研究农业科技推广服务中存在的问题及发展措施.docx
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1、研究农业科技推广服务中存在的问题及发展措施 第一篇:探讨农业科技推广服务中存在的问题及进展措施 探讨农业科技推广服务中存在的问题及进展措施 摘 要:为了推动我国的农业生产技术成果实现产业化,就需要加强农业科技的推广服务,当前,农业科技推广在农业产业进展之中具有特别重要的作用。本文主要是分析农业科技推广服务中存在的?题,并且在此基础上提出促进农业技术推广工作的有效措施,以供相关人士进行必要的参考。 关键词:农业科技;推广服务;问题;进展措施 为了促使当前社会主义新农村建设以及促进农业经济的快速进展,就需在社会稳定以及经济进展,因此,为了促进当前农业科技推广服务水平提升,就需要建立以及完善农业科技
2、推广服务体系,解决当前农业科技推广服务之中存在的问题,这是促进我国农业科学技术进展重要措施。 一、农业科技推广服务工作中现存的问题 1.服务机制缺乏完善性 目前,大多数农业科技推广服务机构是以政府为主导,农夫为辅,因此很多参与推广服务的工作人员因需要处理的行政事务比较多,而缺少时间和精力去做好自己的本职工作。另外,科技推广服务的工作机制还不够健全,对服务人员的管理也不够科学。所以,现阶段的农业科技推广机构普遍存在效率低下问题,这也是导致一些农业方面的新技术、新成果无法刚好得到推广应用的缘由之一。 2.农业科技推广服务经费较为有限 由于部分地方领导缺乏对推广农业科技重要性的相识,造成经管部门拨付
3、给推广机构的经费较为有限。并且投入到推广机构的经费大部分是用于支付服务人员工资的,因此,真正用于科技推广的经费特殊有限,影响了推广服务工作的正常开展。 3.办公设备陈旧落后,服务人员学问匮乏 由于目前缺乏足够的推广经费,大部分推广农业科技的服务机构都存在办公设备陈旧落后,网络配置缺乏的问题。同时,工作人员因网络问题不能丰富或学习农业科技的相关学问,自身专业水平无法得到提高。由此导致服务人员在推广新技术时,无法向有关部门以及社会供应合理合法的数据,无法得到相关的质量认可和计量认证,推广服务工作难以绽开。 4.科技推广服务队伍的整体素养水平较低 根据有关调查显示,从事农业科技推广工作的人员大都存在
4、素养水平低、科技学问更新缓慢的问题。另外,因管理机制不完善以及经费短缺,科技服务人员的工资难以得到保障,人员工作主动性以及工作效率较为低下,甚至有不少服务人员选择辞职、转行。 5.机构设置不合理,合作单位关系淡薄 在农业科技推广工作中涉及三类组织机构:教化单位、科技研发中心和农业科技推广机构。在当前的推广工作中这三者都实行独立体制,彼此之间缺乏有效的沟通和合作。这就导致了推广机构的信息难以刚好反馈到科技研发中心,科研中心也无法实现科研成果快速转化,也就是说,农业推广机构同教化单位以及科研中心是分轨道运行的。另外,再加上组织机构的设置存在不合理,导致服务机构的各主体部门难以对资源进行整合,难以实
5、现科技推广服务系统高效运行,同时也就难以满意农夫农业生产实际需求。 二、关于推动农业科技推广工作的几点建议 1.建立健全农业科技推广服务体系 政府应重视农业科技推广工作,加强支持力度以及建立健全推广服务体系。首先,政府要加大对农业科技推广的资金投入,建立稳定的长效机制。在经费足够的状况下,服务机构的配套设施需要得到完善,使服务人员有条件学习和补充科技学问,与此同时,服务人员基本生活也能够得到保障,促使其工作主动性不断提高以及工作效率得到提升。其次,应当建立以及完善推广服务体系,保障农业科技推广的通道畅通,同时进一步完善城乡机构,使得农业科技推广工作能够得到机构管理和指导。 2.加强推广服务人员
