2023年新七年级语文下册期末专题复习综合性学习训练含超详细解析超详细解析答案.pdf

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1、新七年级语文下册期末专题复习综合性学习训练含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1阅读下列语段，完成各题。土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的_头上有我的手印。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是强烈的，ni n_ 着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰r o_（1）划线字“埋”在文中的正确读音是（）。A.mB.m（2）填入文中 处最恰当的一项是（）。A.稿B.镐（3）根据拼音写出相应的汉字。Ni n _ 着新谷丰 r o _【答案】（1）B（2）B（3）碾；

2、饶【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字，m、m、m，“埋葬”读 m。“镐头”是刨土的工具，与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具；轧。不要写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶；丰足充实。不要写成“绕”。故答案为：B；B；碾；饶。【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累；字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形；本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要

3、求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。2最近，学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。（1）【解一解】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”下面汉字中的任意一个。备选汉字：相从闷示例：您，趣解：心上有你，表示尊敬他人是中华民族的传统美德。（2）【品一品】这两则广告词的目的是什么？各表现了店主怎样的心态？（3）【选一选】请把王安石元日诗中与对联有关的一句诗工整地抄写在下面。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。【答案】（1）从 两人相随。表示如

4、果我们只知道盲目的跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神。相用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林。闷心被关在门里。表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐。（2）目的：尽快转让经营的店铺。甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去。（3）总把新桃换旧符。【解析】【分析】（1）解答此题，要在观察汉字结构（左右或上下等），在理解字义的基础上，展开联想，仿照示例，进行表达。（2）广告语的目的，要抓住“兑”字字义分析。“兑”是“交换”，这里指转让店铺。两店主的各自心态，可根据两则广告词“急”和“吉”的不同表达，“急”侧重急切，“吉

5、”侧重顺利，价钱也要好。（3）答此题，平时要注意观察，积累各种对联。“桃符”是春联中经常用到的名词。答题时要注意书写工整。故答案为：从两人相随。表示如果我们只知道盲目的跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神；相用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林；闷心被关在门里。表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐；目的：尽快转让经营的店铺。甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去；总把新桃换旧符。【点评】本题考查理解汉字内涵的能力。结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可。主要注意根据汉字的偏旁部首组成来“趣解”。本题考查理解汉字内涵

6、的能力。结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可,解答时，首先需要通读材料内容，把握总结性语句。本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。3汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。班级开展了“最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。（1）【活动一：我来介绍】请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈

7、写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多方法。（限80 字以内）材料一：临慕法两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。材料二：东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。材料三：练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。材料四：甘肃成县的西狭领被国务院列为全国重点保护文物。材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。（2）【活动二：我能表达】李明同学写不好汉字，同学劝他认真练习，可他却

8、说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着笔在纸上书写了，写不好没关系。”你说：_。【答案】（1）练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。（2）李明，你这样的想法是不对的，虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书写艺术是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。【解析】【分析】（1）题干给出的材料向我们介绍了书法的相关知识，其中材料一，材料三，材料五主要介绍的是练习书法的方法，整合这些信息，语句通顺，逻辑合理

9、即可。（2）口语交际一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。这里要注意说服李明，语言要委婉，围绕“书法是中华民族优秀传统文化之一，不但生活中还需要用笔书写，也是一种文化传承”来劝说即可。故答案为：练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。李明，你这样的想法是不对的，虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书写艺术是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。【

10、点评】此题考查了材料的概括探究。以上几个材料，可分别概括书法的写作方法，材料一、三、五这几则可得出写字方法。此题考查了反驳观点的撰写。首先要表态，其次说明自己的理由，合理即可。要有称呼语注意说话的语气。4下面语段中画线部分有语病，请按要求修改或指出病因。“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信，我们可以 在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。（1）处重复啰嗦，修改方法是：_。棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字

11、着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多（2）处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是：_。（3）处语序不当，修改方法是：_。【答案】（1）去掉“新格局”或“的局面”（2）成分残缺，少宾语（中心语）（3）发展和传承交换位置【解析】【分析】（1）“新格局”和“的局面”重复，“新格局”或“的局面”去掉一个。（2）“开展”一词缺少“宾语中心语”。故应该在“短信”后加“的活动”。（3）文化首先“传承”，然后才能“发展”。故“发展”和“传承”交换位置。

12、故答案为：去掉“新格局”或“的局面”成分残缺，少宾语（中心语）发展和传承交换位置【点评】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。5综合性学习在“现代科技给我们带来什么”综合性学习中，班级就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。（1）请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究的目的。（2）请你用排比句就正确利用手机向同学们发出倡议。【答案】（1）主题：手机与健康目的：了解手机对人们生

