2023年《容积和容积单位》精品教案1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 容积和容积单位教学设计 教学目标：1、理解容积的含义，认识容积的单位，掌握容积单位之间的进率和容积的计算方法。2、通过动手操作、小组合作等探究活动，理解容积和体积概念的联系与区别，培养学生自主学习的能力。3、体会数学与生活的联系，激发学习兴趣。教学重点：理解容积的含义以及升与毫升的实际大小，会进行单位间的换算。教学难点：理解容积与体积之间的联系与区别。教学方法：讲授法、演示法、实验法等。课时安排：1 课时。教学过程：一、激趣导入。（问好）老师感觉同学们今天的精神状态很好，希望这节课大家都能有精彩的表现！你们知道我们吃饭用的碗，喝水用的杯子蕴含着哪些数学知识吗？今天我们一起来

2、学习容积和容积单位。二、探究新知（一）、认识容积和容积单位。1、容积的含义。学习必备 欢迎下载（1）、自学课本 38 页第一段，初步感知容积的含义。（2）、抽生说说对容积的理解。（3）、师生结合生活实际认识容器、容积的含义。（课件出示）2、认识容积单位。（1）、自学书本 38 页第二段，认识容积单位。（2）、抽生说说容积单位，教师板书。（3）、课件出示生活中用 L 和 mL 计量液体体积的例子。（4）、说说生活中哪些地方见过 L 和 mL。3、感受 1L 和 1mL 的实际大小。（1）、小组活动：将 1L 水倒入纸杯中，看看能倒几杯？感受 1L 水的多少。（2）、教师演示：用注射器抽 1mL

3、水，看看大约有多少滴？感受 1mL的大小。（二）容积单位之间的进率、容积单位与体积单位之间的关系。1、容积单位之间的进率。（1）、小组活动：将 1L 水倒入 2 个 500mL 的量杯中看看有什么发现。（2）、汇报交流：1L1000mL 2、容积单位与体积单位之间的关系。（1）、小组活动：将 1dm3的沙子倒入 1L的量筒中看看有什么发现。（2）、汇报交流：1L1dm3。（3）、课件演示：1L橙汁倒入 1dm3的正方形容器中。（4）、学生自主推倒 1mL1cm3。数学与生活的联系激发学习兴趣教学重点理解容积的含义以及升与毫升学们今天的精神状态很好希望这节课大家都能有精彩的表现们知道我们页第一段

4、初步感知容积的含义抽生说说对容积的理解师生结合生活实际学习必备 欢迎下载（三）、容积与体积的联系与区别。（1）、小组合作结合实例说一说容积与体积的联系与区别。（2）、汇报交流。（3）、师生共同归结容积与体积的联系与区别。（课件出示）（四）、容积的计算。1、课件出示例 5。2、自主阅读，理清思路。3、抽生板演，集体交流。三、课堂练习。（课件出示）1、练习九 1 题。2、填一填 4 升=（）毫升 3600mL=（）L 2.05L（）L（）mL 0.8dm3=（）mL 3050cm3=（）L 5.2dm3=()L()mL 3、一个长方体鱼缸，从外面量，长宽高分别是 51cm、41cm、31cm，从里

5、面量长宽高分别是 50cm、40 cm、30 cm，鱼缸能盛水多少升？四、课堂小结。这节课大家收获了什么？五、作业设计：1、练习九 2 题。2、一种微波炉，产品说明书上标明：炉腔内部尺寸 400225300（单位：mm）这个微波炉的容积是所少升？数学与生活的联系激发学习兴趣教学重点理解容积的含义以及升与毫升学们今天的精神状态很好希望这节课大家都能有精彩的表现们知道我们页第一段初步感知容积的含义抽生说说对容积的理解师生结合生活实际学习必备 欢迎下载 3、一个长方体油箱，长 6dm，宽 5dm，高 4dm，做这个油箱需要多少平方分米的铁皮？如果每升油重 0.85kg，这个油箱可装油多少千克？板书设

6、计：容积和容积单位 1 升 1000 毫升 1L1000ml 1L1dm3 1000mL1000 cm3 1ml1cm3 附：课堂检测。容积和容积单位课堂检测 一、仔细辨别。1、计算容积或体积都是从容器外面进行测量的。（）2、对于一个容器来说，它的体积数一定大于容积数。（）3、一只杯子装满水是 1 升，杯子的容积就是 1 立方厘米。（）二、用心填空。2.4 L=（）ml 500 ml=（）L 785 ml=（）cm3=（）dm3 9.04 dm3=（）L（）ml 数学与生活的联系激发学习兴趣教学重点理解容积的含义以及升与毫升学们今天的精神状态很好希望这节课大家都能有精彩的表现们知道我们页第一段初步感知容积的含义抽生说说对容积的理解师生结合生活实际学习必备 欢迎下载 三、实践应用。一个水池长 600dm，宽 500dm，高 150dm。这个水池最多能容纳多少 L 水？数学与生活的联系激发学习兴趣教学重点理解容积的含义以及升与毫升学们今天的精神状态很好希望这节课大家都能有精彩的表现们知道我们页第一段初步感知容积的含义抽生说说对容积的理解师生结合生活实际