2023年做时间的主人精品讲义1.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 做时间的主人教学设计 设计思想:时间,是一个既漫长又短暂的东西。初一年级的学生刚刚进入到一个新的学段,课程的增多和难度的加深常常使他们感到手忙脚乱,有的同学能够较有效地利用有限的时间,而另外一些同学却总是忙忙碌碌也无法完成任务。为什么会出现这种情况?本节课就将通过讨论和分享,使学生体会到在生活当中合理安排时间的重要性,学会如何科学管理自己的时间,怎样根据事情的重要程度和紧急程度安排个人计划,从而更好的安排自己的学习生活。教学目标:1、知识与技能:教会学生如何科学地利用时间 2、过程和方法:以学生的讨论和分享为主,通过学生的主动参与引发进一步的思考。3、情感、态度和价值观:使
2、学生体会到在生活当中合理安排时间的重要性,培养学生良好的自主管理学习生活的习惯,激发学生的内在学习动机。教学重点:利用时间的方法 教学难点:用“一心二用”法抓住时间 教学方法:列举法、活动式 教学过程:(一)创设情境 请同学们阅读屏幕上的一段文字:对你有什么启示呢?要想有所成就,必须做时间的主人。(二)展示目标 学做时间的主人,合理的运用时间。(三)小组探究,师生互动 问:你属于哪种人?你想作为哪种人?人们对待时间的不同态度:P26 我们应该怎样正确对待时间?先让学生在课文中找,再引导学生归纳。时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆,而要做时间的主人。怎样才能做时
3、间的主人呢?学习必备 欢迎下载 如何做时间的主人 1、用“分”计时(1)一分钟你能做什么?阅读一分钟能做什么 本杰明一分钟整理了房间,你一分钟能做什么呢?看谁说的又快又多。(2)一分钟的价值 大屏幕展示(3)一分钟鼓掌。要珍惜时间用分计时,把握生命里的每一分钟。2、区分轻重缓急 面对生活中许多繁杂的事情,我们可以按照事情的重要及紧急程度排序。下面让我们来看一个情景:假如吃完晚饭后,从 7 点到 9 点半之间,有 10 项工作要做。这10 项工作是:完成老师布置的作业、看电视、写日记、阅读书报或杂志、帮妈妈做家务、复习今天学的功课、做自己喜欢做的事、预习第二天的功课、和爸爸妈妈谈谈学校的事、给小
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