13、理、心理健康的影响。（2）为了让你的眼睛更明亮，为让你的身躯更挺拔，为让你的个性更阳光，同学们，请合理利用手机！【解析】【分析】（1）根据活动的内容来确定活动的主题，并由活动的主题确定活动的目的即可。因为探究活动的范围是“班级”，所以探究的对象应是“初中生”，主题必须是对初中生有关手机使用方面的探究，这样便可确定探究主题及探究目的。（2）本题首先必须有称呼，明确要针对的倡议对象；其次是表明正确使用手机的做法及意义；最后注意语言表述中要运用排比修辞。故答案为：主题：手机与健康目的：了解手机对人们生理、心理健康的影响。为了让你的眼睛更明亮，为让你的身躯更挺拔，为让你的个性更阳光，同学们，请合理利用

14、手机！【点评】本题考查考生综合性学习的能力。考生要注意对材料的阅读，读懂材料，抓准关键语，根据获得的内容来确定获得的主题。本题考查学生的语言表达能力，注意内容要紧扣活动的主题，语言要得体，要符合要求。棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多6班级举行“孝亲敬老”系列活动，共有以下四个活动项目：活动项目 活动主题活动内容父兮生我，母兮

15、鞠我()寸草心回报三春晖()老吾老以及人之老()巾帼英雄，忠孝两全探究认知木兰的形象（1）请根据活动主题，在下列选项中选取相应的活动内容，把序号填写到上面括号内。()A.给父母做一份爱心早餐B.写回忆父母养育之恩的征文C.周末去敬老院做义工送温暖（2）在第 项活动中，同学们对木兰诗的活动主题有了争议，到底是表现对国家的忠，还是表现对父母的孝?下面是两种意见的交锋记录表请你结合这首诗的内容，写出支持第二种意见的理由。(60 字左右)第一种意见：表现对国家的忠第二种意见：表现对父母的孝支持理由面对国家紧急征兵，木兰敢于担当，毅然决定代父从军，体现出舍小家为国家的精神。木兰从军的原因是“阿爷无大几，

16、木兰无长兄”，可见她主要还是从家庭考虑，为家人排忧解难，尽一份女儿的孝道责任。“万里赴戎机，关山度若飞”，表现木兰奔赴战场的勇敢矫健;“将军百战死，壮士十年归”，表现木兰英勇善战，胜利归来。一个御敌卫国的英雄形象屹立在读者面前。_（3）通过探讨你认识到忠与孝国与家其实是相辅相成密不可分的，借用孟子的话来表达就是“天下之本在国，_，家之本在身”。【答案】（1）A,B,C（2）【示例1】诗歌对木兰的征战生活只是略写，而运用反复渲染、强调木兰对爷娘的思念，充分表现了一个孝女对于父母的牵挂之情。【示例2】“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，可见木兰并不在意英雄的功名，只愿及早归家尽孝，与家人共

17、享天伦之乐（3）国之本在家【解析】【分析】（1）“父兮生我，母兮鞠我”，是“父亲母亲生我养育我”的意思，表达对父母亲的感恩之情，所以可以开展活动B；写回忆父母养育之恩的征文；“寸草心回报三春晖”，“寸草心”指孩子的心意、孝心，“三春晖”指母亲伟大的养育之恩，此句是说要用孝心回报伟大母爱。活动可以选择A；给父母做一份爱心早餐。“老吾老以及人之老”中，第一棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音

18、题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多个“老”是作动词“赡养”，后两个作名词“老人”，意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人”。对应活动C。（2）木兰诗第二章写木兰辞家出征，“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，反复以“不闻、但闻”表现出征行军速度快、军情紧迫，以及对父母亲的思念，孝敬之情跃然纸上；第三章征战归来，极力写战功之大，赏赐之多，但是木兰面对功名与可汗的询问，木兰却回答“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，迫不及待想回到父母亲的身边，孝敬父母，

19、与家人团聚。（3）这句话出自孟子 离娄上 第五章 孟子曰：“人有恒言，皆曰，天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”意思是，人们有句口头语，都说 天下国家。天下的基础是国，国的基础是家，家的基础是个人。”故答案为：A B C【示例1】诗歌对木兰的征战生活只是略写，而运用反复渲染、强调木兰对爷娘的思念，充分表现了一个孝女对于父母的牵挂之情。【示例2】“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，可见木兰并不在意英雄的功名，只愿及早归家尽孝，与家人共享天伦之乐 国之本在家【点评】本题考查活动内容的把握，注意结合活动主题的理解，选择合适的选项。本题考查论据的把握，注意要围绕论点“表现对父母的

