2023年六年级同步精练超详细解析答案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 六下 U 1 单元导学 一、本单元的话题是“How tall are you?”,同学们,翻开课本看看下面哪些将是我们的学习内容?在相应的方框前打“”。用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、长度和体重等 如何询问人、物或动物的身高、体重、身体部位的长度等 用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他人或事情 课堂精炼 Part A Let s learn 一、听录音,判断图片是否与录音内容相符,相符的打“”,否则打“”。1.2.3.4.5.二、听音,选词。1.A 2.A 3.C.4.B 5.C 三、听音填空。1.John is younger than Jack.2.A
2、my Brown is 170 cm tall.3.Miss Green s desk is 50 cm long.4.I m stronger than your brother.Let s talk 一、看答句写问句。1.How tall are you?2.How old is Lucy?3.Are you 50 kg,Sam?4.Who is taller than me?二、阅读推理,把句子补充完整。1.Zhang San is older than Kelly.Zhang San is two years older than Kelly.2I m 170 cm.Mr.Wu is
3、182 cm.Im shorter than Mr.Wu I m 12cm shorter than Mr.Wu.3.164cm 4.40kg 学习必备 欢迎下载 三、听音填表 Name Age Weight Height Joey 14 45 kg 150 cm Tommy 13 50 kg 154 cm Mike 12 48kg 156 cm Let s read 一、读“Lets read”,判断句子与对话内容是否相符,相符的打“”,否则打“”。二、阅读理解。T F F T F 三、小练笔。(略)Part B Let s learn 一、读一读,画一画。(略)二、写出下列形容词的比较级形
4、式,并在右侧简要小结“形容词-er”的规律。Have a try!1.一般情况-er;2.双写最后一个字母,再-er;3.去掉 y,再-ier。三、依照所给的方法,试试用四种表达方法进行对比描述吧。My legs are 80cm long.Your legs are 86 cm long.My legs are shorter than your legs.(yours)Your legs are longer than my legs.(mine)My legs are 6cm shorter than yours legs.Your legs are 6cm longer than my
5、 legs.Mike is 36 years old,and Sam is 40 years old.Mike is younger than Sam.Sam is older than Mike.Mike is 4 years younger than Sam.Sam is 4 years older than Mike.Let s talk 一、听音填表。Name Hair Feet Legs Weight Mr Coffee 5 cm size 43 98 cm 55 kg Miss Cake 30 cm size 38 91 cm 45 kg 二、看答句写问句。1.How big ar
6、e your feet?2.Are your legs 70 cm long?3.How long is Amy s hair?4.Who is taller than Peter?三、小练笔:根据“听音填表”所示,对比 Mr.Coffee 与 Miss Cake 的体重及头发,并用 5 句话写出来。(略)Let s read 一、Let s read 练习。读前猜一猜。请同学们在读“Let s read”前判断下列句子说法长度等用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人或事情课堂精炼一听子与对话内容是否相符相符的打否则打二阅读理解三小练笔略一读一读描述吧一听音填表二看答句写问句三小练笔根据听音填
7、表所示对比与的学习必备 欢迎下载 的正(T)误(F)。别忘了读后再做一遍,检测一下自己读前与读后的理解是否一致哦!F T F T F F 二、阅读理解。(A)1.根据上下内容判断正(T)误(F)。T F F T T (B)2.根据短文内容选择正确的一项答案,并将其选项填在括号里。B C A E D 拓展延伸 一、考考你!请写出以下计量单位的换算方式。1 cm=10 mm 1 kg=1000 g 1 km=1000 m 1 m=100 cm 1 ton=1000 kg 10 feet=3 m 二、选词填空。1.mm 2.g 3.km 4.cm/ton 5.m 三、问问答答知多点!1.B 2.A
8、3.er 单元测试 听力部分 一、Listen and choose:1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 二、Listen and judge 你将听到一个句子或一组对话,请根据所听到的内容,判断图片或句子是否相符,相符的在相应的题号前的括号内打“”,不相符的打“”。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、Listen and choose 你将听到一个问题,根据你所听到的问题,选择最合适的答句,并将其前面的字母编号填在题前的括号内。B C C B A 四、Listen and fill 你将听到五个句子,根据对话内容填入所缺的单词,使对话意
9、思合理、完整,每空只填一词,注意大小写的规范要求。1.You re taller than your sister.2.John is twelve(12)years old.3.My hands are bigger than Mike s.4.The third monkey is smaller.五、Listen and judge 你将听到一段独白,根据独白内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“”,错的打“”。长度等用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人或事情课堂精炼一听子与对话内容是否相符相符的打否则打二阅读理解三小练笔略一读一读描述吧一听音填表二看答句写问句三小练笔根据听
10、音填表所示对比与的学习必备 欢迎下载 笔试部分 六、Read and choose 阅读下面的对话,根据上下文,从所给的七个句子中选择五个句子,将对话补充完整,并将该选项前面的字母编号写在相应的横线上。G E B D A 七、Read and choose 阅读下面的短文,从所给的单词中选择合适的单词补全短文,每空只填一词,每词只准用一次。are/big/than/students/cheaper/works/food/buy/evening/home 八、Read and choose 阅读两篇短文,完成练习。(A)根据上下内容判断,正确的打(),错误的打()。(B)根据短文内容选择正确的一
