2023年《金属》精品教案1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 金 属教学设计 教材分析:本课是苏教版科学教材三年级上册它们是什么做的单元中的第 4 课。本课通过认识日常生活中的金属材料来引出问题:人们为什么用金属制作它们呢？从贴近学生实际的问题出发,引导学生通过动手实验来观察、研究金属的性质,使学生认识到金属的性质在很大程度上决定了金属的用途,并且向学生渗透物体是由各种各样的材料组成的，材料是多种多样的，各种材料的性质是不一样的,人类在选择、应用材料时,不仅要考虑需求,而且要考虑对自然环境的影响。本课学生的探究重点是金属性质的研究,并学会利用金属的特性为生活服务。教学目标：过程与方法：1、能够进行探究金属性质的研究;2、能够根据材料的

2、特性、用途、来源或其他标准对金属进行分类。知识与技能：1、认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系;2、了解常见金属的性质,知道金属的性质在很大程度上决定了金属的用途。情感、态度与价值观：体验成功的喜悦,养成敢于质疑、敢于探究的良好品质.教师准备：烧杯、热水、锤子、铁钉、粗铝丝、铝勺、塑料勺、木筷、砂纸等。教学过程设计：一、导入：1、讲述：在我们生活中的常见材料，除了我们前面认识和研究的纸和布外还有很多，今天我们就再来认识和研究一种材料：金属。（板书课题）二、探究新知：学习必备 欢迎下载（一）、了解身边的金属制品。1、谈话：我们周围许多物体都是金属制成的，同学们仔细想一想我们周围有哪些物品是

3、金属制成的？人们为什么用金属制作它们？2、学生分组讨论，交流。3、汇报本组的讨论结果。4、讲述：用金属制作的物品有厨房用具、高压电线、奖杯、常用工具等，因为它们比较耐用、可以导电、有光泽、锐利，所以用金属制作这些东西。用金属来制作是利用了金属的一些特性，如坚固耐用、坚硬锐利等，那金属的性质究竟有哪些呢，我们接下来研究研究。（二）、研究金属的性质。1、研究金属的光泽度。（1）、选择铁钉、粗铝丝、粗铜丝等材料；（2）、用砂纸摩擦它们表面；（3）、比一比，摸一摸，说说有什么发现。（变光亮，有热度）（4）、学生分组实验，汇报。（5）、总结：摩擦变亮、摩擦生热。2、研究金属的导热性。（1）、把铝勺、塑料

4、棒、木筷放在热水里，过 3 分钟后摸一摸，有什么感觉？（塑料棒有一点热，木筷没有感觉，铝勺很烫）。（2）、学生分组实验，汇报。（3）、总结：铝勺导热快。3、研究金属的延展性。手实验来观察研究金属的性质使学生认识到金属的性质在很大程度上决虑对自然环境的影响本课学生的探究重是金属性质的研究并学会利用金类生活和社会发展的密切关系了解常见金属的性质知道金属的性质在很学习必备 欢迎下载（1）裁剪一段 5 厘米长的粗铝丝放在钢板上；（2）用铁锤敲打它，把圆形敲成扁形的；（3）用尺子量一量，有什么变化？（变宽、变长）（4）、学生分组实验，汇报。（5）、总结：金属在受到外界压力时，形状可以发生变化，具有向外扩

5、散的延展性。4、总结金属的性质。（1）、提问：通过以上的实验活动，我们知道金属有哪些性质？（2）、学生分组讨论、交流。（3）、总结：轻重、硬度、延展性、导热性。（4）、讲述：金属的性质还很多，我们在以后的学习探究中会逐步学习到。三、了解不同金属的性质在生活中的运用 1、谈话：下表是不同金属的性质和价格比较。从表中你能得到什么信息？金属 硬度 轻重 延展性 导热性 有毒性 价格 铝 无 铜 无 金 无 铁 无 银 无 2、学生小组讨论、汇报交流。四、拓展应用：手实验来观察研究金属的性质使学生认识到金属的性质在很大程度上决虑对自然环境的影响本课学生的探究重是金属性质的研究并学会利用金类生活和社会发

6、展的密切关系了解常见金属的性质知道金属的性质在很学习必备 欢迎下载 1、谈话：想一想，根据这节课所学的知识，如果要制作锅、易拉罐、首饰，你会选择哪种金属？为什么？2、学生分组讨论，汇报。3、教师总结。4、课后学生搜集有关金属的的资料阅读。板书设计:有光泽 4、金属 易导热 有延展性 教学反思：本课根据小学科学课程标准的基本要求，通过 对“金属的性质”的探索研究，充分发挥学生在科学探究活动中的主体作用，并在过程体会中学习科学研究的一般方法，感受成功的乐趣。体现科学学习要以探究为核心。整个教学过程力图让学生投入到真实的情景中去，在亲自动手操作、自行探究的实践中学习科学，掌握科学的思维方法，激发学生的好奇心与学习兴趣，培养学生敢于探索、勇于创新和实事求是的科学态度。教学过程中发现内容设计容量较多，教学时间不充裕的问题，通过反思，在今后的教学中我采用分组选做的方法进行实验。这样既照顾了学生的个人研究兴趣，又保障了探究的过程。手实验来观察研究金属的性质使学生认识到金属的性质在很大程度上决虑对自然环境的影响本课学生的探究重是金属性质的研究并学会利用金类生活和社会发展的密切关系了解常见金属的性质知道金属的性质在很