2023年浙教版高中信息技术精品讲义信息编码一.pdf
《2023年浙教版高中信息技术精品讲义信息编码一.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年浙教版高中信息技术精品讲义信息编码一.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 进制转换 【教学目标】(一)知识与技能:1、了解二进制代码的优点 2、了解二进制、十进制、十六进制的特点 3、掌握不同进制之间的转换规则与方法(二)过程与方法:1、能够熟练完成进制的转换,进行简单的运算 (三)情感态度价值观:【教学重点】1、不同进制的转换 2、二进制数的加减法【教学难点】1、不同进制的相互转换【教学过程】一、引入 上节课,我们了解了信息无处不在,信息的特征。我们说过信息必须依附于一定的载体存在的,那么信息本身是看不见摸不着的。人们通常用表示信息的符号组合叫做信息的代码。比如说身份证号码,330501199609281242,通过前六位可以知道居民的户籍所在
2、地,接下来的八位是出生年月日,而最后的四位是序列号及校验码。从这个可以看出,每个代码都有它特别的意义。比如说,十字路口的路灯,红灯表示停,绿灯表示行等等。那么,在计算机领域中,代码是特指的,是指由 0 和 1 组成的数字代码。对于计算机而言,它只认识由 0 和 1组成的代码,其他的符号它一概不认识。那么,为什么要想将其他的符号代码给计算机处理,就必须要将符号转换成由0和1组成的代码。那么这个由0和1组成的代码,到底是什么呢?请大家阅读书本第 4 页。学生:由 0 和 1 组成的代码叫做二进制代码。教师:是谁提出二进制的?又是谁提出在计算机中采用二进制代码?学生:由莱布尼兹提出二进制。冯。诺依曼
3、提出在计算机中采用二进制代码。二、新授 在使用计算机处理问题时,首先要将信息进行编码,把问题转换成二进制代码的计算问题。我们已经学过十进制、六十进制,那么今天来一起认识学习下二进制。(一)十进制的特点 十进制有 0、1、2、3 到 9 的基数,逢十进一,就变成 10。每个数码在不同的数位上,对应的权值不同。这句话什么意思呢?456,4 表示 4 个 100,5 表示 5 个 10,而6 表示 6 个 1,那么,4 所对应的权值就是 100,5 所对应的权值是 10,6 所对应的权值是 1。这是十进制的特点。(二)二进制的特点 二进制只有 0 和 1,也就是基数是 0 和 1,在所有的二进制数当
4、中,只会出现 0和 1,而不会出现其他的符号,比如说(11010)2、(0101110)2(1011111)2,。大家可以看到,所有的二进制数都用括号括起来,并且下面标了一个 2,这是为了避免与十进制数相混淆。(三)二进制数相加 二进制采用逢二进一的进位规则。在十进制中,当 25+9 的时候,5 加 9 等于 14,逢十要进一,所以个位为 4,而十位的一与 25 的 2 相加等于 3,最后等于 34。那么在二进制中,逢二进一,道理是一样的。(110)2+(11011)2=(10110)2+(110110)2=学习必备 欢迎下载 3、学生操练 101101+111=(四)二进制与十进制的转换 二
5、进制的相加对大家来说都不是难题了,只要记得逢二进一,就不会出错了。当我们遇到二进制与十进制相加的时候,该怎么办?学生:办法 1 将十进制转换成二进制。办法 2 将二进制转换成十进制。例 1:45+(1010)2=1、十进制转换二进制 采用除二取余法 将 45 转换成二进制 除好以后取余数,从下向上取为 101101,注意二进制的表示方法,可以写成(101101)2,学生操练:57 2、二进制转换十进制 例 2:(1101)2+3010=当遇到十进制数比较大,而二进制数比较小时,我们可以选择将二进制数转化成十进制数。那么怎么转换?前面已经说过 456,4 表示 4 个 100,5 表示 5 个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年浙教版 高中 信息技术 精品 讲义 信息 编码
限制150内