2023年人教版八年级语文上册第四单元综合与测试复习试卷最新版三含超详细解析超详细解析答案 10.pdf

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1、于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意”两句作为答案。二问，从反面衬托地下森林的生命力的神奇伟大。用阳光对地下森林的冷漠与不屑反衬地下森林无与伦比的意志。65赏析句子。“苦苦挣扎向上，尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们”明显使用了拟人的修辞手法。生动地表现了地下森林在困境中艰辛成长和执著追求光明的情状。可分析重点词语，如“苦苦挣扎”写艰辛与不屈，“伸向”写渴望与执著，而“背”一词则表现了阳光对地下森林的冷漠与不屑。能从修辞和用词角度进行分析，重点突出，分析正确即可。66考查表达方式的类型及其表达作用。文段描写了地下森林形成的历史这是记

2、叙；满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情这是抒情。记叙与抒情相结合，使文章要表达的情感更加真挚和真切。【点睛】记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。作用是整体明了，概括性强。抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式。在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。作用：能够更好地表现作者对事物的观察入微，同时能够让读者产生共鸣。阅读永久的生命回答问题。67文章从哪几个方面谈论了有关生命的话题？68文章第二段用“地面上的小草”比喻

3、什么？69赏析句子。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世 界以色彩，不断给世界以芬芳。70文章写对生命的感悟，开始说“我们都非常可怜！”后来又说“这就是奇迹”。这样写有什么好处？【答案】67谈时光易逝、生命有限，谈生命的神奇，高度赞美生命 68生命自身的伟大，生命能够不断地创造新的生命。69 生命在“终于要凋谢”的花朵里“永存”，看似矛盾，实则充满哲理。“生命自身”是神奇和不朽的，它能给世界以色彩和芬芳。作者将生命具体化，用浅显的语言诠释了生命的伟大、乐观、豁达的观点，给人以无限的启迪。70作者写对生命的感悟，使用了欲扬先抑的写法，先写生命的易逝，人们的无奈与可怜，感情转入低谷；接着用“

4、不应该为此感到悲观”一转，描写生命的神奇，个体生命有限，集体生命无穷，生命永久不朽，值得赞美；最后联系生活实际，要以爱情来赞美生命，感情高亢，给人以磅礴的力量。这样写，前后对比，把对生命的思考引向更深层，同时使行文有了波澜，更能够打动人心。【解析】67考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句分析作答即可。“过去了的时间永不再回来”是说时光易逝、生命有限。“我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽”是在强调生命的神奇。“它却永远存在。它充满了希望，永远不休止地繁殖着，蔓延着，随处于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶把伟岸的身躯奉献给人们明显使用了拟人的修辞手法生

5、动地表现了地下森林在困境对地下森林的冷漠与不屑能从修辞和用角度进行分析重点突出分析正确即可考查表达方式的类型及其表达作用文段描景仰之情这是抒情记叙与抒情相结合使文章要表达的情感更加真挚和真切点睛记叙记叙是写作中最基本最常见的一种宣示它的快乐和威势”是在高度地赞美生命。68考查对比喻句本体的把握。原句是“地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一棵棵从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在”。而“地面上的小草”的本体要分析好上文的“我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽”一句，答案可以确定为：是生命自身的伟大，生命能够不断地创造新

6、的生命。69 赏析句子。“生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳”这句话是在赞美生命自身的伟大，生命能够不断地创造新的生命。“那些终于要凋谢的花朵”是说生命是脆弱的，易逝的；“不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳”是说生命是延绵不绝的，永久存在的，不断给世界带来新的精彩的。70考查文章运用的欲扬先抑的写法。文章第一段“有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永不会再返回。智者对此也无能为力”是写生命的易逝，写人们的无奈与可怜。第二段“我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽”是在写生命的神奇，集体生命无穷，生命永久不朽。所以这是运用了典型的欲扬先抑的写法

7、。深化主题的同时，行文也有了波澜。阅读我们为什么而活着，回答问题。71罗素为什么渴望爱情？72分析句子的表达技巧及内涵。（1）这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。（2）其次是因为爱情解除孤寂那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶把伟岸的身躯奉献给人们明显使用了拟人的修辞手法生动地表现了地下森林在困境对地下森林的冷漠与不屑能从修辞和用角度进行分析重点突出分析正确即可考查表达方式的类型及其表达作用文段描景仰之情这是抒情记叙与抒情相结合使文章要表达的情感更加真挚和真切点睛记叙记叙是写作中最基本最常见的一种瞰那冰冷死寂.深不可测的深

