2023年初三历史上册第六单元练习题.pdf

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1、优秀学习资料 欢迎下载 初三历史上册第六单元练习题 一、选择题 1、世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是 A 巴黎公社革命 B 英国有宪章运动 C 拉丁美洲的独立革命 D 英国资产阶级革命 2、19 世纪中期，首先打开日本大门强迫日本签约的国家是：A 美国 B 英国 C 俄国 D 法国 3、日本明治维新与俄国 1861 年改革的后果的共同点是 A摆脱民族危机 B，有利于资本主义的发展 C实现政治统一 D清除了封建残余 4、天安门城楼上“全世界无产者联合起来”的口号来自于 A人民宪章 B共产党宣言 C独立宣言 D国际歌 5、下列关于美国内战历史意义的表述，不正确的是 A废除了黑人奴隶

2、制 B消灭了种族歧视 C扫清了发展资本主义的障碍 D 为经济迅速发展创造了条件 6、下列历史人物中，对自己国家的统一都做出贡献的是 A拿破仑 B彼得一世 C克伦威尔 D林肯 7、俄国 1861 年改革的根本原因是：A 克里米亚战争的失败 B 尼古拉一世的腐败无能 C 农奴制成为资本主义发展的障碍 D 农民的贫困与农民起义的此起彼伏 8、19 世纪中期，美国南北方之间矛盾的焦点是 A争夺西部领土 B 争夺原料和商品销售市场 C 奴隶制的存废问题 D 林肯当选取为总统 9、美国南北战争中下列哪一措施调动了人民的革命积极性 A宣布南部各州为叛乱州 B 发表独立宣言 C解放黑人奴隶宣言 D 废除了农制

3、 10、美国南北战争北方胜利的根本原因是 A力量对比占优势 B人民群众的支持 C 工业资本主义的发展 D 法国等国的支持 11、下列关于美国独立战争和美国南北战争的相同点的归纳，不正确的是 A引起战争的经济原因都与基国有关 B 都是资产阶级革命 C都有利于美国资本主义的发展 D都改变了美国的社会性质 12、俄国 1861 年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，主要依据是 A改革使俄国走上了资本主义道路 B改革由农奴主实行 C改革由资产阶级领导 D改革是对农民的一场残酷的掠夺 13、俄国废除农奴制和美国废除奴隶制的主要不同是 A目的不同 B方式不同 C 历史原因不同 D效果不同 14、19 世

4、纪中期以前的日本在对外关系上类似于同一时期的 优秀学习资料 欢迎下载 A中国的清朝 B美国 C俄国 D英国 15、无产阶级建立政权的第一次伟大的尝试是 A 巴黎公社 B 第一国际 C 十月革命战争 D 新中国的成立 二材料分析题 2、1862 年 5 月和 9 月，美国总统曾发布两个文件，其内容摘录如下：材料一、“1863 年元月 1 日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由我进一步宣告在适当条件下，这些人们可参加合众国的军事工作”24、.南北战争爆发后，林肯曾经说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁

5、奴隶制。”这表明林肯 D A.同情黑人奴隶，反对奴隶制度 B.坚决主张立即废除奴隶制度 C.寻找向南方妥协的借口 D.把解放黑奴作为维护统一的措施 25、美国内战与美国独立战争的内在一致性是 D A.反对殖民统治 B.反对黑人奴隶制 C.争取民族独立 D.发展资本主义 29、美国是美国历史上的第二次资产阶级革命，主要是因为 A A.维护了国家统一 B.废除了黑人奴隶制度 C.加快了对西部的开发 D.消除了种族歧视 三、问答题 30、19 世纪中后期，我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国