6、队伍建设工作 建设农业科技推广队伍关键在于人才培育,专业人才的培育离不开科学管理机制和优良工作环境。所以,各级政府部门应加大改革力度,创建良好工作环境,做好农业科研人才的培育工作。政府结合当地一些主导产业进行特色经营,有组织、有支配支配人员深造,实现基层推广队伍服务人员科技学问更新以及素养提高。 3.创新农业科学技术推广服务模式 根据实际推广工作调查了解到,部分地区农夫学习新技术主动性不高缘由是服务人员工作模式与当地实际状况不符,无法满意农夫农业生产实际需求。因此,服务人员应当转变思维以及创新推广模式,促使农业科技能够得到真正推广。具体可以从以下几个方面入手:第一,围绕当地特色产业,从农夫自身
7、要求动身,引导农夫转变思维,主动参与到创新技术学习中来。其次,变更农业技术培训模式,实行培训式教学,让农夫在学习理论学问的同时还能够参与到实践中去,实现理论和实践的接轨。 4.完善农业科技推广服务工作 第一,明确服务机构定位,创新运行机制。政府应当建立集科技研发、教化及推广服务为一体的综合型科技推广服务机构。在机构定位上,应当充分考虑我国农业生产的特点以及实际的进展需求。革新推广服务体系,应当创建市场调整为主的运行机制,并以行政手段作为帮助。其次,完善科技服务平台,加快农业科技推广步伐。农业信息化有助于推动农业科技推广工作刚好有效开展,信息传递速度影响着农业进展成效以及农夫增收。所以,应当完善
8、科技服务推广平台,建立信息化农业公共服务平台,从而加快农业科技推广服务进展步伐。 三、结语 综上所述,完善农业科技推广工作具有特别重要的意义,这就需要实行必要的措施。本人根据多年工作阅历认为,应当建立健全农业科技推广服务体系、完善农业科技推广服务工作、创新农业科学技术推广服务模式以及加强推广服务人员队伍建设工作。 参考文献: 陈丽君.基层农业技术推广中存在的问题及其对策分析.南方农业,2022,32:59-60. 栗建枝,成锴,李洪,王国平,张银牛.农业科研单位农业科技成果转化工作实践探究与思索以山西省农业科学院谷子探讨所为例.农业科技管理,2022,3604:64-67. 李菊英.我国农业科
9、技创新面临的问题及对策.市场周刊理论探讨,2022,08:3-4+11. 其次篇:基层农业科技推广培训存在的问题及对策 基层农业科技推广培训存在的问题及对策 摘要就农村科技推广培训工作面临的问题进行分析,在此基础上提出解决问题的对策,以深化科技推广培训在基层的投入力度,为解决“三农问题奠定基础。 关键词农村科技推广培训;存在问题;对策 当前,我国正处在全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化的进展阶段,农业和农村进展越来越依靠于科技进步和劳动者素养的提高,农业科技推广培训在两者之间发挥着重要的桥梁和纽带作用。有资料显示,目前我国每年有6 000多项农业科技成果问世,但近2/3没有应用到生产领域
10、,不能转化为生产力,这与基层农技培训推广力气薄弱有关。如何抓好基层培训,普及农业科学学问与技术,促进农业科技成果转化,是当前“三农工作中需要认真探讨和探讨的重要课题。 1存在的问题 农业科技培训工作重点在乡镇、关键在农村。由于存在思想相识、工作方法、资金保障等方面的差异,农技培训覆盖面不广和工作难开展的现象照旧存在,其主要问题表如今以下5个方面: 1.1农业科技推广培训体系不健全,培训服务难以到位 由于农业 “弱质产业和农夫 “弱势群体的地位,农业科技培训服务没有得到应有的重视,再加上经费得不到保障,农村科技培训推广工作弱化、边缘化的趋势越来越明显,原有的四级农技推广培训网“线断、网破、人散,
11、造成大多数乡镇农业科技推广组织处于瘫痪、半瘫痪状态,使农业科技培训推广工作在乡镇一级失去了同农村、农夫之间的桥梁搭接,农业科技新成果的推广到了乡镇便出现断层,难以推广到农夫家中。同时,对农业专业合作组织、龙头企业等农技推广的主力军缺乏有效技术培训指导,难以发挥整体效益。 1.2农业科技推广培训人员专业素养不高 1 由于从事基层农业技术培训服务工作条件差、工资待遇低、人员流失严峻,导致现有人员年龄偏大、专业学问缺乏、总体素养偏低;再者,受编制的限制,许多基层农技培训机构无法汲取农业院校的毕业生,队伍得不到刚好补充和更新,人才出现“断层,无法适应农业科技培训的要求。 1.3农业科技供应缺乏且供需脱