8、渊。73罗素说：“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。”这里的“天堂”与“尘世”分别指什么？这句话又表现了作者的什么情感？74下面是本文另一版本译文的最后一段，你认为那一种更好？请简要陈述理由。这就是我的一生，我发现人是值得活的。如果有谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐予。【答案】71爱情给作者带来狂喜，给作者解除孤寂，令作者看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。72（1）运用比喻，表明了这三种激情是作者在漫长一生中追寻.奋斗的原动力，在给他带来快乐的同时也带来不安和痛苦。（2）用“冰冷死寂.深不可测的深渊”比喻“孤寂”的可怕，从反面衬托出爱情的美好

9、，个性化的表述流露出作者对爱情的热切追求。73天堂指作者所追求的人生境界或理想中的世界。尘世指充满孤寂.贫穷和痛苦的整个世界。爱情和知识把罗索引向美好的理想境界，而对于人类苦难的同情又使他把目光投向了现实世界，这体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。74本文的译文，比较简洁，口语色彩较浓，这使得作者热爱人类.热爱生活的感情表现得更加干脆利落.发自肺腑。或：另版译文，书面色彩较浓，句子于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶把伟岸的身躯奉献给人们明显使用了拟人的修辞手法生动地表现了地下森林在困境对地下森林的冷漠与不屑能从修辞和用角度进行分析重点突出分析正确即可考查表达方式的类型及其表达作用文段描景仰之情

10、这是抒情记叙与抒情相结合使文章要表达的情感更加真挚和真切点睛记叙记叙是写作中最基本最常见的一种较长，语气较为舒缓，这使得作者的思想感情仿佛是深思熟虑所得，表现得更为沉稳厚重 【解析】【分析】71考查对文章重要内容的理解。通读全文后，根据题干要求分析相关语句作答即可。如可提取“我追求爱情，首先因为它叫我消魂。爱情使人消魂的魅力使我常常乐意为了几小时这样的快乐而牺牲生活中的其他一切。我追求爱情，又因为它减轻孤独感我追求爱情，还因为爱的结合使我在一种神秘的缩影中提前看到了圣者和诗人曾经象过的天堂”几句进行分析整理，即可得出答案。72分析句子的表达技巧及内涵。（1）“这三种感情就像飓风一样，在深深的苦

11、海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘”运用了比喻的修辞手法。结合上文的“三种单纯然而极其强烈的激情支配着我的一生”一句，即可看出这三种激情给他带来快乐的同时也带来不安和痛苦。（2）这句话是在用充满诗意的语言描述孤寂的恐怖和可怕，反衬了真挚爱情的可贵，表达了作者对爱情的热切追求。一定要分析好“冰冷死寂，深不可测的深渊”这个比喻的反衬作用。73考查对文章重要语句的理解。在原文中找不到现成的答案，需要对文字的分析，特别是文章对爱情与同情两个方面的阐述。“天堂”指作者所追求的人生境界或理想中的世界。而“尘世”指充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界。“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂”是说爱情和知识

12、把罗索引向美好的理想境界；“但是同情心总把我带回尘世”是说对苦难的同情又使他把目光投向了现实世界。通过对两个句子内容的分析，我们可以看出作者要表达的是对爱情的热切追求和对现实世界人类苦难的同情的思想感情。于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶把伟岸的身躯奉献给人们明显使用了拟人的修辞手法生动地表现了地下森林在困境对地下森林的冷漠与不屑能从修辞和用角度进行分析重点突出分析正确即可考查表达方式的类型及其表达作用文段描景仰之情这是抒情记叙与抒情相结合使文章要表达的情感更加真挚和真切点睛记叙记叙是写作中最基本最常见的一种74考查本文语言上的特点。开放性试题。首先要读懂原句和题干所给的句子，进行比较。原文是“这就是我的一生，我觉得它值得活。如果有机会的话，我还乐意再活一次”；题干所给的另一种译文是“这就是我的一生，我发现人是值得活的。如果有谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难 于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶把伟岸的身躯奉献给人们明显使用了拟人的修辞手法生动地表现了地下森林在困境对地下森林的冷漠与不屑能从修辞和用角度进行分析重点突出分析正确即可考查表达方式的类型及其表达作用文段描景仰之情这是抒情记叙与抒情相结合使文章要表达的情感更加真挚和真切点睛记叙记叙是写作中最基本最常见的一种