20、孝”，颜值成立即可。本题考查名言警句的积累，注意根据孟子上半句的提示，明确所填写内容。7学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动，请你完成下面的任务。（1）活动一：识梦每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。根据以上文字，概括“中国梦”的含义。（2）活动二：寻梦活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段的1500 人的梦想，下面是问卷调查及调查结果的统计表，请认真

21、分析并写出两点探索结论。最美梦想统计表年龄（岁）梦想人数（人）更好的教育 更稳定的职业更满意的收入更可靠的社会保障20-3030080804031-495015020010050-65154045400结论一：结论二：棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多（3）活动三：追梦梦想是成功的翅膀，有梦才有未来。请用生动的语言描述你的梦想

22、。（要求：至少使用一种修辞方法，不少于60 字）我的梦想是：_【答案】（1）实现中华民族伟大复兴。（2）不同年龄阶段的人梦想是不同的；随着年龄的增长人们对社会保障的要求越来越高；年轻人更加注重自身的成长，他们渴望能有更好的教育。（3）示例：我的梦想是当一名画家，用我寥彩的画竿三描绘美丽的家园，那儿有清澈的小溪，碧绿的青山，蔚蓝的天空，还有快乐的小鸟。【解析】【分析】（1）本题考查学生对材料的概括能力。要仔细读材料，抓住关键词概括内容。结合材料中“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”可以概括为：实现中华民族伟大复兴。（2）本题考查学生的图文转换能力。要看清楚表中的数据，有哪

23、些项目，从横向与纵向两个角度，理解所给数字说明的信息，找出规律，然后分别概括。分析“多数 20 至 30 岁的人期望更好的教育”“31-49 岁的人多数期待更满意的收入”“50-65 岁多数希望得到更可靠的社会保障”可知，不同年龄阶段的人梦想是不同的；在“更可靠的社会保障”一栏中，“40、100、400”的数据表明：随着年龄的增长人们对社会保障的要求越来越高；在“更好的教育”一栏中，年轻人占300，说明他们更加注重自身的成长，渴望能有更好的教育。（3）此题考查学生综合运用课外知识的能力及语言表达的能力。这类题型，先读懂材料内容，再根据题目要求调动自己的知识储备答题即可。此题是开放性题，要先描述

24、自己的梦想，然后回答实现梦想后贡献。想象合理，语言生动流畅、内容具体、字数符台要求即可。故答案为：实现中华民族伟大复兴。不同年龄阶段的人梦想是不同的；随着年龄的增长人们对社会保障的要求越来越高；年轻人更加注重自身的成长，他们渴望能有更好的教育。示例：我的梦想是当一名画家，用我寥彩的画竿三描绘美丽的家园，那儿有清澈的小溪，碧绿的青山，蔚蓝的天空，还有快乐的小鸟。【点评】本题考查概括文本内容要点的能力。解答本题，应当明确题干的具体要求，找到材料中相关文字，提取有效信息，概括回答。概括材料主要内容的方法有：方法一：语句摘录法。通过摘录文中的中心句，概括文段的主要内容。方法二：要点归纳法。把揭示文段中

25、心内容的词语或者句子找出来，归纳组织成句子即可。方法三：层意合并法。先将文段分层归纳出层意。然后在层意的基础上提炼概括。此题考查学生根据图表探究结论的能力。解答此类题，一要扣住表格主题，注意表格名称；二要纵横分析数据，看出变化，找到规律；三要抓住要点，提炼主要信息，用简洁的语言表述即可。本题考查语言表达的综合运用能力。综合读写：给出一段材料，考查学生的审题能力、发挥能力，灵活地联系自身生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解或是梦想。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在

26、春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多8学校新近为学生创建了阅览室，面向全体学生开展了下列活动，请你参与回答问题。（1）为阅览室起一个文雅的名字，并说明理由。（2）为阅览室拟一副对联。（3）谈谈阅读对初中生的益处。【答案】（1）含英咀华。理由：含英咀华的原意思是嘴里含的花朵，品味花的芬芳。后比喻品味，体会诗文中所包含的精华。也就是从读书吸取其精华之意。此名字很好地体现了

