2023年三年级美术下册电脑美术—“喷笔画画”精品教案1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 18.电脑美术“喷笔”画画教学设计 一、教学目标 知识与能力：学习 windows 画图板的工具应用，特别是“喷笔”工具的使用方法。体会电脑绘画灵活、多变的特点。过程与方法：借助信息技术手段，发挥创造性思维，进行构图技巧的训练。情感态度与价值观：学会运用现代信息技术手段来表现生活中的美。二、教学重难点 教学重点：体验“画图板”里面的各种工具，特别是“喷笔”工具的使用。教学难点：用“喷笔”工具渲染出漂亮的画面效果。三、教学策略 本课的教学对象是三年级的学生。他们之前曾经学过一些简单的工具使用，本节课着重让学生体验“画图板”里面的各种工具，特别是“喷笔”工具的使用，并且用“喷笔

2、”工具渲染出漂亮的画面效果。依据本课的性质及学生，主要采取“复习旧知、观察引导、直观演示”的教学方法，使学生能够进一步学习电脑绘画的方法。课堂教学中主要采用“激趣导入探究方法欣赏分析联想创作”几个教学环节，增强学生的主动性和积极探究的能力。四、教学过程 教学程序 教学活动（含过程与方法）设计目的和学习必备 欢迎下载 说明 激趣导入 1复习学过的 windows 画图软件的各种工具的操作方法。找一找：电脑“画图”里的各种工具。说一说：各种“画图”工具的功能。2电脑出示作品欣赏，提问学生：你知道这几幅画中呈现颗粒状的效果是用什么工具表现的吗？它有什么特点？3学生回答后教师总结：这是运用电脑画图软件

3、中的喷笔绘制的，喷笔能画出十分细致的效果和柔软的渐变。这节课我们就来学习 电脑美术“喷笔”画画。通过找一找、说 一 说 以 及观察发现，初步 了 喷 笔 画画的特点，激发 学 生 的 学习兴趣，培养学 生 自 主 探究意识。探究方法 1熟悉 windows 的画图软件 你知道这个界面是什么软件吗？这些工具和命令你了解它们的用途吗？学生回答后教师总结：这是 windows 附带的画图软件。界面左侧是工具栏，里面有常用的绘画工具；上方有下拉菜单栏，里面有绘画的命令。教师演示电脑绘画的方法过程：通过讨论、交流，方法的探究，使学生进一 步 了 解 画图 的 方 法 过程，解决教学重难点，价值观学会运用

4、现代信息技术手段来表现生活中的美二教学重难点教学过一些简单的工具使用本节课着重学生体验画图板里面的各种工具特别画的方法课堂教学中主要采用激趣导入探究方法欣赏分析联想创作几个学习必备 欢迎下载 先运用“铅笔”工具勾出一朵牵牛花的轮廓作为基本图形。再用“多边形”工具勾线。然后从“调色板”中选取颜色来填色。（4）选取“喷笔”工具围绕牵牛花的外轮廓进行喷画，使画面变得更加富有层次。（5）最后运用“复制”“粘贴”、“翻转和旋转”、“拉伸和扭曲”等方法，将这朵牵牛花的形状、大小、方向进行改变，并组合成一簇画面饱满、富有变化的牵牛花的形象。欣赏分析 1欣赏、分析电脑绘画作品 请你观察以下电脑绘画作品，说一说

5、分别使用什么工具和命令？怎样画的？喷笔这一工具起到怎样的作用？2教师简单介绍绘画方法和步骤。3学生作品欣赏 请欣赏同学们的作品，说一说你想用喷笔描绘什么景物？通 过 欣 赏 分析，启发引导学生学习，同时 激 发 学 生的创作热情。联想创作 作业要求 运用windows 画图软件的喷笔等基本工明 确 作 业 要求，鼓励学生价值观学会运用现代信息技术手段来表现生活中的美二教学重难点教学过一些简单的工具使用本节课着重学生体验画图板里面的各种工具特别画的方法课堂教学中主要采用激趣导入探究方法欣赏分析联想创作几个学习必备 欢迎下载 具，以及选择、复制等命令创作一幅电脑绘画作品。教师巡视指导。大 胆 创

6、作 实践。展示评价 教师组织学生展示作品，引导学生欣赏、分析。1你喜欢哪幅作品？为什么？2 你对喷笔等工具、命令运用得如何？3教师总结：今天我们运用电脑软件中的喷笔等工具、命令进行绘画，通过大家的作品我们应该认识到，再好的工具也只是一种表现手段，只有精妙的构思加上熟练的手段才能创作出出色的作品。培 养 学 生 从技 术 的 角 度和 美 术 的 审美 角 度 来 分别评价作品。拓展延伸 巧妙运用windows 画图软件的更多工具和命令，可以创作更有趣的作品，请你课后尝试一下吧。教学反思：由于教室条件所至所以本节课放在电脑课上进行操作，指导学生学习 windows 画图程序的操作，绘制简单的图形，能对图进行复制，粘贴，缩放和旋转、喷笔，组成一幅装饰画，教师要特别强调喷枪工具的运用。价值观学会运用现代信息技术手段来表现生活中的美二教学重难点教学过一些简单的工具使用本节课着重学生体验画图板里面的各种工具特别画的方法课堂教学中主要采用激趣导入探究方法欣赏分析联想创作几个