2023年六年级英语毕业总复习概念四个时态.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 六年级英语毕业总复习(一)之一般现在时 Class Name Number 一:“一般现在时”概念:表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。它经常与时间状语(频度副词):often、usually、always、sometimes、never(从不)、every(每个)连用。二、一般现在时用法:(1)主语是第三人称单数+动词单三形式 动词单三形式变换形式:一般情况下,直接在动词词尾加-s;以 s,sh,ch,x,o,z 结尾的动词,一般在词尾加-es:(go-goes/wash-washes/watch-watches/pass-passes)以辅音字母
2、加 y 结尾的动词,一般变 y 变 i,再加-es:(fly-flies/try-tries/study-studies)以元音字母加 y 结尾的动词,一般直接加-s:(play-plays/stay-stays)(2)主语是非第三人称单数+动词原形 三:一般现在时的否定形式:(1)、am/is/are+not;I am a teacher.I am not a teacher.(2)、此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加 dont,如主语为第三人称单数,则用 doesnt,同时还原行为动词。They like apples.They don t like apples.She likes
3、 apples.She doesn t like apples.四:如何改一般疑问句:把 be 动词放于句首;He is a student.Is he a student?用助动词 do/does 提问动词还原句末变问号。还需注意细节变化:如 my-your、many-any 等。They like apples.Do they like apples?She likes apples.Does she like apples?学习必备 欢迎下载 六年级英语毕业总复习(二)之一般过去时 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或
4、反复发生的动作感谢。2Be 动词在一般过去时中的变化:am 和 is 在一般过去时中变为 was。(was not=wasnt)are 在一般过去时中变为 were。(were not=werent)带有 was 或 were 的句子,其否定、疑问的变化和 is,am,are一样,即否定句在 was 或 were 后加 not,一般疑问句把 was 或 were 调到句首。3句中没有 be 动词的一般过去时的句子 否定句:didnt+动词原形,如:Jim didn t go home yesterday.一般疑问句:在句首加 did,句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go hom
5、e yesterday?特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形?如:What did Jim do yesterday?疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Who went to home yesterday?动词过去式变化规则:1一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled,cook-cooked 2结尾是 e 加 d,如:taste-tasted 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped 4以“辅音字母+y”结尾的,变 y 为 i,再加-ed,如:study-studied 5不规则动词过去式:am,is
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