2023年《沉浮与什么因素有关》精品讲义1.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 沉浮与什么因素有关教案 教学目标 科学概念：1、物体的沉浮与自身的重量和体积都有关系。2、不同材料构成的物体，如体积相同，重物体容易沉；如重量相同，体积小物体容易沉。3、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。过程与方法：1、用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。2、学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。情感、态度、价值观：1、在实验中理解控制变量的科学方法和思想的意义。2、感受科学原理应用于实际的巨大作用。教学重点 用控制变量的科学方法，探究物体在水中沉浮的原因。教学难点 学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。教学准备 材料：水槽、4 个同体积不同重的小球、4 个可伸缩圆柱体、
2、带盖的空瓶、红色水、7 种材料（萝卜、泡沫块、小石块、蜡烛、橡皮、带盖的空瓶、回形针）、天平。教学过程 一、导入：1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。那么，不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小有关系吗？2、物体在水中的沉浮到底和什么因素有关系呢？这节课我们就来研究研究。二、分析物体在水中的沉浮规律：1、7 种材料从轻到重的顺序排一排；我们能看出轻重对物体沉浮的影响吗？2、7 种材料按体积从大到小顺序排一排；我们能看出体积大小对物体沉浮的影响吗？三、控制其他因素进行研究：学习必备 欢迎下载 1、怎样才能看出物体的轻重对沉浮的影响或物体的体积大小
3、对沉浮的影响？2、认识结构材料:（1）4 个体积相同轻重不同的小球：用天平比较一下轻重。（2）4 个轻重相同体积不同的圆柱体。3、预测：你们觉得把 4 个小球一齐放入水中，它们的沉浮会一样吗？把 4 个圆柱体一齐放入水中，它们的沉浮会一样吗？小组预测，把预测的结果画在记录单上。4、汇报小球和圆柱体的预测结果。预设：A、都浮。浮的情况一样吗？露出水面的多少和什么有关？B、有的沉，有的浮。沉浮的情况都一样吗？露出水面的多少和什么有关？5、实验要求：把 4 个小球（圆柱体）一齐放入水中，观察它们的沉浮情况，并用图示法记录沉浮状态。观察完后，将小球（圆柱体）从水中取出，用抹布擦干。6、学生实验操作，教
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