11、项答案,并将其选项填在括号里。A A B C C 九、Ask and answer 根据图片所给的提示,认真阅读答句,提出相应的问句,让对话合理、通顺。1.How tall are you?2.Is Sam s hair longer than Ken s?/Is Ken s hair shorter than Sam s?3.Who is shorter than Tom?4.Which cat do you like?5.Is Mary s bag bigger?十、Look and write 比较表中两人的情况,谁的年纪大?大多少?谁高点?谁重些?你认为谁强壮点?为什么?请用几句话写出
12、来。要求:不少于 5 句话。(共10分)(略)Unit 2 答案 介绍一些表示疾病的单词和短语。介绍一些表示情绪和心理状态的单词。询问他人的身体是否健康、心情是否愉快。简单表达自己或他人的健康状况和心理状态。长度等用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人或事情课堂精炼一听子与对话内容是否相符相符的打否则打二阅读理解三小练笔略一读一读描述吧一听音填表二看答句写问句三小练笔根据听音填表所示对比与的学习必备 欢迎下载 简单表达感冒期间的注意事项。简单陈述产生某种心情的原因。理解健康的体魄和愉悦的心情是成功的重要因素,学会驾驭自己的情绪。课堂精练 Part A.Let s learn 一、Jack Jo
13、hn Zhang Peng Sarah Mike Chen Jie 二、1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 三、1.2.3.4.5.6.再认真听两次录音,记录它们的病情。sunny,has,is,sore,hurt,toothache,cold,fever Let s talk 一、1.2.3.4.5.6.二、1.A 2.C 3.B 4.A 5.A 三、What s your name?How old are you?What do you do?How do you feel?What s the matter?Does your head hurt?Is your throat sor
14、e?You re welcome.Let s read 一、1.ACEF 2.ABDE 二、is,fever,hurts,sore,can t,stay,take,drink,listening,drinking 三、1.T 2.F 3.F 4.T 5.T 四、略 Part B 一、1.2.3.4.5.6.二、心情 名字 tired angry excited happy sad bored Lisa Nick 图:一个女 孩 牙痛 图:一个男 孩 手臂受伤 图:一个女 孩 喉咙痛 图:一个 男 孩发烧 图:一个男 孩 感冒了 图:一个女 孩 头痛 长度等用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人
15、或事情课堂精炼一听子与对话内容是否相符相符的打否则打二阅读理解三小练笔略一读一读描述吧一听音填表二看答句写问句三小练笔根据听音填表所示对比与的学习必备 欢迎下载 Pete Mary Ann Tom 三、1.sad 2.excited 3.bored 4.tired 5.angry 6.happy Let s talk 一、1.T 2.F 3.T 4.F happy,excited,trip,sad,math 二、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 三、What day is it today How are you How do you feel Why are you so sad I
16、m sorry to hear that Let s read 一、1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 二、(一)1.B 2.B 3.B 4.A 5.B(二)1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 三、略 拓展延伸 一、1.2.3.4.5.6.二、bored,excited,scared,sad,happy 三、1.粉红色 2.蓝色 3.红色 4.黑色 四、(一)1.T 2.F 3.T 4.T 5.F(二)1.2.3.4.5.Unit 2 单元水平测试 一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A 10.C 二、1.圈第三幅画 2.圈第一幅画 3.圈第二幅画
17、4.圈第二幅画 5.圈第一幅画 6.圈第二幅画 7.圈第一幅画 8.圈第一幅长度等用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人或事情课堂精炼一听子与对话内容是否相符相符的打否则打二阅读理解三小练笔略一读一读描述吧一听音填表二看答句写问句三小练笔根据听音填表所示对比与的学习必备 欢迎下载 画 9.圈第三幅画 10.圈第三幅画 三、1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 四、1.excited 2.headache 3.bored 4.matter 5.angry 五、1.2.3.4.5.六、C G B A E 七、(一)1.2.3.4.5.(二)1.T 2.F 3.T 4.T 5.T 八、hurts,
18、sore,cant,sad,see,stay,take,watching,drinking,happy 九、1.How does Tom feel today?2.Whats the matter?3.Are you excited?4.Do you have a sore throat?5.Does John have a toothache?十、略 长度等用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人或事情课堂精炼一听子与对话内容是否相符相符的打否则打二阅读理解三小练笔略一读一读描述吧一听音填表二看答句写问句三小练笔根据听音填表所示对比与的学习必备 欢迎下载 Unit 3 单元导学答案 一、本单元
19、的话题是“Last Weekend”,同学们,翻开课本看看下面哪些将是我们的学习内容?在相应的方框前打“”。学习动词的过去式 描述某人在过去的时间所做的事情 描述自己上个周末是怎样过的 询问某人在过去的时间所做的事情 partA Let s learn 一、()()()()()()()()二、did my homework,played football,watered the flowers,visited grandparents,watched TV,三、1.play 2.water 3.cleaned 4.writing 5.visited Let s talk 一、Peter Liu
20、 yun Lily John Sarah 二、played football,visited,grandparents,clean 三、1.2.3.4.5.6.Chen Jie(一个女孩)在看电视 Chen Jie(一女 孩)在 洗衣服 Chen Jie 在打扫房间 Chen Jie 在做作业 Chen Jie 在浇花 Chen Jie 在擦饭桌 Chen Jie 在做饭 Chen Jie 在擦窗户 一 女 孩 在弹钢琴 一男孩在拜访祖父母 一 女 孩 在洗衣服 一 男 孩 在看电视 一女孩在卧室檫地板 长度等用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人或事情课堂精炼一听子与对话内容是否相符相符的打
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