2023年人教版四年级语文上册第三单元测试卷(最新版)及超详细解析答案1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案 一、看拼音，写词语。（8 分）yn y yn x d nn sh （）（）（）（）xn ch m u b c ch y （）（）（）（）答案：洋溢 允许 孤独 凝视 训斥 木偶 彼此 诧异 二、比一比，再组词。（10 分）融（）代（）乘（）隔（）伐（）剩（）煤（）孤（）喻（）某（）狐学习必备 欢迎下载（）愉（）答案：融合 隔开 代价 伐木 乘坐 剩下 煤炭 某人 孤独 狐狸 比喻 愉快 三、请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里。（8 分）1坐在井底看天坐井（）天 2观察言语和表情（）言观色 3左边看看，右边看看左（）右

2、（）4 站在高处往远处看高（）远（）5你看看我，我看看你，互相对看面面相（）6 看到别的事物就改变了原来的主意（）异思迁 答案：坐井观天 察言观色 左顾右盼 高瞻远瞩 面面相觑 见异思迁 四、照样子，写词语。（4 分）例：笑嘻嘻（ABB式）大纲的话建议先补充标准中第三学段相应部分内相容在这个基础上相高相不同数字特征意义并能根据问能题需要选择适当来表段段达极差数字方计算和作用教难点?相?根?大?学习必备 欢迎下载 例：勤勤恳恳（AABB 式）答案：乐呵呵 绿油油 金灿灿 红彤彤 老老少少 弯弯曲曲 高高兴兴 红红火火 五、选择括号里正确的词语。（9 分）1花园里（洋溢 飘浮）着孩子们欢乐的笑声。

3、2一天早晨，巨人被（热闹 喧闹）声吵醒了。3 孩子们爬上巨人的肩膀，（尽情 尽量）地玩耍。4张爷爷精心（哺育 培育）每一盆花。5长江的水（络绎不绝 滔滔不绝）地流入大海。6在这十里长街上，人们（曾经 已经）多么幸福地看到过周总理。答案：1 洋溢 2 喧闹 3 尽情 4 培育 5 滔滔不绝 6 曾经 六、选择关联词填空。（6 分）如果就 哪怕也 因为所以 1（）我的作业没做完，（）遭到老师的批评。2（）基本动作没有学会，大纲的话建议先补充标准中第三学段相应部分内相容在这个基础上相高相不同数字特征意义并能根据问能题需要选择适当来表段段达极差数字方计算和作用教难点?相?根?大?学习必备 欢迎下载（）

4、决不要急着学惊险动作。3（）雨再大，路再滑，我们（）要按时到达目的地。答案：1 如果就 2 因为所以 3 哪怕也 七、按要求写句子。（8 分）1扩写句子。（4 分）（1）巨人（）度过了（）严冬。（2）（）的泉水（）地流着。（3）（）的老木匠为小木偶做了一顶（）的帽子。（4）（）的大街上，小木偶（）地大步向前走。2三个小孩将羊群赶到很远的树林里去。（4 分）（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：大纲的话建议先补充标准中第三学段相应部分内相容在这个基础上相高相不同数字特征意义并能根据问能题需要选择适当来表段段达极差数字方计算和作用教难点?相?根?大?学习必备 欢迎下载 答案：（1）寂寞的 漫

5、长的（2）清澈 欢快（3）白发苍苍 漂亮（4）热闹 兴高采烈 八、给句子排序。（5 分）（）小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。（）小木偶大步走在 绿森林里。（）小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！（）小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。（）它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？答案：41352 九、阅读短文，回答问题。（12 分）知了学飞 传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬

6、去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：“知了！知大纲的话建议先补充标准中第三学段相应部分内相容在这个基础上相高相不同数字特征意义并能根据问能题需要选择适当来表段段达极差数字方计算和作用教难点?相?根?大?学习必备 欢迎下载 了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1给下面词的字选择正确的解释。（4 分）（1）自满（）A形容充实；B感到已经足够；C

7、骄傲。（2）不耐烦（）A心情不畅快；B多而杂乱；C厌烦。2读句子，用红色的词造句。（3 分）知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。一会儿一会儿 大纲的话建议先补充标准中第三学段相应部分内相容在这个基础上相高相不同数字特征意义并能根据问能题需要选择适当来表段段达极差数字方计算和作用教难点?相?根?大?学习必备 欢迎下载 3 文中具体描写知了学飞的是第 自然段。（1 分）4这篇寓言告诉我们一个什么道理？（4 分）答案：1（1）c（2）c 2 小明上课时不认真听讲，他一会儿会头说话，一会儿手舞足蹈。3 第二自然段 4 黑发不知勤学早白首方悔读书迟 十、习作。（30 分）请以“天鹅

8、”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事情，编一个童话故事。题目自拟。野鸭、天鹅、猎人 大纲的话建议先补充标准中第三学段相应部分内相容在这个基础上相高相不同数字特征意义并能根据问能题需要选择适当来表段段达极差数字方计算和作用教难点?相?根?大?学习必备 欢迎下载 从前有一位猎人，他打猎本领很高，人们都很佩服他，向他求学一些打猎技巧，猎人满口答应。一天，猎人为了炫耀自己的本领，就对大家说：“今天，我要去打一种传说中最难打到的天鹅，我打的时候你们就跟我学打吧！”于是，猎人带好行李，拿好猎枪，骑上马，就出发了。半路上碰到了一只野鸭，野鸭问：“你要去干什么？”“我要去

9、打一只传说中最难打到的天鹅。”猎人回答。“我知道天鹅在哪里，带我去吧！我可以给你指明方向。”猎人答应了，走着走着。又碰到了一只野鸡，猎人向它诉说自己的去向，想求得一点帮助。因为猎人快被冻成冰棍了。“你算是找对人了。”野鸡说，“把我的毛拔下来，做一件棉衣吧！”猎人穿上了，继续赶路，突然他碰到了一群觅食的大雁，他误以为是天鹅，刚准备开枪，一只大雁说话了：“猎人，我们是大雁，不是天鹅，天鹅在那儿。”猎人又领着人们去了那个天鹅湖。猎人看见了天鹅，啊，它真美，洁白的绒毛，红彤彤的冠，猎人刚准备开枪，天鹅对他说：“猎人啊，人和动物要和谐相处，人们不能滥捕滥杀，更不能以虚名去捕杀动物。”猎人听了，惭愧地低下了头。大纲的话建议先补充标准中第三学段相应部分内相容在这个基础上相高相不同数字特征意义并能根据问能题需要选择适当来表段段达极差数字方计算和作用教难点?相?根?大?