2023年中东-优质课精品讲义1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 中东教学设计 第一课时 教学内容 本教学内容选自 义务教育课程标准实验教科书地理（人教 版）七年级下册第八章第一节。属于地理新课程标准中世界分区地理内容。教学目标 1、知识与能力（1）通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围。（2）了解中东的资源特点，理解资源与地区发展的关系。2、过程与方法（1）运用适当的方法和手段，表达自己的体会、看法和成果，并与别人交流。（2）学会用分析法和归纳法学习区域地理。3、情感态度和价值观（1）通过对中东资源的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。（2）初步树立正确的资源观、人地观、和平观。教学重、难点 重点：中东的战略性地理位

2、置、丰富的石油资源。难点：分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响。教学方法 学习必备 欢迎下载 多媒体辅助法、问题讨论法、启发式谈话法、读图分析法、讲授法。教学准备：多媒体课件等 课时安排：1 课时 教学过程 一、创设情景，导入新课 师：请同学看一段视频 课件展示中东战争视频。师：战争频繁的地方是哪里？课件展示本节课题-中东 师：问题为什么把这个地区叫做中东呢？这个地区在哪里？教师口述中东名称来历文字由来（中东是以欧洲为中心划分的地理区域。1617 世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分东方国家分为近东、中东、远东。）师：问题为什么中东会这样战争频频，会被美国等

3、大国的关注，会成为世界的焦点呢？今天我们就来学习它成为热点地区的其中俩个原因。课件展示中东地区图(一湾、两洋、三洲、五海)指导学生读图。师提问：你怎样来描述中东地区的海陆位置?位于亚洲西南部，欧洲的东南，非洲的东北(地跨三大洲)。师提问：这一地区有哪些主要水域？(一湾二大洋五海)师追问：这些水域当中，哪些水域和外面的大洋相连？(地中海与大西洋，阿拉伯海和印度洋相连)除了内部相通外，哪些是相通的？通过哪些水道相通？(里海和地中海通过土耳其海峡相连，地中海和红海通过苏伊士运河相连，阿拉伯海和波斯湾通过霍尔木兹海峡相连)师：在刚才的战争视频中，美国频频的插手中东问题的关键性原因是什么？(石油问题)课

4、件展示 世界最大的石油宝库。讨论中东石油在世界的地位（储量：最大；产量：最多；出述中东的地理位置和范围了解中东的资源特点理解资源与地区发展的关得看待问题要一分为的辨证思想初步树立正确的资源观人地观和平观教体辅助法问题讨论法启发式谈话法读图分析法讲授法教学准备多媒体课学习必备 欢迎下载 口量：最多）课件展示 中东石油的分布。讨论 中东石油的分布状况；（中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。）课件展示世界主要产油国石油储量（中东五大产油国占中东63%）提问中东地区的石油开采后要运到哪里？怎么运呢？这些航线需要经过哪些海峡、海洋、运河？课件展示航线 A、B、C图。课件展示A B C 三线到达的国家

5、师小结：发达国家疯狂的争夺石油，因为石油是一种不可再生资源，用一点就少一点，因此这些发达的资本主义国家需要中东的石油资源，以美国为首的这些国家在中东有着很大的利益可图。因此，他们要干涉中东事务。本节课我们分析了中东成为长期的热点地区的其中两个原因：重要的地理位置、丰富的石油资源。这两点都是这个地区发展经济的优势条件，但这些优势条件在给它带来利益的同时，也给它带来了麻烦，少数发达国家由于这些优势而不断在这个地区挑起一些争端，引发了许多战争。下节课我们继续来讨论引发战争的另外两个原因：匮乏的水资源、文化差异。练习巩固 1.完成课本中活动题空格填充。2.完成填充图册相关内容。述中东的地理位置和范围了解中东的资源特点理解资源与地区发展的关得看待问题要一分为的辨证思想初步树立正确的资源观人地观和平观教体辅助法问题讨论法启发式谈话法读图分析法讲授法教学准备多媒体课