 页的三种观点：观点 1.地球与其说是祖先留给我们的，不如说是子孙借给我们的。观点 2.地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲。观点 3.天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。小结：实施可持续发展战略成为人们的共识。2.实施可持续发展战略，坚持科学发展观（1）.引导学生阅读教材第 55 页的“相关链接”小结：面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。（2）探讨：可持续发展的含义

4、和要求 小结：含义是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求是人类和自然和谐相处，人类认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。（3）科学发展观 分析教材第 56 页的材料 小结：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展道理。课堂小结：今天我们学习了实施可持续发展战略的重要性和必要性，作为学生你能感悟当今世界，走可持续发展之路是全人类的问题。举例说明 对照教材第 55 页“恩格斯语”理解这部分内容。学生讨论：1.你如何看待三种观点？2.为了走可持续发展之路设计一条宣传标语。学生引导材料并思考：可持续发展是如何提出来的？学生强化可

5、持续发展的含义及要求。思考：假如你是一位牧民，你会做出怎样的选择？学生梳理知识。课后思考，自己为保护环境、节约资源能做点什么贡献？正反对比说明如何处理人和自然的关系。了解我国走可持续发 展 之 路 的 必 要性。了解可持续发展是全世界性的问题。了解可持续发展战略的含义及要求。调动学生的思维走可 持 续 发 展 的 道路。整理知识，系统把握。作 业 布 置 1、观点一：地球，与其说是祖先留给我们，不如说是子孙借给我们。观点二：地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲。观点三：天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。答：三个观点都

6、从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。观点一：表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路，既要满足当代人的需求，而又不能损害后代人的 利益，要对子孙后代负责。观点二：认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人类的贪欲。因为人类对环境的肆意破坏和资源的掠夺式开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。观点三：认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境，关键是靠人类自身。2、设计以环保、可持续发展为主题的公益广告 A、保护环境 人人有责；B、拯救地球就是拯救未来；C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D、小草与我共同成长；E、保护环境就是保护人类自己；F、地球是我家，保护靠大家；G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；H、携手共建美好和谐的环境。3、我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？答：A、不用或少用一次性筷子；B、节约和回收废纸、碎玻璃等；C、不送或少送贺卡；D、节约用电，随手关灯；E、节约用水，随手关闭水龙头；F、用淘过米的水浇花；G、用“中水”洗车等等。板 书 设 计 教 学 反 思 实施可持续发展战略 我们共同 的家园 走可持续发展之路 我国的资源国情 正确处理人和自然的关系 人口、资源、环境问题 实施可持续发展战略 坚持科学发展观