2023年八年级物理下册第八章第三节摩擦力超详细导学案新版新人教版1.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第八章第三节 摩擦力导学案 学习目标(我们将要学什么?)1、知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。2、了解改变摩擦力大小的方法。3、知道摩擦力的利与弊。学习过程(我们应该怎样学?)一、引入:“筷子提米”筷子提米中是_阻碍了米的下滑。二、摩擦力的定义及种类 1、摩擦力 产生条件:_ 静摩擦力:_ 滑动摩擦力:_ 你能改变物体所受到的摩擦力的大小吗?如何测量摩擦力的大小?_ 如何记录?三、影响滑动摩擦力大小的因素:a、_ b、_ 四、如何减小有害的摩擦,如何增大有益的摩擦?1、增大摩擦力的方法:a、_;b、_;2、减小摩擦力的方法:a、_;b、_;c、_;如:在行李箱上加轮子 d、_
2、;如:加润滑油或在摩擦面之间形成一层气垫。课堂练习 1、在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_ 好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹,其目的是为了_ _ _。旱冰鞋的小轮子的作用是通过_的方法,使_ _ 大大减小。2、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、塑料套紧套在车把手上 D、在转动部分添加润滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸 G、车轴处装有滚珠 H、车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填
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