12、节 一方面,农业科技与生产结合不紧,探讨课题不适应实际需要,农户生产过程中迫切需要的相宜性农业技术供应短缺,科技储备严峻缺乏;另一方面,农业科技供应严峻滞后于农业进展的时代需要,难以满意人们对农产品优质化、多样化的需求。 1.4农村劳动力素养较低,应用科技难以普及 现阶段我国农夫的整体素养同农业经济的进展极不适应。据统计,我国现有60%以上人口居住在农村,农夫平均受教化年限为7年;农村劳动力中,小学文化程度和文盲、半文盲占40.31%,初中文化程度占48.07%,中学以上文化程度仅占11.62%,接受过系统农业职业教化的缺乏5%。由于文化素养偏低,消化汲取农业科技学问的实力比较差,使得他们对农
13、技推广培训活动不感爱好,农业科技难以普及。 1.5经费投入缺乏,难以适应农业科技推广培训实际 经费投入是开展农业科技推广培训的前提,但基层农技推广培训经费投入严峻缺乏。乡镇农技推广培训机构,绝大多数编制内财政经费不能落实到位,有限的经费被截留或挪用的状况普遍存在,农技推广经费大部分被用于行政事业费用支出,支出结构不合理且运用效率低,从而制约了农业科技推广培训工作的正常开展。 2对策 2.1建立完善的基层乡镇农业科技推广培训体系 基层农技培训推广体系是实施科技农兴的关键环节。为此,应根据各地实际,建立高效、精干、多元化的农技推广培训组织,如以农业行政主管部门为主体的公益性农技推广服务体系,以产业
14、化龙头企业为主体的订单推广服务模式,以农资生产厂家为主体的农资推广服务模式,以大专院校、科研单位为主体的技术开 发和示范服务模式,以各种协会或专业合作经济组织为主体的推广服务模式等,从而激励和引导农业科技人员进村入户开展科技服务。 2.2建立一支高素养的农业科技推广培训队伍 农业科技推广培训队伍是农技推广的根本。一要加强队伍建设,支持现有农技人员带薪学习培训,通过脱产、函授等多种培训形式,提高农技推广人员的学问水平,以适应农业科技不断进展的需求。二要激励农村高校生回到农村就业和创业,充溢基层农技培训推广队伍。三要建立农技人员资格准入制度,严把进人关,提高农技推广队伍的整体素养。四要实行绩效挂钩
15、的考核制度,建立以服务对象为主体、以一线推广业绩为主要内容的考核评价体系,切实做到责、权、利相统一,提高农技推广培训质量。五要推行全员聘用制度,由身份管理转向岗位管理,建立能上能下、能进能出的市场化人事管理制度,促使农技人员扎实工作。 2.3深化农业科研体制改革,解决供需脱节问题 供应农夫和市场真正需要的技术是科技兴农的基础和 前提。为此,必需面对农夫和市场,依据“科学布局、优化资源、完善机制、提升实力的思想,构建“层次清晰、分工明确、运行高效、支撑有力的新型农业科技创新体系。一要深化科研院所体制改革,加快建设“职责明确、评价科学、开放有序、管理规范的现代科研院所制度。二要加大对农业科技的投入
16、力度,实行课题招、投标制度,提高农业科研产出效率。三要激励农业科技企业成为技术创新主体,加强部门之间、地方之间和农夫之间的协调与协作,围绕农业生产中的关键、好用技术问题,发挥各自优势,集中攻克农业技术难题,满意农业科技服务的需要。 2.4强化农业科技培训,提高农夫素养 开展农业科技培训,应当坚持以市场需求和农夫需要为导向,促进农业新技术、新品种在当地的普及与推广。一要建立支持农夫培训的法律法规体系,依法规范农夫培训工作,并把宣扬发动与经济补偿措施结合起来,吸引农夫主动参加农业科技培训。二要多渠道多层次多形式开展培训,如通过广播电视、信息网络、远程教化、现场讲授示范、举办技术讲座、专业培训、函授
17、和农夫夜校等,把科学技术送到干家万户,传授 到田间地头,培育一支有技术、懂经营、善管理的高素养农夫队伍。三要主动引导农村逐步实行农业专业化分工协作,在此基础上对农夫进行针对性的专业技术培训,条件成熟时对农夫实施“绿色资格证书制度,推动农村急需的农业技术骨干和带头人的培育。 2.5加大财政投入,完善农业科技推广培训筹资渠道 建立以政府投入为主的多渠道农业科技推广培训投融资体系。一要强化国家拨款的主渠道,增加农业科技推广投资总量,改善投资结构。二要完善间接融资体制,设立科技推广培训基金。激励民间、私人投资到科技推广事业,使之慢慢成为继政府拨款之后的重要资金来源。三要激励农业科技推广培训部门兴办经济
