2023年《黔之驴》中考阅读练习延伸、有超详细解析答案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 黔之驴中考阅读练习（有拓展、有答案）（一）阅读下面的两段文言文，完成下列各题。（14 分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】生而眇（mio，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣（摸）籥（y

2、u，像笛子的管乐器），以为日也。（节选自苏轼日喻说）1解释下列句中加点的字词。（4 分）（1）蔽林间窥之（）（2）稍近益狎（）（3）驴不胜怒，蹄之（）（4）扪烛而得其形（）2甲乙两文中共有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是 （2 分）3用现代汉语翻译文中划线的句子。（4 分）（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。译文：（2）或告之曰：“日之光如烛。”译文：4老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪些启示。（4 分）答：（二）阅读黔之驴，完成 811 题。（10 分）黔之驴 柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放

3、之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【注释】黔（qin）：地名。慭慭（ynyn）然：小心谨慎的样子。遁（dn）：逃走。噬（sh）：咬。狎（xi）：亲近而不庄重。荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。跳踉（ling）：跳跃。（hn）：虎怒吼。1解释下列句子中加点的词。（2 分）（1）然往来视之，觉无异能者。异：学习必备 欢迎下载（2）断其喉，尽其肉，乃去。去：

4、2下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（）（2 分）A虎见之，庞然大物也 B驴不胜怒，蹄之 C览物之情，得无异乎 D蔽林间窥之 3翻译下列句子。（2 分）技止此耳！译文：4请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（4 分）成语：启示：（二）1.(1）异，特殊、特别。只要是“特殊”的近义词即可，1 分。(2）去，离开。1 分。2.C，2 分。3 本领不过这样罢了。意思接近即可，2 分。4成语：黔驴技穷或黔驴之技，2 分。启示：示例：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。示例：没有真才实学，就难以在社会上立足。评分标准：只要符合寓言内容，言之成理

5、即可，2 分。（三）阅读下面文言文，回答 9-12 题。（17 分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往

6、复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。【注释】阖：关闭。逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。1解释下面句中的加点词。（4 分）（1）虎大骇，远遁 遁：（2）驴不胜怒，蹄之 蹄：（3）适异国来贡狮猫 适：（4）启扉急视启：2翻译下面的句子。（4 分）（1）有好事者船载以入。译文：（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。译文：3填空。（6 分）（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“”到“觉无异能者”，最后认为“”。为且噬己也甚

7、恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍为日也或告之曰日之光如烛扪烛而得其形他日揣摸籥像笛子的管乐器以与其它三个不同这个句子是分用现代汉语翻译文中划线的句子分虎大骇学习必备 欢迎下载【乙】文中“，”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，4 分）（2）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的 描写；【乙】文侧重对猫的 描写。4从驴或猫的身上你得到了说明启示？（3 分）（三）1（1）逃跑（2）用蹄子踢（3）恰好、恰巧（4）打开 2（1）有人喜欢多事的人用船将驴却到黔这个地方。（2）这样以后，才明白猫躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。3（1）甲文

8、：以为神 技止此耳乙文：大与猫等，为害甚剧。（2）心理 动作 4从驴的身上我得到了：示例 1：生活中我们不要轻易暴露自己的弱点。示例 2：人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。从猫的身上我得到了：示例 1：知己知彼，百战不殆。示例 2：面对强敌，我们应该要讲究策略，智取对手。黔之驴 1本文体裁为 作者 ，是我国代文学家。他和唐朝的韩愈同列 之列。2解释下列句中加点的字、词。有好事者船载以入（船：）至则无可用（则：）庞然大物也（庞：）稍出近之（稍：）虎大骇，远遁（骇：）（遁：）以为且噬已也（且：）益习其声（益：）益狎（狎：）技止此耳（止：）乃去（乃：）3下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大口阚

9、”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。B、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。C、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。D、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。4选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍为日也或告之曰日之光如烛扪烛而得其形他日揣摸籥像笛子的管乐器以与其它三个不同这个句子是分用现代汉语翻译文中划线的句子分虎大骇学习必备 欢迎下载 A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之 5解释下面每组中指定的词。然：庞然大物（）然往来视之（）因：虎因喜 （

10、）因跳踉大口阚（）去：乃去（）西蜀之去南海（）耳：技止此耳（）无丝竹之乱耳（）6用一个成语概括本文的意思，这个成语是 。它的含义是 。7本文告诉人们什么道理？8本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意？9仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。参考答案：1寓言；柳宗元；唐；唐宋八大家 2、用船却大渐渐惊惧；逃走将更加亲近而不庄重只，不过才 3C 4B 5的样子；然而于是；于是离开；距离罢了；耳朵 6黔驴技穷；比喻仅有的一点本领都用完了。7看问题不能只看重表面而不注重实质。8本文含义：讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人，并指出其可悲的结局。寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。9以为神 莫相知 以为且噬己也 觉无异能者 终不敢搏 技止此耳 为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍为日也或告之曰日之光如烛扪烛而得其形他日揣摸籥像笛子的管乐器以与其它三个不同这个句子是分用现代汉语翻译文中划线的句子分虎大骇