27、阅览室的作用；且言简意赅，文雅生动。（2）室雅何须大，书香不在多；书山觅宝叹观止，学海泛舟乐胜游；书似长梯送我攀登知识峰顶，学如航船带人漫步真理海洋。（3）课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。多读书提高了初中生的写作能力读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。课外阅读不仅对初中生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”学生自由选择自己爱读的书籍，

28、本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的积极性。【解析】【分析】（1）解答此题的关键是要结合阅览室的特点、功用来拟写，还要注意体现文学韵味即可。如含英咀华。理由：含英咀华的原意思是嘴里含的花朵，品味花的芬芳。后比喻品味，体会诗文中所包含的精华。也就是从读书吸取其精华之意。此名字很好地体现了阅览室的作用；且言简意赅，文雅生动。（2）解答此题要注意所拟对联中最好要“阅读”“书”之类的字眼。如“室雅何须大，书香不在多”“书山觅宝叹观止，学海泛舟乐胜游”“书似长梯送我攀登知识峰顶，学如航船带人漫步真理海洋”等。（3）开放性试题。如：课外阅读可以让学生不出

29、门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。多读书提高了初中生的写作能力读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。课外阅读不仅对初中生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”学生自由选择自己爱读的书籍，本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的积极性。故答案为：含英咀华。理由：含英咀华的原意思是嘴里含的花朵，品味花的芬芳。后比喻品味

30、，体会诗文中所包含的精华。也就是从读书吸取其精华之意。此名字很好地体现了阅览室的作用；且言简意赅，文雅生动；室雅何须大，书香不在多；书山觅宝叹观止，学海泛舟乐胜游；书似长梯送我攀登知识峰顶，学如航船带人漫步真理海洋；课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。多读书提高了初中生的写作能力读书不仅可以使学生开阔棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字

31、音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。课外阅读不仅对初中生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”学生自由选择自己爱读的书籍，本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的积极性。【点评】本题考查名称的拟写。根据阅览室的特点或用处来拟写名称即可。对联的基本特点：字数相等。句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的

32、句子，节奏形式应当相同。词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依此类推，即它们结构上必须是一样的；综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。9阅读下面的文字，完成小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶q

33、i 在门眶里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。_ qi 翳镶_（2）文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“伛”在文中的意思是 _。【答案】（1）y；嵌（2）门眶；门框（3）弯（腰）曲（背）【解析】【分析】（1）考查对汉字字形字音的辨析与书写。“翳”不要取半边字的读音，“嵌”不要写成“钳”

34、，（2）根据平时对汉字字形的积累答题，“眶”是”目字旁，和眼睛有关系。“框”是“木字旁，和”树木有关系。（3）伛是形声字，本意指驼背。这里是弯（腰）曲（背）的意思。故答案为：y；嵌门眶；门框 弯（腰）曲（背）【点评】本题考查字音、字形和汉字书写，也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到：能正确的拼读拼写，牢固掌握字音字形，不写错字别字，尤其要注意多音字、同棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解

35、答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多音字、形近字等；能根据具体的语言环境来选择正确的汉字；不但要求书写正确，还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。此题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。本题考查理解词义的能力。学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己理解词语的能力。做题时，一定要结合语言环境理解词义。10阅读下面文字，完成小题。树枝间新透出叶芽，稀疏su 碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼

36、，但几天后，便成了一片ch 密的绿云，一条镶qi 着星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的灰黯色的云，自然不免教你烦z，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。春是善于撒娇的。（1）根据拼音写出汉字。su ch qi z _ 碎 _ 密 镶_ 烦_（2）朗读画线句时，“善于”和“撒娇”哪个词作重音处理比较好？请简述理由。【答案】（1）琐；稠；嵌；躁（2）示例一：“善于”作重音处理比较好。“善于”是指在某方面具有特长的意思，在句中有强调作用。示例二：“撒娇”作重音处理比较好。“撒娇”在这里是拟人的说法，强调春的活泼可爱。【解析】【分析】字音字形题目，仔细辨析字音和字形的细微差别，属于易错题目。可以从

37、词性、意义、用法辨别字音字形。注意“琐、稠、嵌”的偏旁部首，“躁”和“燥”区别开。确定朗读重音，根据词句意思和表达情感的需要确定。“善于”重读，强调在某方面具有特长的意思，“撒娇”作重音处理，可以强调春的活泼可爱。故答案为：琐；稠；嵌；躁。示例一：“善于”作重音处理比较好。“善于”是指在某方面具有特长的意思，在句中有强调作用。示例二：“撒娇”作重音处理比较好。“撒娇”在这里是拟人的说法，强调春的活泼可爱。【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语，仔细区别同音字、形声字、形近字字形，正确规范地写出词语。本题考查划分朗读重音

