2023年人的生殖精品教案1.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 人的生殖教学设计【教材分析】人的生殖是初中生物七年级上册第一章人的由来的第二节,本节介绍的是人的个体形成方面的知识,核心包括最基本的男女生殖系统的结构和功能,受精作用是如何完成的,胚胎是如何发育的。这些内容与人类的生存和延续密切相关,教材用观察与思考、直观的插图,配以少量文字的形式进行组织,让学生自己观察、思考、分析,从而构建知识,在基本内容、练习题等处都注意渗透情感态度和价值观教育。【学情分析】初二的学生正值进入青春期,他们对自己身体上的变化非常关注,对异性以及性知识的好奇,使他们渴望得到这方面的知识;同时这个时期的孩子逆反敏感,与家长的沟通时常会出现问题,因此这节课是个
2、很好的机会,我们在教授相关必要的知识的同时,还要注意引导学生,帮助他们顺利度过青春期。【教学目标】知识目标:1.概述男性生殖系统的结构和功能 2.概述女性生殖系统的结构和功能 3.描述受精过程和胚胎发育的过程 能力目标 学习必备 欢迎下载 1.通过小组活动培养合作能力;2.通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。情感态度和价值观 通过本节的学习,树立正确的伦理观和价值观;增强孝敬父母的情感。【教学重点】男女生殖系统的结构和功能;受精和胚胎发育 【教学难点】胚胎的发育过程【教学过程】教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境导入新课(出示葛存壮和葛优的图片)人的生殖课件 师:同学
3、们认识这两个人吗?知道他们是什么关系吗?葛老曾说过:“最好的作品是葛优”我们每个人都是父母最好的、独一无二的作品,我们到底是从哪来的呢?我们先听听幼儿园小朋友是怎么回答的吧!(播放生物兴趣小组的采访录像)你认为人是从哪来的呢?学生看图片,说出他们的名字及作品 学生看录像,唤起儿时地记忆,并思考回答人是从哪来的 通过学生熟知的影视演员以及采访活动导入新课,激发学生的学习兴趣 的这些内容与人类的生存和延续密切相关教材用观察与思考直观的插图期他们对自己身体上的变化非常关注对异性以及性知识的好奇使他们渴生帮助他们顺利度过青春期教学目标知识目标概述男性生殖系统的结构学习必备 欢迎下载 一、生命的火种 知
4、识探究(一)生殖系统的组成及功能 过渡:我们每个人都是来源于一个细胞的,这个细胞又是由两个生殖细胞精子和卵细胞结合形成的。看来,是精子和卵细胞的碰撞燃起了生命之火,它们是生命的火种(板书)设疑:生命的火种是什么样的?它们有什么样的特点呢?(屏幕出示精子和卵细胞的图片)过渡:生命的火种是从哪来的?来源于生殖系统 屏幕出示知识探究题:1.观察男女生殖系统正面图,说出男、女生殖系统各部分的结构和功能。2.为什么说睾丸和卵巢分别是男、女生殖系统中的主要器官?【考眼力】你能标出男、女生殖系统侧面图中各器官的名称吗?【想一想】以下三组器官在功能上有什么共同点?学生看图片,说出精子和卵细胞的形态特点 自主学
5、习,了解男女生殖系统的结构及功能 小组合作学习,标出侧面图各部分名称 学生思考、归纳 通过图片资料,使学生对精子和卵细胞形成感性认识 通过自主学习和小组合作学习,使学生掌握男、女生殖系统的组成及功能 二、过渡:生命的火种由睾丸和卵巢产生以后,它们的相遇孕育出了神奇而伟大的生命,这是自然界中奇妙而美丽的约会(板书生命的约会)的这些内容与人类的生存和延续密切相关教材用观察与思考直观的插图期他们对自己身体上的变化非常关注对异性以及性知识的好奇使他们渴生帮助他们顺利度过青春期教学目标知识目标概述男性生殖系统的结构学习必备 欢迎下载 生命的约会 知识探究(二)受精作用 1.播放 flash 动画,使学生
6、回顾绿色开花植物的双受精作用。2.人的受精过程和它类似,但只经历了精子和卵细胞的结合,它们是怎样结合的呢?一起欣赏【角色扮演】精子的自述 同时思考:1.精子和卵细胞是在什么地方结合的?2.受精的过程是怎样的?3.你对新生命的诞生有了什么样的认识呢?观看双受精作用的flash 动画,回顾并描述双受精的过程 一同学进行角色扮演精子的自述,结合人的受精过程动画,讲述精子的历程 学生交流、释疑 谈感想 采用类比的方法,借助被子植物双受精作用这一学生熟知的知识,帮助学生理解人的受精作用 通过角色扮演,使学生进一步理解受精作用的过程及场所,增加学习的兴趣,锻炼学生的表达能力,同时使学生体会到新生命的形成是
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