6、家崛起为一个强大的资本主义国家；那么(1)日本是通过什么形式实现崛起的？(2)请你评价一下日本的这次崛起。(3)现在，我国正在集中力量进行社会主义现代化建设，日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？(1)、进行了自上而下的资产阶级改革明治维新。(2)、1、使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机。2、使日本从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，脱亚入欧，跻身于 西方资本主义列强的行列。3、改革不彻底，保留了大量封建残余展。使从此日本走上了对外侵略的道路。(3)、坚持改革开放,不断完善社会主义制度,推动生产力的不断进步；重视科技和教育，重视人才，实施科教兴国战略；进一步扩大对外开放，积极引进国外的先进技术

7、；保持政局稳定，为经济发展营造有利的环境。国家是美国英国俄国法国日本明治维新与俄国年改革的后果的共同点是于美国内战历史意义的表述不正确的是废除了黑人奴隶制消灭了种族歧是克里米亚战争的失败尼古拉一世的腐败无能农奴制成为资本主义发展优秀学习资料 欢迎下载 17阅读下列材料：材料一：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。材料二：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。列宁 请回答：（1）材料一出自哪一著作？发表于何时？作者是谁？（2）该著作是哪一组织的纲领？这一组织的性质是什么？（3）结合材料一、二谈谈上述著作发

8、表的意义。（4）当前，我们应向上述著作的作者学习什么？18识图并回答：（1）按等级排列出下列人物的顺序？（2）统治阶级包括：（3）被统治阶级包括：17（1）共产党宣言1848 年 2 月 马克思、恩格斯 （2）共产主义者同盟 ;国际无产阶级革命组织 （3）它的发表标志着科学社会主义的诞生。从此，无产阶级有了自己最锐利的思想武器，国际共产主义运动蓬勃开展起来。（4）当前，我们主要学习马克思、恩格斯远大理想和抱负。学习他们青年时刻苦学习科学知识的精神，努力学好科学文化知识，为将来参加祖国建设打下扎实的基础。18（1）天皇、将军、大名、武士、农、工、商 （2）天皇、将军、大名、武土 （3）农、工、商

9、 12阅读下列材料：材料一：奴隶制是建立在人性中自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。林肯 1854 年的一次演说 材料二：“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。林肯 1858 年的一次演说 材料三：1863 年元月 1 日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 国家是美国英国俄国法国日本明治维新与俄国年改革的后果的共同点是于美国内战历史意义的表述不正确的是废除了黑人

10、奴隶制消灭了种族歧是克里米亚战争的失败尼古拉一世的腐败无能农奴制成为资本主义发展优秀学习资料 欢迎下载 解放黑人奴隶宣言 请回答：（1）材料一、材料二反映了林肯怎样的政治态度？（2）材料三与材料一、二相比较，林肯的态度又有什么变化？（3）结合以上材料和课本上的相关史实，你认为应当怎样评价林肯总统？13阅读下列材料：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。”请回答：（1）材料中谈到的改革是俄国历史上的哪一次改革？（2）亚历山大二世的这番话说明了什么问题？他的这种思想带来了什么后果？14识图并回答：（1）图中站立者是谁？哪国人？（2）

11、他的主要历史功绩是什么？12（1）林肯是同情奴隶、反对奴隶制的，但他把奴役奴隶只看成是人性的缺憾，不能从经济利益的利害关系来分析奴隶制的根源，反映了他作为一个资产阶级民主主义革命家的阶级的和历史的局限，同时他的期望中我们也不难看出他政治上的软弱。（2）材料三反映了林肯对废奴战争由不坚决到坚决、主动的态度。（3）林肯是美国伟大的资产阶级民主主义者，他反对奴隶制，领导美国人取得内战胜利，是深得美国人民爱戴的一个著名总统。13（1）1861 年改革。（2）说明这次改革是在尽量维护贵族、地主利益的前提下展开的。这种指导思想使改革留下了大量封建残余。14（1）林肯，美国人 （2）为保护国家统一和解放黑人奴隶做出了贡献 国家是美国英国俄国法国日本明治维新与俄国年改革的后果的共同点是于美国内战历史意义的表述不正确的是废除了黑人奴隶制消灭了种族歧是克里米亚战争的失败尼古拉一世的腐败无能农奴制成为资本主义发展