18、实体,增加自身的经济实力。四要激励金融部门加大金融产品的创新力度,主动支持农业技术培训项目。3参考文献 杨小云.关于农村高校生就业与现代农业科技推广问题的思索.现代农业科技,2008(11):330-331. 梁敏辉,吴磊.我国农业科技服务存在的问题及对策探讨 .集体经济探讨,2007(05S):165-166. 马桂花.对农业科技推广工作的几点建议.现代农业科技,2007(21):232-233. 徐彬,里日斥,揭筱纹.中国农业科技推广的逆境及新进展思路探究.内蒙古农业科技,2008(4):9-11. 第三篇:农业科技推广体系中存在的问题及对策 农业推广学论文 农业科技推广体系创新中 存在的
19、问题及对策 学院:理学院 班级:应用化学114班 姓名:陈领航 学号:2022014974 农业科技推广体系创新中 存在的问题及对策 理学院应用化学2022级陈领航2022014974 中国是一个农业人口占总人口70%以上的进展中农业大国,农业从业人员占社会从业 人员的比重高达46.9%,但是农业增加值占GDP的比重却仅有15.2%。改革开放以来,虽然农业领域的基础探讨和高新技术探讨进展快速,农业综合生产实力连续迈上几个新台阶,农业经济结构发生了根本性的转变,但是在市场经济体制下,农业深层次的问题照旧没有解决,“三农问题还是全面建设小康社会的制约因素。而解决“三农问题的核心是进展农业经济,农业
20、经济的进展离不开科技创新,将来农业的进展将更加依靠科技进步。中国每年约有60007000项农业科技成果问世,但是科技成果问世,但是科技成果转化为现实生产力的仅为30%40%,多一半的科技成果不能为经济建设作奉献。为了推动社会主义新农村建设,就必需把三科科研与推广单位、农业教化机构以及国外的科研成果与三农农村、农业、农夫之间的“桥梁工程高标准的建好。“桥梁工程指的就是农业科技推广。 农业科技推广受到世界各国政府的重视。中国现行的农业推广是以政府农业推广机构为主体的单一推广模式,现已初步建立起较为完善的农业科技体系和技术推广体系,其优点是具备确定的推广条件,能较好地执行国家农业总体进展支配。但是中
21、国以政府推广机构为主体的农业推广体系“线断、网破、人散,存在着科技推广机制不活,科技成果转化率偏低,科研、推广、生产三者之间连接不紧密,农业科技推广体系不健全,推广人员素养偏低,农夫组织化程度差等诸多问题,难以适应市场经济进展的需要,建立新型农业推广体系势在必行。 推广体系创新和改革新技术扩大理论诱致性创新原理软科学中国农业推广体制创新体系的构建、运行 一、农业科技推广体系理论中的新技术扩大理论和制度创新原理中的诱致性创新原理 1、农业科技推广体系理论中的新技术扩大理论 农夫对农业新技术的接受是指新型农夫从获得农业新信息到最终接受新成果的心理、 行为转变过程。众多农业科技推广学家从心理学和行为
22、学的角度分析,认为农夫接受农业创新的过程大致分为如下五个阶段:相识阶段感知阶段、爱好阶段、评价阶段、试用阶段尝试阶段、接受阶段接受阶段。 “新技术的扩大可以使由少数人向多数人的扩大,也可以是由一个单位或地区向更 多的单位或地区扩大。新技术在农夫群体中扩大的过程,也是农夫的心理、行为转变的过程,是“驱动力与“阻力互相作用的过程。当驱动力大于阻力,创新就会扩大开来。探讨说明,典型的创新扩大过程具有明显的规律可循,一般要阅历突破、紧要、跟随和从众4个阶 段。 2、制度创新原理众的诱致性创新原理 1987年,舒尔茨提出这样一个理论:只有通过技术变革,供应新技术、新品种、新动力等,才会有可能实现农业部门
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