2023年“发现写作素材,写出真情实感”作文精品讲义1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载“发现写作素材，写出真情实感”（作文教案）一、教学目标 1、让学生学会从日常的生活和熟悉的人中找到写作的素材；2、让学生了解真实的作文素材才能写出有感情的好文章；3、完成一篇我和某某的作文。二、课时：二课时（写作一课时）【教学过程】一、导入 每个学生都想知道怎样写出一篇好文章，也经常抱怨没有东西可以用来写作文，其实，如果我们仔细观察，不难发现，那些被我们羡慕的好文章写的其实都是我们最熟悉的人和事，可是，为什么别人能以这些写出好文章，你却想不到呢？这就需要我们多做一些作文材料的准备，从身边的人和事中找到值得写的材料，融入自己的真情感，这样一定能写出好文章。今天我们就要来练习写一

2、篇题为我和某某的作文。二、小练习：确定要写什么人 课本（高一新教材第一学期）110 页选题三（写出你认为生命中对你最重要的五项内容，然后逐次去掉一个，直至只剩一个，这就是对你最重要的）目标：如果最后剩下的是一个人，那么就可以确定对你最重要的人；如果剩下的是某种品质，那么，教给你这种品质的人，便是你要写的人。三、作文指导：确定要写什么事 1、快速阅读高一上半学期 105 页写作指导“作文材料的准备”2、阅读范文姥姥和枣树，找出文中写到枣树的地方（共 7 处），思考：为什么要写这些？（题为姥姥和枣树，其实写的是我和姥姥，枣树是发生在我们之间最重要的一个物的联系，写到枣树的这七个地方其实都是生活中最

3、普通的场景，很容易被忽视，但是如果写了，也很容易引起读者的共鸣。）3、回顾课文合欢树 思考：文章实是回忆母亲，为什么重点写了一棵树，且以之为题？（因为树是我和母亲之间重要的关联，母亲为我做了很多事，种树只是其中很小的一件，选择这个为写作内容，可以以小见大。）4、小结：如何选择作文材料是写好一篇文章最重要的一步。写一篇我和某某的作文，第一要紧的是找出我和某某之间最难忘的事或物，写给你印象最深的事，其实是做这件事的人给你的印象深刻。确定了写作对象，是你确实想写的，你们之间就必然发生过很多难忘的事，就不担心没东西可写，就不会因为没有感情而拼凑以致文章干涩。四、作文要求 1、题目：我和某某 2、要求：

4、（1）700 字以上；（2）写你身边的真实的人，要有真情实感；（3）注意“和”字，即要突出我和某某的关系，而不是仅仅写某某。学习必备 欢迎下载 五、学生写作 六、附：作文情况（习作略）1、选题情况（计 42 人）写父母 13 人 写祖父母、外祖父母 10 人 写朋友 8 人 写兄弟姐妹 6 人 写老师 4 人 写其他 1 人 2、主要问题（1）“和”字不突出，没有写出我和某某之间的关系，写成了我的某某；（2）叙事简单，没有详略之分，事与事之间缺少内在的联系，显得相对独立；（3）所选事例不够典型，人物形象不鲜明；（4）情感不真挚；（5）审题不清，有 1 人写了我和我的偶像，不是身边的人；（6）字

5、数不足。七、教后记 这是高一的学生在进入高中之后写的第一篇作文，之所以选择这样一个题目，是为了让他们有一个适应和过渡。他们在初中习惯了写简单的记叙文，这个题目就增加了一个“和”的联系在里面，看他们是否能把握住。很多学生抱怨没有东西可以用来写在作文里，其实是因为他们对身边的人和事不屑于写，有的时候也不好意思写，让他们写文章来表达对自己父母亲人的爱，他们觉得很不自在。其实，要写出真情实感，并不需要把爱和感激挂在嘴上、写在笔下，从你所记的事情，从你表述这件事所用的语言和语气，就可以体现出你的情感。所以在写作前的指导中让他们阅读姥姥和枣树，并回忆合欢树，这两篇文章的共同点是都是写身边最不起眼的事情，学生在阅读的时候可能会觉得很熟悉，就像是发生在自己身边的，但也会感觉这样的事情也可以写在作文里吗？同时，这两篇文章都是以看似平淡的语言写出了真挚而深沉的感情，在这一点上恰可以给学生一个示范。学生习作情况于前已有说明，于此不再赘述。总体来说，基本达到教学目标，但是习作中平平之作居多，优秀作文较少，学生的写作水平需要在今后不断的练习中提高。市二中学 盛敏慧 学过程一导入每个生都想知道怎样写都想出篇好文章也道经常抱怨没有东抱呢这就需要我抱呢们经多做些作材篇章料的准知备从身边人和事中找到得你道认为命为对最重五项道要内容然后逐次去掉直至只剩?