38、。答题时应注意，重音反映了人物的内心感受和需求，在朗诵中必须联系上下文，根据作品的内容、主题思想、情节发展、人物的行动变化来进行判断11综合性学习。（1）下面是指写黄河的诗句，其中有一句与另两句所体现的黄河特点不相同，请找出来，并简要说明理由。棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白）九曲黄河

39、万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘高锡）古来黄河流，而今作耕地。(元代 萨都刺）我选 _ 句，理由是 _。（2）黄河哺育了炎黄子孙，滋养了华夏文明。根据“相关链接”的内容与示例，请你写一段“黄河”礼赞。（至少使用一种修辞手法，不少于20 字）【相关链接】礼赞对某事物或人物的赞美，是比赞赏更书面的一种用法，带有一种敬重和钦佩的味道。示例：长城，你凝结了千万个劳动人民的血汗，是中华人民智慧与劳动的结晶；长城，你像一条巨龙盘旋在群山之中，你不只是一座建筑，更是一种伟大的精神和巨大的动力。【答案】（1）；其他两句都体现了黄河河道漫长、气势磅礴的特点，而该句则体现了黄河古今变化的特点（2）黄河，如慈祥的母亲，

40、哺育了一代又一代炎黄子孙；黄河，用不竭的河水，浇开了一朵又一朵文明之花。您永远是中华民族的脊梁！【解析】【分析】（1）抓住诗句中的关键词理解诗句意思，从“落天”“万里”可知这句话写出黄河河道漫长、气势磅礴的特点。从“九曲”“万里”“天涯”可知这句话写出黄河河道漫长、气势磅礴的特点。通过今夕对比写出了黄河古今的变化。故选。（2）在华夏儿女的心目中，黄河是中华儿女的母亲河，滋养了中华民族上下五千年的文明；黄河是中华民族的象征，它不怕困难，百折不饶的精神永远激励中中华儿女奋勇向前。答题时，要紧扣这些内容对黄河进行礼赞。注意用语要书面化，要至少使用一种修辞手法，要表达强烈的赞美之情。故答案为：；其他两

41、句都体现了黄河河道漫长、气势磅礴的特点，而该句则体现了黄河古今变化的特点 黄河，如慈祥的母亲，哺育了一代又一代炎黄子孙；黄河，用不竭的河水，浇开了一朵又一朵文明之花。您永远是中华民族的脊梁！【点评】本题考查理解诗句的能力。答题是要抓住诗句中的关键词理解诗句大意，然后再根据诗句意思答题。本题考查语言表达能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。12阅读语段，回答问题。雨，好像是千万支魔指；好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，夏雨，秋雨苍凉，冬

42、雨肃杀；因季节变化，情调各异。而且，雨色一样美丽，雨声一样动听。在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙蒙中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，着心灵。这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨

43、析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多想。（1）为文中画线处选择恰当的词语粗犷粗莽浸润滋润（2）文中画线句有语病，请修改。【答案】（1）粗犷；滋润（2）但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。（将“而且”改为“然而”“可是”也可以）【解析】【分析】（1）粗犷：粗壮豪放。粗莽：粗鲁莽撞。形容“夏雨”不宜使用贬义词“粗莽”，所以选“粗犷”。浸润：液体渐渐渗入或附着在固体表面。滋润：饱含水分，不干枯；滋养使柔润。这里所表现的是“雨似蜜似酒”对“心灵”滋养，所以选“滋润”。（2）“季节变化，情调各异”与

44、“雨色一样美丽，雨声一样动听”之间是转折关系，不是递进关系，所以要将“而且”改为“但是”“然而”“可是”等表示转折关系的关联词语。故答案为：粗犷；滋润 但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。（将“而且”改为“然而”“可是”也可以）【点评】本题考查近义词的辨析和运用，注意结合语境和词语原义，揣摩所选词语。本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。棵上我捉过蚱蜢在那沉重的头上有我的手印在春天东风吹起的时候土壤的香气便在田野里飘起秋天禾稻的香气是强烈写出相应的汉字着新谷丰答案碾饶解析分析考查对汉字字形字音的辨析与书写埋多音字埋葬读镐头是刨土的工具与金记现代汉语普通话常用字的字音的能力解答语音题的关键主要在于平时的的积累要养成读准字音的习惯特别要注意多