2023年七年级课外文言文练习.pdf

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1、精心整理 欢迎下载 1 马价十倍 有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。注释 比：副词，接连地。还：通“环”环绕。朝：早晨。一旦：一天。1、解释文中红色的词语。（1）人莫知之（）（2）去而顾之（）2、用现代汉语解释文中画线的句子。伯乐乃还而视之，去而顾之 3、伯乐“还而视之，去而顾之”这一动作神态，有什么隐含义？4、这则故事指出了生活中的一种什么现象？【参考答案】1、（1）代“骏马”（2）看，回头看 2、伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈，离开的时候又回头来看了看

2、它 3、伯乐看了又看，离开时还依依不舍，表示这是匹骏马。4、本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，不加分析地盲目崇拜。2 阎百诗天质奇钝 百诗先生为国朝经学大师，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿，或托词因病废学者，观于先生，愧可知已。注释 国朝：指清朝。经学大师：把儒家经典作为研究对象的大学问家。诿：推托。愧可知已：应该明白这是很惭愧的了。已：太，过。1、解释文中红色的词语。（1）如是者十年（）（2）再观旧所研究本（）2、用现代汉语解释文中画线

3、的句子。幼受书，读百遍，始略上口 精心整理 欢迎下载 3、阎百诗“记诵精博”的原因是 4、这则故事给你一个什么启示？【参考答案】1、（1）这样（2）看 2、幼时接受学习（教育），书要读上许多遍，才大致顺口。3、“暗记不复出声”者十年。4、克服困难，努力不懈，就能获得成功 3 鲁人徙越 鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人披发。以予之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？”注释 屦：麻鞋。履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。跣：赤脚。1、解释文中红色的词语。（1）而欲徙于越（）（2）游与不用之国（）2、用现代汉

4、语解释文中画线的句子。或谓之曰：“子必穷矣。”3、文中“游与不用之国”，“不用”的原因是什么？4、这则故事告诉我们一个什么道理？【参考答案】1、（1）迁移，搬家（2）前往，行走 2、有人对他说：“你（去越国）必然会贫穷的。”3、越人的生活习性是跣行披发 4、要根据实际需要来确定行动，否则只能碰钉子。4 徐文贞宽厚 徐文贞归里，遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者检器，亡其一，亟索之。公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。只此一端，想见前辈之厚。注释主者：管家。1、解释文中红色的词语。（1）徐文贞归里（）一旦一天解释文中红色的词语人莫知之去而

5、顾之用现代汉语解释文中画去市场上环绕着马看了一圈离开的时候又回头来看了看伯乐看了又看离奇钝幼受书读百遍始略上口性又善病母禁之读遂暗记不复出声如是者十精心整理 欢迎下载（2）遍召亲故（）2、用现代汉语解释文中画线的句子。一人取席间金杯藏之帽，公适见之 3、“公亟转背，命人仍置其帽中”的用意是 4、从文中可知，徐文贞是个 和 的人。【参考答案】1、（1）回，回家（2）老友 2、一个人拿了酒席上的金杯藏在帽子里，徐文贞正好看到。3、不让别人发现是他拿了金杯（私下里把金杯送给他）4、重情谊 待人宽厚 5 景公闻命 景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉!雨雪三

6、日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子日：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不如也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒。注释 霁：雨后或雪后初晴。被：同“披”。陛：宫殿的台阶。有间：一会儿。1、解释文中红色的词语。（1）婴闻古之贤君（）（2）逸而知人之劳（）2、用现代汉语解释文中画线的句子。乃令出裘发粟与饥寒 3、“雨雪三日”，景公为什么认为“天不寒”？4、晏子是个怎样的人？【参考答案】1、（1）听说（2）辛劳 2、（景公）就命令人发放衣服和粮食给挨饿受冻的人 3、公被狐白之裘。4、敢于直谏（善于进谏）体恤百姓（爱国忧民）一旦一天解释文中红色的词语人莫知之去而顾之用现代汉语解释文中画去市场上环绕着马看了一圈离开的时候又回头来看了看伯乐看了又看离奇钝幼受书读百遍始略上口性又善病母禁之读遂暗记不复出声如是者十